![為學文言文翻譯 為學文言文翻譯及原文多篇]( "為學文言文翻譯 為學文言文翻譯及原文多篇")
- 《為學》原文篇一天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。...
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![學奕的文言文原文及翻譯通用多篇]( "學奕的文言文原文及翻譯通用多篇")
- 學奕的文言文原文及翻譯篇一原文今夫弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。翻譯現在你把下棋作為技藝，是小...
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![文言文狼原文及翻譯]( "文言文狼原文及翻譯")
- 狼對照翻譯：一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。有個屠户天晚回家，擔子裏的肉已經賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩隻狼，緊隨着走了很遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之並驅如故。屠户害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一...
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![為有原文及翻譯，為有賞析]( "為有原文及翻譯，為有賞析")
- 為有原文作者：李商隱〔唐代〕為有云屏無限嬌，鳳城寒盡怕春宵。無端嫁得金龜婿，辜負香衾事早朝。為有譯文及註釋譯文雲母屏風後面的美人格外嬌美，京城寒冬已過只怕春宵短暫。沒來由地嫁了個做官的丈夫，不貪戀温暖香衾只想去上早朝。註釋雲屏：雕飾着雲母圖案的屏風，古代皇家或富貴...
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![屈原列傳文言文原文及翻譯精品多篇]( "屈原列傳文言文原文及翻譯精品多篇")
- 屈原列傳文言文原文及翻譯篇一原文屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志，明於治亂，嫻於辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“...
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![三峽文言文原文及翻譯【多篇】]( "三峽文言文原文及翻譯【多篇】")
- 《三峽》創作背景篇一酈道元生活於南北朝北魏時期，從小喜愛遊覽山川河流，並蒐集當地風土民情、歷史故事、神話傳説，創作《水經注》四十卷。此篇文章即是從中節選出的，是作者記錄長江三峽的雄偉險峻和四季風光所作。《三峽》譯文篇二在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒...
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![文言文《師説》原文及翻譯]( "文言文《師説》原文及翻譯")
- 《師説》這是韓愈在古文運動中的一篇力作，闡説從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年，起到轉變風氣的作用。下面是文言文《師説》原文及翻譯，一起來看看!文言文《師説》原文：古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解...
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![《赤壁賦》原文及文言文翻譯多篇]( "《赤壁賦》原文及文言文翻譯多篇")
- 蘇軾《赤壁賦》背景介紹：篇一北宋元豐二年，蘇軾被貶調湖州。貶調的原因是他不贊成王安石的新法。元豐二年（1079年）八月，蘇軾因“烏台詩案”被加以誹謗朝廷的罪名，被捕入獄。蘇轍等拼死上表相救，幸好太后曹氏愛才，不肯殺軾，神宗才對蘇軾從輕處置。蘇軾被囚128天之後，貶為黃州團練副...
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![《為學》原文以及翻譯【精品多篇】]( "《為學》原文以及翻譯【精品多篇】")
- 原文篇一天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人之道...
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![孫權勸學文言文翻譯及註釋 文言文孫權勸學原文及翻譯多篇]( "孫權勸學文言文翻譯及註釋 文言文孫權勸學原文及翻譯多篇")
- 最新孫權勸學文言文翻譯及註釋(推薦篇一《孫權勸學》是一篇自讀課文，故事性很強。這篇文言文課文詞句方面的障礙少，適合學生自主學習，培養閲讀淺易文言文的能力。從施教過程看，有成功之處，也有不足處。成功的地方有：1、使用多媒體教學，有利於激發學習興趣。本課教學使用的視頻《...
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![學奕的文言文原文及翻譯（多篇）]( "學奕的文言文原文及翻譯（多篇）")
- 作者簡介篇一孟子（約前372年—前289年），姬姓，孟氏，名軻，字號子輿，戰國時期鄒國（今山東濟寧鄒城）人。戰國時期著名哲學家、思想家、政治家、教育家，儒家學派的代表人物之一，地位僅次於孔子，與孔子並稱“孔孟”。宣揚“仁政”，最早〈ＷＷＷ．〉提出“民貴君輕”的思想。原文篇二今夫弈之為數，小數...
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![指鹿為馬原文及翻譯（多篇）]( "指鹿為馬原文及翻譯（多篇）")
- 翻譯篇一想要叛亂（篡奪秦朝的政權），恐怕各位大臣不聽從他，就先設下圈套設法試探。於是帶來一隻鹿獻給二世，説：“這是一匹馬。”二世笑着説：“丞相錯了吧？您把鹿説成是馬。”問身邊的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合趙高説是馬，有的説是鹿，趙高就在暗中假借法律中傷（或陷害）那些説是...
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![言志原文及翻譯，言志賞析]( "言志原文及翻譯，言志賞析")
- 言志原文作者：唐寅〔明代〕不鍊金丹不坐禪，不為商賈不耕田。閒來寫就青山賣，不使人間造孽錢。言志譯文及註釋譯文我不像道士那樣去鍊金丹以追求人生不老，也不像和尚那樣去坐禪；我不去做商人，也不做農夫去耕田。空閒的時候我就畫一些畫去賣，不用那些來路不正的錢。註釋金丹：古代方...
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![狼文言文翻譯及原文新版多篇]( "狼文言文翻譯及原文新版多篇")
- 作者簡介：篇一蒲松齡（1640－1715）字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，現山東省淄博市淄川區洪山鎮蒲家莊人。出生於一個逐漸敗落的中小地主兼商人家庭。19歲應童子試，接連考取縣、府、道三個第一，名震一時。補博士弟子員。以後屢試不第，直至71歲時才成歲貢生。為生...
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![高一語文文言文原文及翻譯]( "高一語文文言文原文及翻譯")
- 高一語文文言文原文及翻譯1《勸學》原文及翻譯【原文】君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也...
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![高一語文文言文原文及翻譯【多篇】]( "高一語文文言文原文及翻譯【多篇】")
- 高一語文文言文原文及翻譯篇一《赤壁賦》原文及翻譯原文：壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所知，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄...
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![經典文言文原文及翻譯【多篇】]( "經典文言文原文及翻譯【多篇】")
- 晉書文言文原文及翻譯篇一晉書原文：羅含，字君章，桂陽耒陽人也。曾祖彥，臨海太守。父綏，滎陽太守。含幼孤，為叔母朱氏所養。少有志尚嘗晝卧夢一鳥文彩異常飛入口中因驚起説之朱氏曰鳥有文彩汝後必有文章。自此後藻思日新。弱冠，州三辟，不就。含父嘗宰新淦，新淦人楊羨後為含州將，引含...
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![《為學》文言文課文及翻譯【精品多篇】]( "《為學》文言文課文及翻譯【精品多篇】")
- 原文篇一天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人之道...
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![文言文原文及翻譯新版多篇]( "文言文原文及翻譯新版多篇")
- 文言文原文及翻譯篇一左傳：初，鄭武公娶於申[1]，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛共叔段，欲立之。亟請於武公[2]，公弗許。及莊公即位，為之請制。公曰：“制，巖邑也，虢叔死焉[3]。佗邑惟命”。請京[4]，使居之，謂之京城大叔。祭仲曰：“都，城過百雉[5]，國之害也。...
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![三峽文言文原文及翻譯（多篇）]( "三峽文言文原文及翻譯（多篇）")
- 峽原文篇一南北朝：酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱≤≥天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。（闕通：缺；重巖一作：重巒）至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（溯同：泝；暮到一作：暮至）春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘...
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![學弈文言文及翻譯 學弈文言文翻譯 原文加拼音通用多篇]( "學弈文言文及翻譯 學弈文言文翻譯 原文加拼音通用多篇")
- 推薦學弈文言文及翻譯(推薦篇一1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2、通過小組合作，對話交流，根據課後註釋疏通全文，瞭解故事內容。朗讀、背誦。弄明白每句話的意思。文言文是我國曆史文化寶庫的重要組成部分，是古代文學的結晶，也是讓學生接受經典文化薰陶、浸染的良好載體...
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![文言文《勸學》原文及翻譯精品多篇]( "文言文《勸學》原文及翻譯精品多篇")
- 《勸學》作者簡介篇一荀子（約公元前313-前238），名況，趙國猗氏（今山西運城臨猗縣）人，時人尊而號為“卿”，西漢時因避漢宣帝劉詢諱，因“荀”與“孫”二字古音相通，故又稱孫卿。華夏族（漢族），戰國末期趙國人。著名思想家、文學家、政治家，儒家代表人物之一，時人尊稱“荀卿”。曾三次出齊國...
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![過秦論文言文原文及翻譯（多篇）]( "過秦論文言文原文及翻譯（多篇）")
- 《過秦論》原文及譯文篇一過秦論兩漢賈誼上篇秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席捲天下，包舉宇內，囊括四海之意，併吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具；外連衡而鬥諸侯。於是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業，因遺策，南取漢...
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![文言文：《狼》原文及翻譯（精品多篇）]( "文言文：《狼》原文及翻譯（精品多篇）")
- 《狼》文言文原文翻譯篇一作品原文狼三則·其二一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之並驅如故。屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫（shàn）蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀...
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![文言文《赤壁賦》原文及翻譯（多篇）]( "文言文《赤壁賦》原文及翻譯（多篇）")
- 《赤壁賦》原文翻譯：篇一壬戌年秋天，七月十六日，我和客人蕩着船兒，在赤壁下游玩。清風緩緩吹來，水面波浪不興。舉起酒杯，勸客人同飲，朗頌《月出》詩，吟唱“窈窕”一章。一會兒，月亮從東邊山上升起，徘徊在鬥宿、牛宿之間。白？?的霧氣籠罩江面，水光一片，與天相連。任憑水船兒自由漂流，浮...
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