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有關一年級上冊《自己去吧》課文的大全

一年級上冊《自己去吧》課文(精品多篇)
  • 一年級上冊《自己去吧》課文(精品多篇)

  • 《自己去吧》課文篇一小鴨説:“媽媽,您帶我去游泳好嗎?”媽媽説:“小溪的水不深,自己去遊吧。”過了幾天,小鴨學會了游泳。小鷹説:“媽媽,我想去山那邊看看,您帶我去好嗎?”媽媽説:“山那邊風景很美,自己去看吧。”過了幾天,小鷹學會了飛翔。《自己去吧》教學反思篇二人教版第一冊語文...
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一年級語文上冊課件多篇
  • 一年級語文上冊課件多篇

  • 一年級語文上冊課件篇一教學目標1、認識13個生字,會寫廣、升、足、走4個字,認識2個偏旁2、正確流利朗讀課文,背誦課文3、理解課文內容,激發熱愛北京,祖國的思想感情教學重點指導學生有感情地朗讀課文,激發學生熱愛北京祖國的思想感情教學難點長句子的讀法教學時數2課教學過程第...
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《自己去吧》教學設計方案精品多篇
  • 《自己去吧》教學設計方案精品多篇

  • 《自己去吧》教案篇一一、教學目標1、學會7個生字,理解友生字組成的詞語,認識2個部首。2、瞭解課文內容,懂得從小就要樹立自立的思想,能做的事不依賴父母,自己學會生活的本領。3、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。二、教學重點培養觀察圖畫的能力,理解課文內容,能正確、流利的朗...
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教案《自己去吧》(精品多篇)
  • 教案《自己去吧》(精品多篇)

  • 人教版教案《自己去吧》篇一一、教學要求:1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”四個字。認識新偏旁。2、正確、流利的朗讀和背誦課文。3、理解課文內容,懂得從下就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。二、教學重點:認字和練習朗讀。三、教學難點:從讀中領悟...
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語文五年級上冊課文
  • 語文五年級上冊課文

  • 語文五年級上冊課文《竊讀記》轉過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的的聲音,我放慢了腳步。放學後急忽忽地從學校趕到這裏,目的地可不是飯店,而是緊鄰它的一家書店。我邊走邊想:“昨天讀到什麼地方了?那本書放在哪裏?左邊第三排,不錯……”走到門口,便看見書店裏仍...
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一年級上冊課文仿寫《四季》
  • 一年級上冊課文仿寫《四季》

  • 一年級上冊課文仿寫《四季》篇一柳葉青青,他對春風説:“我是春天。”荷花粉粉,他對魚兒説:“我是夏天。”楓葉紅紅,他對小朋友説:“我是秋天。”雪花白白,他飛舞着説:“我就是冬天。”一年級上冊課文仿寫《四季》篇二小魚遊遊,他對樹葉説:“我是春天。”雪糕冰冰,他對太陽説:“我是夏...
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《自己去吧》教案
  • 《自己去吧》教案

  • 教材分析:本課是一篇童話故事,內容淺顯易懂,通過對話的形式講述了小猴、小鴨、小鷹在自己的媽媽的鼓勵下分別自己學會了爬樹、游泳、飛翔的故事,告訴我們這樣一個道理:從小要有自立、自強的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。學情分析:1.一年級的孩子年齡小,又大多是獨生子女,習...
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一年級語文《自己去吧》教案設計精品多篇
  • 一年級語文《自己去吧》教案設計精品多篇

  • 《自己去吧》教學設計篇一教學目標:1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。2、正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容,懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。教學重點:認字和練習朗讀。教學難點:從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它們...
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一年級語文上冊《自己去吧》教學設計(多篇)
  • 一年級語文上冊《自己去吧》教學設計(多篇)

  • 《自己去吧》教學案例篇一【設計理念】新課程要求教師改變“師也,傳道、授業、解惑者也”的傳統觀念,教師要由單純的知識傳授者轉變為兒童活動的指導者、支持者和合作者。要以“學生為本”把學習的主動權還給學生,讓學生成為學習的主人。《自己去吧》是人教版課標教材語文一...
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自己去吧教學反思
  • 自己去吧教學反思

  • 【導語】自己去吧教學反思優選20篇由本站會員“韋家輝”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:自己去吧教學反思篇2:自己去吧教學反思篇3:自己去吧教學反思篇4:自己去吧教學反思篇5:自己去吧教學反思篇6:自己去吧教學反思篇7:自己去吧教學反...
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語文《自己去吧》教案精品多篇
  • 語文《自己去吧》教案精品多篇

  • 教學過程篇一一.在朗讀中理解課文內容。(一)初讀,整體感知。1.小聲朗讀課文,邊讀邊標出共有幾個自然段?哪個自然段,是寫誰和誰的事?2.同桌互讀課文,説説每段是寫誰和誰的事?(二)細讀,理解詞句1.教師先指導學生看插圖(電腦出示)思考:圖上畫的是什麼?它們在説什麼?2.學習第一自然段1)小聲讀第一段,...
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《自己去吧》教學案例【多篇】
  • 《自己去吧》教學案例【多篇】

  • 《自己去吧》教案篇一活動目標:1、練習正確、流利地朗讀課文,在讀中領悟鴨媽媽和鷹媽媽這樣做的用意,懂得從小要樹立自立的思想,積極主動在學習生活本領。2、扮演角色大膽表達,提高根據情景連續表達的語言能力。3、體驗活動的樂趣。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5、理...
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給自己過去一年的總結
  • 給自己過去一年的總結

  • 年終總結和計劃,是針對自己的總結和計劃,還是給自己增加負擔?你,開始給自己做總結和計劃了嗎?又是年底年初交替時,今天本站小編為大家精心挑選了關於給自己過去一年的總結的文章,希望能夠很好的幫助到大家。給自己過去一年的總結篇一時間如白駒過隙,一年的工作生活轉眼接近尾聲...
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五年級上冊第一課
  • 五年級上冊第一課

  • 在新年,我立志:不做語言的巨人,要做行動的主人!因為我知道:成功不是靠夢想來實現的,而是靠自己的行動!新學期開始了,第一堂課尤為重要。多看多學,才會進步。下面就是小編為大家梳理歸納的內容,希望能夠幫助到大家。五年級上冊第一課教案教學目標:1、瞭解校園中存在的安全隱患。2、...
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一年級上冊《自己去吧》課文精品多篇
  • 一年級上冊《自己去吧》課文精品多篇

  • 《自己去吧》的課堂實錄篇一一、導入教學認識生字:自先看看這個字:目上面加一撇,就念──自讀:自己什麼是自己?生:就是我師:對,就是我們自個兒。板書課題:自己去吧這篇課文講的是什麼呢?請你自己讀一讀課文。二、學生自讀課文讀後問學生:能自己讀下來嗎?請你從課文中找出三個生字,考考...
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自己去吧教學設計 自己去吧説課稿
  • 自己去吧教學設計 自己去吧説課稿

  • 《自己去吧》教學設計教學目標:1、正確、流利地朗讀和背誦課文。2、理解課文內容,懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。教學重點難點:聯繫朗讀和體會鴨媽媽為什麼要孩子自己去學會生活的本領。教學準備:課件頭飾小獎品一、情境激趣,導入課文。1、小朋友,...
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《自己去吧》教案【精品多篇】
  • 《自己去吧》教案【精品多篇】

  • 《自己去吧》教案篇一設計意圖:這首詩歌短小精悍,讀起來朗朗上口。詩歌用生動形象的小動物形象,用擬人的手法,用對話的形式告訴了孩子們,遇到事情和困難要自己去嘗試、積極的面對,才能體驗成功帶來的快樂。因為中班孩子的各方面能力,如思維能力、語言表達能力及生活自自理能力等...
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一年級上冊《四季》課文多篇
  • 一年級上冊《四季》課文多篇

  • 課時篇一預設教學目標:1、在自主、合作學習中,產生探究的興趣。2、在理解課文內容的基礎上,正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、知道四季的特徵,感受各個季節的美麗。教學過程:一、談話引入上節課我們初學了課文,初步感知了四季的特點。這節課我們繼續學習課文。二、研讀課文。1...
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走自己的路,讓別人去説吧作文多篇
  • 走自己的路,讓別人去説吧作文多篇

  • 走自己的路,讓別人去説吧作文1我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。這句話是我讀完《心田上的百合花》記憶最深的一句話。這篇文章的主要內容是講一株百合花的故事。在一個斷崖上長出了一株百合花,可是百合花剛長出來的時候跟其他的野草沒什麼兩樣。長出的花苞...
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《自己去吧》語文教學實錄精品多篇
  • 《自己去吧》語文教學實錄精品多篇

  • 《自己去吧》課文篇一小鴨説:“媽媽,您帶我去游泳好嗎?”媽媽説:“小溪的水不深,自己去遊吧。”過了幾天,小鴨學會了游泳。小鷹説:“媽媽,我想去山那邊看看,您帶我去好嗎?”媽媽説:“山那邊風景很美,自己去看吧。”過了幾天,小鷹學會了飛翔。《自己去吧》的課堂實錄篇二一、導入教學認...
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一年級下冊誇自己家鄉的作文600字
  • 一年級下冊誇自己家鄉的作文600字

  • 一年級下冊誇自己家鄉的作文600字1那一抹連綿的、蜿蜒的綠色,鑲嵌在了藍天的一角。這就是家鄉的山,沒有泰山的險峻,黃山的邊幻,桂林的秀美,那麼的純樸,真實。不加修飾的美,才最能打動人心。沒有都市的喧囂,小鄉村的寧靜,讓我們縮短了與大山的距離。週末,在豔陽高照,晴空萬里時,約上幾...
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自己去上學作文
  • 自己去上學作文

  • 1我學會了自己去上學一般我都是爸爸媽媽送我去上學,但現在,我學會了自己坐公共汽車去上學。在公交車上會發生一些很有意思的事情。有一次我和我的朋友一起去石景山青少年活動中心去上英語課,剛上車正好有兩個座位,我們兩個人正好一人坐一個。這時,公交車上來了一個老奶奶,公交...
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《自己去吧》課堂實錄與評價【通用多篇】
  • 《自己去吧》課堂實錄與評價【通用多篇】

  • 《自己去吧》課文篇一小鴨説:“媽媽,您帶我去游泳好嗎?”媽媽説:“小溪的水不深,自己去遊吧。”過了幾天,小鴨學會了游泳。小鷹説:“媽媽,我想去山那邊看看,您帶我去好嗎?”媽媽説:“山那邊風景很美,自己去看吧。”過了幾天,小鷹學會了飛翔。《自己去吧》教學反思篇二人教版第一冊語文...
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走自己的路讓別人説去吧多篇
  • 走自己的路讓別人説去吧多篇

  • 走自己的路,讓別人説去吧話題作文篇一在高壓的學習之後,我總喜歡在報刊上尋尋覓覓。尋覓一些未知的真諦,尋覓發展的進行時,尋覓時尚的腳步。今天在迷迷糊糊地尋覓之中,看到了一篇詫異的報道:某健腦液公司希望一名成績優異而家庭貧困的農村女學生為他們的產品拍廣告,健腦液公司不...
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自己去吧教學反思(通用多篇)
  • 自己去吧教學反思(通用多篇)

  • 自己去吧教學反思篇1《自己去吧》是人教版新課標教材一年級上冊第五單元的一篇課文。本單元以對學生進行成長教育為專題,本課側重對學生進行獨立自主學習生活本領的教育。本課故事情節很簡單,基本上沒有學生讀不懂的詞句。因此,在學生認識了本課生字、熟讀了課文之後,我決定,...
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專題