- 李憑箜篌引賞析譯文及註釋篇一佚名譯文在深秋的夜晚,彈奏起吳絲蜀桐製成精美的箜篌。聽到美妙的樂聲,天空的白雲凝聚起來不再飄遊。湘娥把淚珠灑滿斑竹,九天素女也牽動滿腔憂愁。出現這種情況,是由於樂工李憑在京城彈奏箜篌。樂聲清脆動聽得就像崑崙山美玉擊碎,鳳凰鳴叫;時而使...
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- 寫作指導篇一同樣是寫音樂,與《琵琶行》比起來,《李憑箜篌引》的想象就更加自由、無拘無束。這裏李賀不再將音樂比喻成某種聲音,而是直接説它給人的感覺像是“芙蓉泣露香蘭笑”的形態,它們都給人春風拂面的愜意感,這樣的寫法就是“通感”。通感不侷限於形似,而要求神似。註釋篇...
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- 《李憑箜篌引》教學設計篇一【教學目標】1、鑑賞詩歌描摹音樂的藝術技巧。2、因聲求氣,吟詠詩韻,有感情地朗讀詩歌。【教學重難點】藉助在《琵琶行》中學到的詩歌藝術手法,鑑賞本詩描摹音樂美的特別之處。【教學方法】討論法、講解法、朗誦法。【教學課時】一課時【教學過程...
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- 註釋篇一⑴李憑:當時的梨園藝人,善彈奏箜篌。楊巨源《聽李憑彈箜篌》詩曰:聽奏繁弦玉殿清,風傳曲度禁林明。君王聽樂梨園暖,翻到《雲門》第幾聲?花咽嬌鶯玉嗽泉,名高半在玉筵前。漢王欲助人間樂,從遣新聲墜九天。箜篌引:樂府舊題,屬《相和歌·瑟調曲》。箜篌:古代絃樂器。又名空侯、...
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- 寫作指導篇一同樣是寫音樂,與《琵琶行》比起來,《李憑箜篌引》的想象就更加自由、無拘無束。這裏李賀不再將音樂比喻成某種聲音,而是直接説它給人的感覺像是“芙蓉泣露香蘭笑”的形態,它們都給人春風拂面的愜意感,這樣的寫法就是“通感”。通感不侷限於形似,而要求神似。仕途失...
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- 動心之美篇一李賀的《李憑箜篌引》緊扣“打動人心”這四個字,先是形容琴聲之美,如花似玉;然後具體説到琴聲化解了京城的寒氣,打動了天神的心靈,“驚天地,泣鬼神”,就連廣寒宮中的吳剛和玉兔聽見了李憑的箜篌,都呆坐着聽得入神。這些聽音樂的人本身就很不凡,他們對箜篌之聲都如痴如...
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- 智慧點撥篇一音樂、詩文、畫作、雕塑等,都能帶給人美的感受,都能打動人的內心,激發我們的想象力。這是因為它們內在是相通的,都是在追求一種精神上的美與和諧。美不僅是這些藝術品的精髓,也是我們生活的動力和目標。無論是在我們的舉止言行、穿着打扮中,還是在我們與別人的交往...
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- 智慧點撥篇一音樂、詩文、畫作、雕塑等,都能帶給人美的感受,都能打動人的內心,激發我們的想象力。這是因為它們內在是相通的,都是在追求一種精神上的美與和諧。美不僅是這些藝術品的精髓,也是我們生活的動力和目標。無論是在我們的舉止言行、穿着打扮中,還是在我們與別人的交往...
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- 古詩詞鑑賞《李憑箜篌引》篇一詩人描寫音樂運用了大量豐富奇特的想象和比喻,充滿浪漫主義色彩,令人驚歎。此詩是李賀詩歌的代表作之一,是唐詩中描寫音樂的名篇。李憑箜篌引【唐】李賀吳絲蜀桐張高秋,空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。崑山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香...
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- 《李憑箜篌引》教學設計之篇一一、導入新課教師播放名曲《高山流水》,讓學生把剛才聽到的音樂用文字描寫出來。師:同學們回憶學過的詩文中,有哪些作品是將音樂描寫得淋漓盡致的?大家能一起背誦白居易的《琵琶行》中描寫音樂的佳句麼?白居易是如何表現琵琶彈奏的音樂?今天我們一...
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- 註釋篇一⑴李憑:當時的梨園藝人,善彈奏箜篌。楊巨源《聽李憑彈箜篌》詩曰:聽奏繁弦玉殿清,風傳曲度禁林明。君王聽樂梨園暖,翻到《雲門》第幾聲?花咽嬌鶯玉嗽泉,名高半在玉筵前。漢王欲助人間樂,從遣新聲墜九天。箜篌引:樂府舊題,屬《相和歌·瑟調曲》。箜篌:古代絃樂器。又名空侯、...
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- 李賀《李憑箜篌引》原文篇一李憑箜篌引唐代:李賀吳絲蜀桐張高秋,空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。崑山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光,二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞。吳質不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒...
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- 李憑箜篌引篇一唐代:李賀吳絲蜀桐張高秋,空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。崑山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光,二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞。吳質不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔。古詩詞鑑賞《李憑箜...
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- 目錄第一篇:慶賀憑弔和慰問第二篇:慶賀憑弔和慰問第三篇:慶賀憑弔和慰問第四篇:慶賀分店開業賀詞慰問第五篇:慶賀喬遷新居主持詞更多相關範文正文第一篇:慶賀憑弔和慰問每逢重大節慶日和喪葬事件,各當事國都以各自的方式舉辦各種慶典儀式、紀念活動或治喪活動。遇此情況,各有關的...
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- 教師憑職稱述職報告篇120xx年x月參加工作。20xx年x月取得大學專科畢業證書。20xx年x月被評定為小教一級職稱,工作至今一直在xx中心國小從事班主任和語文教學工作,現任二年級(x)班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下彙報:記得x年前,我第一次站在孩子們面前的時候,顯得...
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- 第一篇:關於簽訂專升本《畢業文憑有效保證書》的通知關於簽訂專升本《畢業文憑有效保證書》的通知學校各函授站:根據教育部《關於做好2014年春季成人新生入學資格複查工作的通知》(教學司[2014]5號,簡稱《通知》精神),要求對2014級新生及以前已在讀的學生進行復查。尤其對專升...
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- 據《重慶晨報》報道,一位大四學生吳同學憑着只有一頁的簡歷成功敲開了包括華為、騰訊等在內的20多家企業的大門,她的簡歷是如何寫的?HR看簡歷時間最多不超過1分鐘這份簡歷只有一頁,總共768個字,共分七大塊內容:個人概況、教育背景、個人技能、所獲證書、在校工作經歷、社會工...
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- 第一篇:你憑什麼上北大讀後感你憑什麼上北大讀後感王雅晴你憑什麼上北大?若我有幸上北大,我一定會對千千萬萬奮鬥的學子喊出這一個問句,可是我不是,我也是那夢想上北大的千萬學子中的一個,任憑別人對自己問出這一句話——你憑什麼上北大?作為一文科生,我的最高夢想不外乎夜市上北...
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- 記賬憑證填制教案篇一記賬憑證的填制【教學內容】:《基礎會計》第四章第三節記賬憑證的填制【教學目標】:1、使學生識記記賬憑證的格式、內容、掌握收款憑證的填制要求和方法,並能熟練填制記賬憑證。2、讓學生對現實中的會計工作有更直觀的認識,培養學生填制憑證的實際操作能...
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- 李清照-主要作品篇一詞《武陵春》、《醉花陰》、《一翦梅·紅藕香殘玉簟秋》、《小重山·春到長門草青青》、《憶秦娥·臨高閣》、《多麗·小樓寒》、《好事近·風定落花深》、《如夢令·昨夜雨疏風驟》、《如夢令·常記溪亭日暮》、《聲聲慢·尋尋覓覓》、《念奴嬌·蕭...
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- 憑良心做事感悟篇一何為良心?《新華字典》裏解釋的很清楚,良心就是“好的心地”;《辭海》裏的解釋更全面:“良心古謂本然之善心、仁義之心,今謂存在於內心的是非、善惡之認識。”按《辭海》的解釋,所謂憑良心做事,就是憑存在各人內心的是非、善惡之認識做事。心以為是者是,心以為...
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- 用技改降本憑幹勁增效伊春北方製造車間積極響應公司倡導的節能檢排活動,大力推進小改小革工作,兩年以來在車間領導的帶領下結合生產實際,進行了多項技術改進和修舊利費工作,在公司完成總部提出的雙“30”的工作中起到了一定的帶頭推進作用。2020年初,運輸部門提出礦渣上料運距...
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- 第一篇:房屋租憑合同房屋租憑合同出租方(以下簡稱甲方):承租方(以下簡稱乙方):根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規的規定,甲乙雙方在平等自願的基礎上,就甲方將屬於自已管業的民用房出租給乙方使用,乙方承租甲方房屋事宜,為明確雙方權利義務,經協商一致訂立本合同。第一條:房...
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- 【篇一:你憑什麼上北大觀後感】葉小娟戰勝別人,是人生的贏家;戰勝自己,才是命運的強者。這是聽過《你憑什麼上北大》我印象深刻的一句話。這躲藏在角落裏的一句話,像是會催眠的心理醫生,又如同39度的白酒,頓時燒灼於我的心間。夢醒時分女孩渾渾噩噩的度過高一,不曾想老師的一句話...
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- 教師憑職稱工作總結篇1我自20xx年取得國小高級教師以來,以“服務學生,培養學生各有所長”為工作宗旨,堅持理論聯繫實際,更新教育教學觀念,團結教師,熱愛學生,用知識和智慧盡心盡責奉獻自我的光和熱,現將任現職以來的專業技術工作總結如下。一、政治思想、工作態度方面始終做到忠...
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