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國小生心理健康教育輔導方案(精品多篇)
  • 國小生心理健康教育輔導方案(精品多篇)

  • 國小生心理健康輔導案例篇一學生姓名:__班級:三年級(1)性別:女年齡:9基本情景:又是一堂語文課,依舊玩着卷筆機,當其他學生自由朗讀時,教師走過去,示意他停下手中的擺弄,拿起書本,寧抬起頭看了教師一眼,動作依舊。教師趁其不備,收了他的卷筆機,當教師轉身離開時,他又拿起了文具盒上下...
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2022國小生心理健康教育教案
  • 2022國小生心理健康教育教案

  • 2022國小生心理健康教育教案1一、活動意義:第_屆心理健康周活動以“積極心理學”的理念幫助師生和家長最大程度地發揮學生各方面的潛能,樹立健康的生活理念,提高國小生的綜合素質。為提高我校國小生的心理健康水平,優化學生的心理素質,促進學生的心理成長,發揮學校班主任老師心...
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心理健康輔導教育計劃(多篇)
  • 心理健康輔導教育計劃(多篇)

  • 心理健康輔導教育計劃篇一一、指導思想為認真貫徹學校有關精神,根據大學教育的特點和大學生心理髮展的規律,擬定港口管理學院2011—2012年度心理健康教育工作計劃。通過各種途徑繼續認真開展多樣的心理健康教育活動和指導,確保學院心理健康工作進行科學合理、系統協調、規範...
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國小生心理健康輔導總結多篇
  • 國小生心理健康輔導總結多篇

  • 國小生心理健康輔導總結1新學期、新面貌、新發展。校心理健康教育將放下逝去的歲月,帶着虔誠,熱情和夢想,力求把理論與實踐結合起來,努力去創造更為美好輝煌的明天。一、指導思想面對高速發展的21世紀,人類將面臨激烈的國際競爭和嚴峻挑戰,人的一切財富、智慧、成就和幸福都來...
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中學生心理健康輔導教案【精品多篇】
  • 中學生心理健康輔導教案【精品多篇】

  • 國中生情緒心理健康教案模板(精選13篇一一、教學目標【情感態度價值觀目標】理性分析成長道路上的挫折,樹立正確的挫折觀,養成勇於克服困難,戰勝挫折的優良品質。【能力目標】理性看待挫折,正確處理挫折的能力。【知識目標】1、理解什麼是挫折;2、理解挫折的兩面性;3、正確處理...
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國小生心理健康教育教案(多篇)
  • 國小生心理健康教育教案(多篇)

  • 國小生心理健康教育教案篇一活動目的:為了培養學生具有良好心理素質、穩定的情感,有較好的適應能力,和諧的人際關係,擁有健康快樂、積極向上的生活環境,我校以心理健康周教育契機,以“沐浴心育陽光健康快樂成長”為主題,加強學生心理素質教育,促使學生科學地認識心理健康、瞭解心...
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國小生心理健康輔導計劃(多篇)
  • 國小生心理健康輔導計劃(多篇)

  • 國小生心理健康輔導計劃篇一新學年,我將從學生的實際出發,堅持教育科研與基礎教育課程改革相結合,與改變傳統的教育方法相結合,與提高教育質量和注重人的發展相結合,與學校教育的實際情況相結合,努力發揮教育科研的先導性、基礎性和全局性。一、輔導目標通過輔導讓學生增強學習...
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心理健康輔導方案精品多篇
  • 心理健康輔導方案精品多篇

  • 心理輔導的心得體會篇一今天我院朋輩心理輔導員培訓班開始了。這次培訓班的舉辦,標誌着我院心理健康教育工作即將經歷新的深化和發展。我院的心理健康教育工作從一開始就得到了學院領導的重視與支持。近年來院大學生心理輔導中心的老師們在衞生所徐所長的熱情運作和學生工...
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心理健康輔導課教案【多篇】
  • 心理健康輔導課教案【多篇】

  • 心理健康教育活動課教案篇一【活動目標】1、讓幼兒知道,在接受別人愛的同時,還有許多人也需要我們的關愛和幫助。2、培養幼兒奉獻愛心的美德,體驗助人的快樂情感。【活動準備】1、幼兒心理讀物每人一本。2、“希望工程”捐獻箱一個,幼兒自己從家帶的玩具、衣服和信件。【活動...
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心理健康輔導方案精彩多篇
  • 心理健康輔導方案精彩多篇

  • 心理輔導工作總結篇一有人説,幸福的老師有4個標準:以學識激勵人、以道德教化人、以愛心感染人、以投入影響人。選擇當一名輔導員會更容易接近幸福。從事學生輔導員工作已有2年多的時間,至今我仍然清晰地記得這句話:“學生工作是一項高尚的事業,我熱愛學生工作,願意將自己全部的...
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國小生心理健康教育個案輔導方案(精品多篇)
  • 國小生心理健康教育個案輔導方案(精品多篇)

  • 國小生心理輔導個案篇一案例介紹藍某,女,9歲,國小三年級(4)班學生。學習成績一般,不夠穩定。性格內向,膽子小,害羞。在學校裏,很少與老師、同學們交談,老師找她談話,她一聲不吭,面無表情。上課時無精打采,眼睛無神,對什麼事情總是提不起興趣。平時獨來獨往,愛在一旁觀看別人的活動,自己...
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心理健康輔導方案【精品多篇】
  • 心理健康輔導方案【精品多篇】

  • 心理健康輔導教育計劃篇一為了更好地促進學生健康成長,推進素質教育,貫徹教育部頒發的《中國小心理健康教育指導綱要》,根據於都縣教育科技體育局頒發的《關於加強學生心理健康管理工作的通知》,本學期我校心理健康教育工作計劃如下:一、指導思想:提高學生的心理素質,提高學生的...
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國小生心理健康教育教案多篇
  • 國小生心理健康教育教案多篇

  • 國小生心理健康教育教案篇1教學目標:1、讓學生體會與別人分享喜憂的心情和感受。2、學會欣賞稱讚,為他人的進步和成功感到高興。教學重點:學會欣賞稱讚,為他人的進步和成功感到高興。教學難點:讓學生體會與別人分享喜憂的心情和感受。教學準備:剪一個紅色的心型圖片。教學過程:...
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學生心理健康教育活動方案
  • 學生心理健康教育活動方案

  • 陽光心靈快樂成長——學生心理健康教育活動方案一.指導思想為了使學生具有良好的心理素質,擁有健康快樂的生活環境,我校以“陽光心靈快樂成長”為主題,開展系列心理健康教育月活動,通過本次活動加強師生心理素質教育,促使學生科學地認識心理健康,瞭解心理健康知識,學習心理調適的...
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《國小生心理健康教育》教案
  • 《國小生心理健康教育》教案

  • 《國小生心理健康教育》教案1一、設計理念:現實和未來都要求人們從國小會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存,國小生心理健康教育教案3。這些都與人的心理品質有關。可以説,如果沒有較高的心理素質,就很難適應21世紀的激烈競爭。另外,現代社會的快速進步和發展也使得國小生的心...
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學生心理健康輔導教育案例【新版多篇】
  • 學生心理健康輔導教育案例【新版多篇】

  • 班級心理健康教育案例分析篇一一、個案基本情況(一)孩子基本情況:小魚,男,兩歲母親離異後將他放在外婆處。他平時和外婆生活在一起,雙休日和媽媽、新爸爸在一起。(二)孩子基本問題:在幼兒園一日生活中會經常和其他孩子發生衝突,而據老師觀察大都是他的言行舉止粗魯造成的。例如,在與...
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國小生心理健康教案
  • 國小生心理健康教案

  • 國小生心理健康教案(一)《擁有一顆感恩的心》教學理念:感恩是一種美德,是一種生活態度,也是做人的基本修養。而此刻的中學生就其心靈的“情”來看,普遍患有“感情冷漠症”。對父母的養育之恩、老師的教導之恩,有時會熟視無睹、置若惘然。應對這種現狀,有必要設計一節以《感恩》為...
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國小生心理健康教育班會教案
  • 國小生心理健康教育班會教案

  • 國小生心理健康教育班會教案1教學目標1、認識什麼是起青春期。2、認識青春期的身體發生的變化及如何正確迎接青春期的到來。教學重點認識青春期的身體發生的變化,正確迎接青春期的到來。教學難點正確迎接青春期的到來。教學過程一導入新課1找一找自己身體的各個部位有沒有...
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國小生心理健康教育方案(多篇)
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  • 國小生心理健康教育教案篇一教學目標1、通過豐富多彩的活動,使學生了解發散思維,並激發學生想象創新的慾望;2、幫助學生樹立創新理念,突破思維定式,鍛鍊學生的觀察力和動手能力;3、訓練學生積極用腦,培養學生髮散思考、靈活變通的思維習慣。教過重難點創新思維品質的訓練,發散思...
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國小生心理健康教育輔導計劃(精品多篇)
  • 國小生心理健康教育輔導計劃(精品多篇)

  • 國小生心理健康輔導計劃篇一一、指導思想以學生髮展為本,促進學生健康快樂的成長為目標。針對在校學生存在着獨立生活能力差,不敢和師生溝通交流,團結協作精神不強,不敢面對挫折和困難以及嚴重到厭學、輟學的特點,通過開展心理健康教育。培養學生學會溝通,正確認識自我,增強調控...
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2022國小生心理健康教育輔導教案
  • 2022國小生心理健康教育輔導教案

  • 2022國小生心理健康教育輔導教案1教學目標1、通過豐富多彩的活動,使學生了解發散思維,並激發學生想象創新的慾望;2、幫助學生樹立創新理念,突破思維定式,鍛鍊學生的觀察力和動手能力;3、訓練學生積極用腦,培養學生髮散思考、靈活變通的思維習慣。教過重難點創新思維品質的訓練...
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中國小生心理健康教育教案
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國小生心理健康教育方案(精品多篇)
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  • 國小心理健康篇一一、目前國小心理健康教育中存在的問題首先,在實際教學的過程中,很多國小都會把心理健康教育工作劃分至德育的範圍,覺得在德育建設的進行中即可充分完成心理健康教育,根本沒有必要再單獨的開展心理健康教育,然而,在實際上,儘管德育工作以及心理健康教育的職能都...
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國小心理健康輔導課教案【精品多篇】
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  • 國小心理健康輔導課教案篇一一、設計理念:現實和未來都要求人們從國小會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存,國小生心理健康教育教案3。這些都與人的心理品質有關。可以説,如果沒有較高的心理素質,就很難適應21世紀的激烈競爭。另外,現代社會的快速進步和發展也使得國小生的心...
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疫情復學後心理健康輔導教案
  • 疫情復學後心理健康輔導教案

  • 疫情復學後心理健康輔導教案泉山國小張清萍一、活動背景一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情打破了寒假的平靜,始料未及,卻又避無可避,這是一場沒有人能夠置身事外的挑戰。面對突如其來的疫情,如何自我保護,並安撫自己的內心,在普遍的恐慌中如何活在當下,為所當為,如何從心理上適...
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