![國小語文《jqx》教學設計【精品多篇】]( "國小語文《jqx》教學設計【精品多篇】")
- 《葡萄溝》優秀教學設計篇一教學目標：1、能有感情地朗讀課文，領略葡萄溝的風土人情，產生對葡萄溝的嚮往之情。2、能聯繫上下文理解“五光十色”等詞語的意思；能夠將句子説具體説完整。3、能瞭解葡萄溝的葡萄品種多和葡萄乾是怎麼製成的。教學重點：1、能聯繫上下文理解“五光十...
- 31404
![國小語文教學設計與反思多篇]( "國小語文教學設計與反思多篇")
- 國小語文教學設計及反思篇一教材分析《烏鴉喝水》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊第19課。這一單元的主題是“遇到困難怎麼辦？動動腦筋，你一定會有解決的辦法”。課文講的是一隻烏鴉口渴了，發現了一個瓶子，可瓶口小，水不多，它放進石子喝着了水的事，可以看出烏鴉很聰...
- 29682
![國小語文教學設計【精品多篇】]( "國小語文教學設計【精品多篇】")
- 國小語文教學設計篇一一、教學目標：1、會認個生字，正確讀寫、、、等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解內容。3、通過學習，體會文章的表達方法。教學重難點：(教學重難點由教學目標衍生出來的，是依據教材確定，着重讓學生掌握什麼；難點是依據學情而定的。)二、教學方法(根...
- 17600
![國小英語教學設計]( "國小英語教學設計")
- 目錄第一篇：國小英語教學設計第二篇：國小英語教學設計第三篇：國小英語教學設計第四篇：國小英語教學設計第五篇：國小英語教學設計更多相關範文正文第一篇：國小英語教學設計國小英語教學設計通過對《國小英語教學設計》的學習，讓我認識到教學設計的重要性，即課堂教學的成功與否較大...
- 11877
![國小語文教學設計多篇]( "國小語文教學設計多篇")
- 國小語文教學設計範文1教學目標①朗讀課文，把握主旨。②積累詞語。③培養學生積極的人生態度。教學重點1、正確、流利、有感情地朗讀課文，概括三個事例的內容；2、深刻理解三個事例所引發出的側重點不同的三點思考，以及三點思考分別提出的三個要求。課前準備課前佈置學生蒐集...
- 16534
![國小語文《藍色的樹葉》教學設計]( "國小語文《藍色的樹葉》教學設計")
- 國小語文《藍色的樹葉》教學設計1教學目標·1.認識9個生字，會寫10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得人與人之間應該互相幫助。·教學重點·正確掌握本課生字新詞，並學會應用;正確、流利、有感情地朗讀課文。·教學難點·懂得人與人之間應該互相幫助。·教學過...
- 25733
![國小語文《假如》教學設計多篇]( "國小語文《假如》教學設計多篇")
- 國小語文《假如》教學設計篇一教材分析《假如》是一首清新感人的兒童詩。小作者借馬良的神筆，表達了對小樹、小鳥、殘疾人發自內心的關愛。這首小詩具有很強的感染力和震憾力，適宜學生反覆朗讀，在朗讀中產生共鳴。感受到兒童一顆博大而純真的心，產生關愛他人，關愛環境的美好願...
- 28680
![語文《勸學》教學設計]( "語文《勸學》教學設計")
- 教學目標：1.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。3.認識本文論述的學習意義、作用、態度、方法，並用以指導自己的學習。4.體味本文充分運用比喻進行説理的藝術特點。教學重點：理解比喻的含義以及比喻與比喻之間的內在聯繫。教學...
- 24477
![國小語文教學設計與反思]( "國小語文教學設計與反思")
- 目錄第一篇：國小語文教學設計與反思第二篇：國小語文教學設計與反思第三篇：國小語文《我的民族》教學設計與反思第四篇：國小語文作文構思教學設計的實踐與反思008第五篇：國小語文五年級上冊口語交際教學設計與反思更多相關範文正文第一篇：國小語文教學設計與反思國小語文教學設...
- 20431
![國小語文教學設計]( "國小語文教學設計")
- 目錄第一篇：國小語文教學設計《湯姆》第二篇：國小語文教學設計方案第三篇：國小語文教學設計方案第四篇：21國小語文教學設計第五篇：國小語文教學設計與反思更多相關範文正文第一篇：國小語文教學設計《湯姆》《湯姆·索亞歷險記》教學設計學習目標：1、引導學生用略讀和精讀相結合...
- 5509
![jqx教學設計(教學設計,jqx)]( "jqx教學設計(教學設計,jqx)")
- 目錄第一篇：jqx教學設計第二篇：jqx教學設計第三篇：聲母jqx教學設計(徐帆)第四篇：人教版一年級6jqx教學設計第五篇：新課標人教版國小語文一年級上冊《漢語拼音jqx》教學設計更多相關範文正文第一篇：jqx教學設計jqx教學設計jqx教學設計【2個課時】【教學要求】1．學會聲母j、q、x，讀...
- 19612
![國小語文《燈光》教學設計（多篇）]( "國小語文《燈光》教學設計（多篇）")
- 《燈光》教學設計篇一教學目標1、讀讀記記“戰地、突擊、殲滅、陷入、憧憬、阻擊、點燃、性命、焦急”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解文章主要內容，理清課文的表達順序。4、從郝副營長在激戰前的神情和談話中，理解先烈對未來的美好憧憬；從郝副營長在戰鬥...
- 12289
![國小語文教學設計精品教案多篇]( "國小語文教學設計精品教案多篇")
- 國小語文教學設計篇一一、教材分析：《各種各樣的聲音》是北師大義務教育課程標準實驗教材第五冊第二單元的單元主題。這一單元以聲音為主題選編了兩篇主題課文和一個語文天地，通過學習本單元培養學生傾聽的意識和習慣，並從中體會大自然豐富多彩的聲音及認識噪音和噪音對人的...
- 21343
![國小語文教學設計（多篇）]( "國小語文教學設計（多篇）")
- 國小語文教學設計篇一教學時間：2課時第一課時教學目標：1、圖文結合，感受盧溝橋的獅子數量多、大小不一、形態各異的特點。2、瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因，受到愛國主義的教育。3、有感情地朗讀課文。教學重點：理解並體會課文中對獅子形狀的描寫。教具準備：1張...
- 21011
![國小語文教學設計精品多篇]( "國小語文教學設計精品多篇")
- 國小語文教學設計篇一教學時間：2課時第一課時教學目標：1、圖文結合，感受盧溝橋的獅子數量多、大小不一、形態各異的特點。2、瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因，受到愛國主義的教育。3、有感情地朗讀課文。教學重點：理解並體會課文中對獅子形狀的描寫。教具準備：1張...
- 21285
![教學設計與反思國小語文]( "教學設計與反思國小語文")
- 教學設計與反思國小語文1時間如行雲流水，我擔任一年級的語文教學工作也近一個學期了，這一個學期在工作中，我不斷的反思學習，努力使自己不會愧對“鑄造人類靈魂的工程師”這一稱號。現總結自己的教學工作如下：本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執行學校的各項教育教...
- 26882
![國小語文教學教案設計多篇]( "國小語文教學教案設計多篇")
- 國小語文教學教案設計篇一一、教學目標1、認識15個字，會寫8個字。着重學習寫好帶有禾木旁、木字旁的字。2、繼續指導學生朗讀課文，使他們能初步初自己感悟到的情感朗讀出來。3、瞭解課文內容，激發學生熱愛大自然的情感，初步樹立人與動物和諧相處、保護動物的意識。二、教學重...
- 16335
![jqx的教學設計]( "jqx的教學設計")
- 課題6jqx(第二課時）課型新授課時間學習目標1、準確拼讀jqx開頭的三拼音節。2、認識“棋”“雞”兩個生能夠字。能夠正確認讀“下棋”“搭積木”2個詞語。3、能夠流利的朗讀兒歌《在一起》。學習重難點易錯點重點：認識“棋”“雞”兩個生字。難點：正確拼讀jqx開頭的三拼音節...
- 18719
![jqx教學反思總結]( "jqx教學反思總結")
- jqx的拼音教學中,主要教學目標是讓孩子們學會聲母jqx,認識聲母jqx的形,能夠讀準聲母jqx的音,今天，小編為大家帶來了jqx教學反思總結，但願對你有借鑑作用!jqx教學反思總結篇1這是我教的第三個一年級了，第一次接觸拼音時覺得沒什麼好教的，孩子們在幼兒園都學過，國小學習只是複習...
- 6263
![國小語文教學設計（精品多篇）]( "國小語文教學設計（精品多篇）")
- 國小語文教學設計篇一一、教材分析《長城》是義務教育課程標準實驗教科書第五單元的一篇課文，長城是中華民族的象徵，是華夏兒女的驕傲。這篇課文作為引領學生開始中國的“世界遺產”之旅的第一扇窗口，不但表現了長城的高大堅固與雄偉壯觀，還讚美了我國古代勞動人民的勤勞、智...
- 22453
![國小語文作文教學設計精彩多篇]( "國小語文作文教學設計精彩多篇")
- 國小語文作文教學設計篇一國小語文教學設計匆匆教學目標知識目標：學會本課6個生字，能正確讀寫“飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等詞語。能力目標：1.有感情地、入情入境地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2.從閲讀的內容想開去，培養學生的閲讀能力。3.感受課文的語言美，領悟作者...
- 24468
![國小語文教學設計新版多篇]( "國小語文教學設計新版多篇")
- 國小語文教學設計範文篇一【學習目標】1、培養學生閲讀興趣，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、增強學生自主識字的願望，學會本課12個生字，認識12個生字，理解由生字組成的詞語。3、豐富學生的情感體驗，瞭解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理和人民心連心。【教...
- 17235
![鄂教版《jqx》精品教學設計【精品多篇】]( "鄂教版《jqx》精品教學設計【精品多篇】")
- 佈置作業。（略篇一j、q、x教學反思：這節課學習聲母j、q、x，j、q、x與ü相拼的規律是這節課的難點，也是重點。這節課的設計思路是：創設情境，激發學習興趣，創造性地使用多種教學形式，讓學生自己去探究、去獲取知識，重視情感、態度、價值觀的正確導向，我設計了三大教學環節：一發音認形，...
- 19309
![國小語文課教學設計多篇]( "國小語文課教學設計多篇")
- 國小語文課教學設計1教學內容：學習兩首古詩，領悟詩意，做到感情朗誦、背誦。教學過程：一、導入1．小朋友，誰能把自己喜歡的詩歌背給大家聽？今天我們學習兩首新的古詩。（齊讀課題）2．通過預習，你們知道這兩首古詩的作者是（李白、杜甫）。你們對李白、杜甫有哪些瞭解？二、學習《望廬山瀑布》1...
- 4383
![jqx教學反思]( "jqx教學反思")
- 在整節課的教學中，我採用生動活潑的教學手法並不斷地激發孩子學習的熱情，為孩子們營設了一個民主、和諧、輕鬆、愉快、有趣、熱烈的教學氛圍，使孩子們在學習過程中始終興趣盎然，收到了比較好的教學效果。下面是小編為大家收集的jq__教學反思範文，望大家喜歡。jq__教學反思範文...
- 22571
文範網
