![項脊軒志教案（精品多篇）]( "項脊軒志教案（精品多篇）")
- 項脊軒志教案篇一【預習指導】獨立研讀文本《項脊軒志》。依據導學案要求，做好標記和勾畫。【學習目標】1、在預習的`基礎上落實重點文言詞語及特殊文言句式。2、探究並學習本文對日常生活進行細節描寫的寫作技巧。3、引導學生體會圍繞在身邊的至愛親情，感受親情的可貴與美...
- 17761
![項脊軒志教案（新版多篇）]( "項脊軒志教案（新版多篇）")
- 《項脊軒志》教案篇一一、教學目的：1.掌握一些重要的實詞和虛詞/句式；2.學習作者的寫作技巧；3.學習本文的寫景及抒情4.感受親情5.理清思路二。課時安排：3課時第一課時：完成目標：1.誦讀全文，理清思路(局部思路全文思路)2.背誦第一二自然段3.掌握並積累幾個重點實詞和特殊句式。五...
- 16743
![項脊軒志教案]( "項脊軒志教案")
- 項脊軒志教案篇1知識目標1、學習作者選取生活瑣事、平常景物表現人的音容笑貌，以樸素簡潔的語言寄託自己深情的寫作風格。2、準確理解“當、洞、勝、凡、茲、過、竟、比、殆”9個實詞，並歸納積累“顧、稍、置、歸、去”5個實詞的義項。能力目標1、在熟讀的基礎上理清思路，把...
- 3707
![文言文：《項脊軒志》原文及翻譯（精品多篇）]( "文言文：《項脊軒志》原文及翻譯（精品多篇）")
- 《項脊軒志》篇一一、原文項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。餘稍為修葺，使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木於庭，舊時欄，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀...
- 15058
![《項脊軒志》語文教案]( "《項脊軒志》語文教案")
- 第1篇：《項脊軒志》語文教案《項脊軒志》語文教案作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《項脊軒志》語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。知識目標1、學習作者選取生...
- 6379
![項脊軒志文言文原文及翻譯【新版多篇】]( "項脊軒志文言文原文及翻譯【新版多篇】")
- 創作背景篇一《項脊軒志》分兩次寫成。前四段寫於明世宗嘉靖三年（1524年），當時歸有光18歲，他通過所居項脊軒的變化和幾件小事的描述，表達了對家人的懷念之情。在經歷了結婚、妻死、不遇等人生變故後，作者於明世宗嘉靖十八年（1539年），又為這篇散文增添了補記。作者歸有光簡介篇二歸...
- 19035
![《項脊軒志》的賞析【新版多篇】]( "《項脊軒志》的賞析【新版多篇】")
- 《項脊軒志》原文及譯文篇一項脊軒志朝代：明朝|作者：歸有光項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視，無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。餘稍為修葺，使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木於庭，舊時欄楯，...
- 21293
![歸有光《項脊軒志》原文 譯文 賞析多篇]( "歸有光《項脊軒志》原文 譯文 賞析多篇")
- 譯文及註釋篇一譯文項脊軒，是過去的南閣樓。屋裏只有一丈見方，可以容納一個人居住。這座百年老屋，（屋頂牆上的）泥土從上邊漏下來，積聚的流水一直往下流淌；我每次動書桌，環視四周沒有可以安置桌案的地方。屋子又朝北，不能被陽光照到，白天過了中午（屋內）就已昏暗。我稍稍修理了一下，使它...
- 26286
![項脊軒志教案設計（通用多篇）]( "項脊軒志教案設計（通用多篇）")
- 項脊軒志教案設計1【教學目標】1．掌握“歸”“稍”“置”等文言實詞的意義和用法。2．學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面，來表情達意的方法。3．學習本文語言清新、凝練的特點。【導入新課】1、出示教學目的2、以歸有光《寒花葬志》引入新授課階段一、作者簡介：歸有光（1506...
- 16902
![《項脊軒志》教學札記]( "《項脊軒志》教學札記")
- 眼因多流淚而愈益清明，心因飽經憂患而愈益温厚——《項脊軒志》教學札記《項脊軒志》被譽為“明文第一”。講好學好這篇美文，要在“亦多可悲”四字上用足功力。下面是我的教學片斷：師：“然餘居於此，多可喜，亦多可悲。”歸有光為何而悲？生：為親人的離去而悲。師：具體來説，是哪些親人...
- 14449
![項脊軒志原文及翻譯，項脊軒志賞析]( "項脊軒志原文及翻譯，項脊軒志賞析")
- 項脊軒志原文作者：歸有光〔明代〕項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。餘稍為修葺，使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木於庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯...
- 14135
![《項脊軒志》譯文【多篇】]( "《項脊軒志》譯文【多篇】")
- 作者簡介篇一歸有光像歸有光（1506—1571年），明代散文家、文學家、古文家。字熙甫，又字開甫，別號震歸有光，又別號震川，自號項脊生，世稱“震川先生”。崑山（今江蘇省崑山市）人，後徙居嘉定（今上海市嘉定區）。歸有光是“唐宋八大家”與清代“桐城派”之間的橋樑，與王慎中、唐順之、茅坤並稱...
- 3370
![《項脊軒志》教案【精品多篇】]( "《項脊軒志》教案【精品多篇】")
- 教學目標：篇一⒈學習作者選取生活瑣事、平常景物表現人物的音容笑貌，以樸素簡潔的語言寄託對故居親人的眷戀深情。⒉細節描寫刻畫人物。《項脊軒志》教學設計篇二一、教材分析1、教學內容《項脊軒志》是明代作家歸有光的代表作，也是表現親情的經典之作，是一篇借記物來敍事和...
- 6308
![有關項脊軒志的讀後感]( "有關項脊軒志的讀後感")
- 《項脊軒志》主要以項脊軒為中心，着重描寫了與之有關的家庭人事的變遷。表達對家庭興衰變幻的無限感概和對祖母、母親和亡妻的的深切懷念，項脊軒雖小，其境界又很大。下面為大家精心整理了一些關於項脊軒志的讀後感，請您閲讀。有關項脊軒志的讀後感1嗚呼，今復有幾人知震川先生...
- 24216
![項脊軒志原文及翻譯【精品多篇】]( "項脊軒志原文及翻譯【精品多篇】")
- 情景導學篇一《項脊軒志》借項脊軒的興廢將記人、敍事和抒情融於一爐，寫與之有關的家庭瑣事和人事變遷，表達了人亡物在、三世變遷的感慨以及對祖母、母親和妻子的深切懷念，真切感人。文章如行雲流水，舒捲自如；筆墨紆徐平淡，悱惻動人。讀之，如品佳酩，餘香久在，回味無窮。一、作者及...
- 21291
![《項脊軒志》譯文（精品多篇）]( "《項脊軒志》譯文（精品多篇）")
- 《項脊軒志》譯文篇一常州技師學院語文教研室陳順華各位評委、各位老師：大家好！我説課的內容是《項脊軒志》第二課時（出示課件），下面我將從四個方面談一談我對這篇文章的理解。一、教材與學情分析：《項脊軒志》是《語文》教材第六單元的第三篇文言文。《教學大綱》對文言文的教...
- 18722
![《項脊軒志》(教師中心稿多篇]( "《項脊軒志》(教師中心稿多篇")
- 《項脊軒志》是明代文學家歸有光所作的一篇回憶性記事散文。全文以作者青年時代朝夕所居的書齋項脊軒為經，以歸家幾代人的人事變遷為緯，真切再現了祖母、母親、妻子的音容笑貌，也表達了作者對於三位已故親人的深沉懷念。下面是本站的小編為您帶來的《項脊軒志》(教師中心稿...
- 27512
![文言文《項脊軒志》原文及註釋（精品多篇）]( "文言文《項脊軒志》原文及註釋（精品多篇）")
- 原文篇一項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲（shèn）漉（lù），雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。餘稍為修葺（qì），使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木於庭，舊時欄楯（shǔn），亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然...
- 18635
![高中課文《項脊軒志》原文及翻譯（多篇）]( "高中課文《項脊軒志》原文及翻譯（多篇）")
- 譯文篇一項脊軒，就是原來的南閣子。室內面積僅一丈見方，可容一人居住。由於是一間有百年曆史的老房子，灰塵與泥土常從屋頂上漏下來，特別是下雨時，雨水往下直灌；每次移動桌子，看來看去沒有可安置的地方。又加上屋門朝北開，不能直接受到陽光的照射，一過中午，太陽偏了，屋裏就暗了下來。...
- 18231
![古文項脊軒志原文及翻譯（新版多篇）]( "古文項脊軒志原文及翻譯（新版多篇）")
- 作者介紹篇一歸有光，字熙甫，號震川，曾在嘉定（現上海嘉定）講學二十餘年，學生很多，稱他為“震川先生”。唐宋散文以唐宋八大家成就最高，清代散文的主流則是桐城派。歸有光的散文對清代影響很大，桐城派代表人物姚鼐將歸有光視為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋樑，元明兩代除歸氏外別無...
- 20061
![讀《項脊軒志》有感精品多篇]( "讀《項脊軒志》有感精品多篇")
- 讀《項脊軒志》有感篇一我今天讀了《項脊軒志》一文，它講了歸有光青年時代的書齋，抒發了物在人亡、三世變遷的感慨。當我看到：汝涕在吾懷，呱呱而泣，娘似指扣門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’寥寥幾句平淡的話語，對於一個幼年喪母的孩子來説，卻是再温暖不過的慰藉了。如果拿歸有光和我比的...
- 3099
![項脊軒志原文與翻譯精品多篇]( "項脊軒志原文與翻譯精品多篇")
- 《項脊軒志》篇一一、原文項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。餘稍為修葺，使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木於庭，舊時欄，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀...
- 26880
![項脊軒志文言文原文翻譯【精品多篇】]( "項脊軒志文言文原文翻譯【精品多篇】")
- 學習目標篇一1、在預習的基礎上落實重點文言詞語及特殊文言句式。2、探究並學習本文對日常生活進行細節描寫的寫作技巧。3、引導學生體會圍繞在身邊的至愛親情，感受親情的可貴與美好。拓展內容篇二《項脊軒志》教案註釋篇三1、軒：小的房室。2、舊：舊日的，原來的。3、方丈：一丈...
- 8200
![《項脊軒志》原文及欣賞多篇]( "《項脊軒志》原文及欣賞多篇")
- 《項脊軒志》註釋篇一1、項脊軒，歸有光家的一間小屋。軒：小的房室。2、舊：舊日的，原來的。3、方丈：一丈見方。4、塵泥滲（shèn）漉（lù）：（屋頂牆頭上的）泥土漏下。滲，透過。漉，漏下。滲漉：從小孔慢慢漏下。5、雨澤下注：雨水往下傾瀉。下，往下。雨澤：雨水。6、案：几案，桌子。7、顧視：環看四周。...
- 18624
![項脊軒志(教師中心稿新版多篇]( "項脊軒志(教師中心稿新版多篇")
- 然餘居於此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北為一。迨諸父異爨，內外多置小門，牆往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲於廳。庭中始為籬，已為牆，凡再變矣。家有老嫗，嘗居於此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連於中閨，先妣嘗一至。嫗每謂餘曰：”某所，而母立於茲。”嫗又曰：”汝姊...
- 21267
文範網
