![離騷教學設計及板書 離騷教學設計精品案例【精品多篇】]( "離騷教學設計及板書 離騷教學設計精品案例【精品多篇】")
- 屈原及《離騷》介紹篇一1、 屈原的生平和基本情況屈原，名平，字原，湖北秭歸人，戰國末期楚國詩人、政治家，“楚辭”的創立者和代表作者。他出身於貴族家庭，曾受到懷王的信任，擔任過左徒、三閭大夫等官職，參加過起草憲令和從事外交活動。他學識豐富，具有遠大的理想，對內主張修明法度，...
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![《離騷》備課教案（精品多篇）]( "《離騷》備課教案（精品多篇）")
- 有關《離騷》教案篇一教學目標1、學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識2、對其中文言詞語的理解和掌握。3、理解詩中所表現出的詩人的愛國精神和人格節操。教學重點1、學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識，並朗讀和串講課文2、理解詩中所表現出的詩人的愛國精神和人格節操。教...
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![離騷賞析]( "離騷賞析")
- 【導語】離騷賞析(優選10篇)由本站會員“豬八戒來”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：離騷賞析篇2：離騷賞析篇3：離騷賞析篇4：離騷賞析篇5：離騷賞析篇6：離騷賞析篇7：離騷賞析篇8：離騷賞析篇9：離騷賞析篇10：離騷賞析【正文】篇1：離騷賞析《離騷...
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![《離騷》名師教學案精品多篇]( "《離騷》名師教學案精品多篇")
- 《離騷》學習目標篇一1、理解詩人運用聯想和想象的藝術技巧來抒發政治抱負和追求高尚人格的精神，領悟屈原愛國精神的實質。2、瞭解楚辭的特點及《離騷》開創的浪漫主義傳統。註釋篇二①三後：是指楚國曆史上的三位賢王熊繹、若敖、蚧冒。②固：本來、當然。③雜：猶言“紛”，眾多...
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![離騷教案(精選多篇)]( "離騷教案(精選多篇)")
- 第一篇：2014離騷教案《離騷》節選教案【教學目標】1、瞭解屈原生平，理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質，從而培養學生愛國憂民的思想感情。2、反覆誦讀，抓住關鍵詞語,疏通詩句，培養學生初步鑑賞、評價古詩文的能力。3、通過鑑賞重要語句，讓學生理解並感受詩中作者的愛國憂民...
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![體育教學設計案例（精品多篇）]( "體育教學設計案例（精品多篇）")
- 體育課堂教學設計案例篇一課題從小鍛鍊身體課時第1課時中心備課人二次備課人教學目標1、引導學生從小注意鍛鍊身體，養成良好的生活衞生習慣；2、讓學生自己對假期的一些鍛鍊進行自我總結。教學準備教學過程設計意圖教學流程解析與拓展一、常規教學1、集合站隊，報告人數。2、...
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![離騷名句（精品多篇）]( "離騷名句（精品多篇）")
- 離騷名句篇一1、日月忽其不淹兮，春與秋其代序。2、老冉冉其將至兮，恐修備之不立。3、舉賢而授能兮，循繩墨而不頗。4、朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。6、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。7、伏清白以死直兮，固前聖之所厚。8、亦餘心之所善兮...
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![離騷教案新版多篇]( "離騷教案新版多篇")
- 離騷教案篇一知識目標瞭解《離騷》是《詩經》以後的一次詩體大解放，是“楚辭”體的代表作品。2、通過學習《離騷》，瞭解文學作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。3、學會吟誦古詩詞，注意節拍、重音。4、瞭解以屈原作品為代...
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![有關《離騷》教案【精品多篇】]( "有關《離騷》教案【精品多篇】")
- 有關《離騷》教案篇一教學目標1、學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識2、對其中文言詞語的理解和掌握。3、理解詩中所表現出的詩人的愛國精神和人格節操。教學重點1、學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識，並朗讀和串講課文2、理解詩中所表現出的詩人的愛國精神和人格節操。教...
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![比例尺教學設計教案（精品多篇）]( "比例尺教學設計教案（精品多篇）")
- 公開課《比例尺》教學設計篇一教學目標：1、學生在具體情境中理解比例尺的意義，能看懂線段比例尺。會求一幅圖的比例尺，會把數值比例尺與線段比例尺進行轉化。2.培養分析、抽象、概括的能力，進一步體會數學知識之間的聯繫，感受學習數學的樂趣。力求做到“學進去，講出來”。教學...
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![教學案例設計【精品多篇】]( "教學案例設計【精品多篇】")
- 教學設計方案篇一【教學目標】1、掌握通訊的寫法特點2、領會文章中表露出來的民族自豪感和歷史責任感【教學重點】能正確掌握學習通訊的方法，【教學難點】體會通訊的新聞性、文學性和思想性【教學過程】一、導入課文：《日落》有怎樣的豐富含義。（參考：日落時分完成本文；日本帝...
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![《離騷》教學設計多篇]( "《離騷》教學設計多篇")
- 《離騷》教學設計篇一教學目標1瞭解屈原生平，理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質，從而培養學生愛國憂民的思想感情。2反覆誦讀，抓住關鍵詞語，疏通詩句，培養學生初步鑑賞、評價古詩文的能力。3通過鑑賞重要語句，讓學生理解並感受詩中作者的愛國憂民情感及追求理想九死不悔的...
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![如何應對性騷擾（教學設計）]( "如何應對性騷擾（教學設計）")
- 如何應對性騷擾（教學設計）設計理念隨着青春期身體不斷地發育和成長，高中階段學生身體逐漸發育成熟，性意識覺醒，學會對自己的身體進行管理，學會自我保護，是高中階段學生的一個重要話題。由於身心的巨大變化，學生會對自己和同伴的身體異常敏感且好奇，有時會採取一些不太恰當的方式進...
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![離騷獲獎教案（精品多篇）]( "離騷獲獎教案（精品多篇）")
- 必修二《離騷》優秀教案篇一【教學目標】1、瞭解屈原生平，理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質，從而培養學生愛國憂民的思想感情。2、反覆誦讀，抓住關鍵詞語，疏通詩句，培養學生初步鑑賞、評價古詩文的能力。3、通過鑑賞重要語句，讓學生理解並感受詩中作者的愛國憂民情感及追...
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![精品案例教學設計多篇]( "精品案例教學設計多篇")
- 教學設計方案篇一一、教材説明：《世紀寶鼎》是第六單元第一篇講讀課文，它是一篇説明性課文，通過介紹寶鼎的樣子——藝術價值——深刻的寓意，表達了中國人民的藝術創造力，表達了中國人民對聯合國和新世紀的美好祝願。二、本課學習重點：是通過語言文字，感受世紀寶鼎精美的藝術和贈...
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![教學設計方案案例]( "教學設計方案案例")
- 前言：教學設計方案共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：教學設計方案教學設計方案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。一、學科領域本教學設計方案所適用的學科領域是：語文、自然、地理、思想品德、美術、音樂，突出...
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![教學設計案例【精品多篇】]( "教學設計案例【精品多篇】")
- 教學設計案例篇一一、教材分析《長城》是義務教育課程標準實驗教科書第五單元的一篇課文，長城是中華民族的象徵，是華夏兒女的驕傲。這篇課文作為引領學生開始中國的“世界遺產”之旅的第一扇窗口，不但表現了長城的高大堅固與雄偉壯觀，還讚美了我國古代勞動人民的勤勞、智慧和...
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![離騷 教案（精選37篇）]( "離騷 教案（精選37篇）")
- 本站小編為你精心整理了37篇《離騷教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《離騷教案》相關的範文。篇1：《離騷》經典教案《離騷》經典教案《離騷》如大河之奔流，浩浩蕩蕩，不見端緒。但是，細心玩味，無論詩情意境的設想，還是外部結...
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![高中數學教學設計案例 高中數學教學設計案例分析【精品多篇】]( "高中數學教學設計案例 高中數學教學設計案例分析【精品多篇】")
- 高中數學教學設計案例高中數學教學設計案例分析篇一2、堂探究式教學的實質。課堂探究式教學的實質是使學生通過類似科學家科學探究的過程來理解科學探究概念和科學規律的本質，並培養學生的科學探究能力。具體地説，它包括兩個相互聯繫的方面：一是有一個以“學”為中心的探究...
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![《海燕》教學設計精品案例（多篇）]( "《海燕》教學設計精品案例（多篇）")
- 海燕的教學設計篇一教學目標一、知識與能力：1、初步瞭解作者及課文的寫作背景，整體感知課文。理解象徵、烘托、對比手法在課文中的運用。2、誦讀過程中，引導學生有創意的閲讀，把握散文詩的優美意境，讓學生生成閲讀鑑賞能力。3、品味文章用詞的準確性，積極發展學生的形象思維，尊...
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![教學設計方案範例 教學設計案例【精彩多篇】]( "教學設計方案範例 教學設計案例【精彩多篇】")
- 教學設計案例篇一教學目標：1.知識目標認識”頸厲”等8個生字。會寫”頸，鄭”等12個生字。能正確讀寫”高傲，鄭重，厲聲，京劇，倘若，侍侯，脾氣，供養，鄰近”等詞語。2.能力目標正確，流利，有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。抄寫課文中生動有趣的句子，注意積累語言。3.情感目標體會作...
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![離騷原文及翻譯，離騷賞析]( "離騷原文及翻譯，離騷賞析")
- 離騷原文作者：屈原〔先秦〕帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞於孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇覽揆餘初度兮，肇錫餘以嘉名：名餘曰正則兮，字餘曰靈均。紛吾既有此內美兮，又重之以修能。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汩餘若將不及兮，恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。日月...
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![《離騷》教學設計精品多篇]( "《離騷》教學設計精品多篇")
- 探究活動篇一比較閲讀將《詩經》與《離騷》中的（或者使用課外讀本中《涉江》一課作例更好）詩句進行對比，組織和啟發學生探究文學創作中的現實主義與浪漫主義兩大流派的同異處，以便使學生在今後的閲讀和寫作中，能夠有意識地去體味和體驗它們各自的藝術魅力。《離騷》教學設計篇...
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![《離騷》全文精品多篇]( "《離騷》全文精品多篇")
- 離騷賞析篇一《綱要》全詩以敍事為脈絡，分為五大章。就情節結構上來説第一章（被貶）從家世和出生寫起，詩人回顧了有生以來的奮鬥及其不幸遭遇，第二章（反思）之後應對自我的失敗，進行了一番深刻的反思，經過反思，堅定了信念，第三章（再試）又進取地重新求索，然而上下求索後卻沒有結果，第四章（徘...
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![國小精品教學設計案例（精品多篇）]( "國小精品教學設計案例（精品多篇）")
- 教學設計方案篇一教學內容：九年義務教育六年制國小美術（嶺南版）第十二冊第10－11頁。教學目標：1、通過本課的學習，使學生感受重複的形式美感。2、通過訓練，使學生掌握色彩重複的構成方法，並運用對比色或同類色搭配作色彩的重複設計。教學重點：瞭解重複的變化規律，感受重複的形式美感...
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