![用對立統一的觀點看問題教學設計]( "用對立統一的觀點看問題教學設計")
- 《用對立統一的觀點看問題》教學設計一、教材分析《用對立統一的觀點看問題》是人教版普通高中課程標準實驗教科書，《思想政治》必修第4冊，《生活與哲學》第3單元第9課的第2框的內容。本節課主要通過主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的含義、地位及關係的講述...
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![烙餅問題教學設計]( "烙餅問題教學設計")
- 目錄第一篇：烙餅問題教學設計第二篇：烙餅問題教學設計第三篇：烙餅問題教學設計第四篇：烙餅問題教學設計第五篇：烙餅問題的教學設計更多相關範文正文第一篇：烙餅問題教學設計烙餅策略教學內容：人教版四年級上冊第七單元“數學廣角——烙餅問題”。教學目標:1、在經歷烙餅的具體過...
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![對國小教育質量問題的幾點思考]( "對國小教育質量問題的幾點思考")
- 九年制學校是國家教育佈局調整改革的產物，可以集中某個地區的辦學優勢，合理利用教育資源，彌補了分散辦學的不足。全國多個城市都設有九年一貫制學校，我縣目前已設置了六所九年制學校，我校是首批九年制試點學校之一。2013年，馬渠初級中學與馬渠中心國小合併，成立馬渠九年制學校，是...
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![《隋朝的統一與滅亡》教學設計]( "《隋朝的統一與滅亡》教學設計")
- 《隋朝的統一與滅亡》教學設計授課人姚紫靜授課時間課時授課班級課程標準教學目標【三維目標或根據核心素養分析】1.知識與能力：①瞭解隋朝的建立及統一概況、隋朝初經濟繁榮的表現；②結合《隋朝大運河示意圖》瞭解大運河的開鑿，影響、培養學生的識圖能力和結合圖文進行理解...
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![教育系統懲防體系建設存在的突出問題及對策]( "教育系統懲防體系建設存在的突出問題及對策")
- 教育系統懲防體系建設存在的突出問題及對策按照市委辦公室《關於貫徹落實〈河南省建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年實施辦法〉責任分工方案》的安排，市教育局是全市深化社會體制改革、糾風工作和廉政文化建設的配合單位。近幾年來，***市教育局黨委全面貫徹落實黨的十...
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![統一的多民族的國家教學設計]( "統一的多民族的國家教學設計")
- 《統一的多民族的國家》教學設計課題：統一的多民族國家[課標要求]知道我國是一個統一的多民族國家，國家的長期穩定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團結合作，艱苦創業，共同發展，以實際行動來促進民族團結和國家統一。[教學目標]知識目標：我國是一個統一的多民族國家;民族區域自...
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![《鴿巢問題》教學設計]( "《鴿巢問題》教學設計")
- 【教學內容】人教版六年級下冊第68--69頁《數學廣角---鴿巢問題》【教學目標】1、知識與技能經歷鴿巢問題的探究過程,初步理解“鴿巢問題”，會用“鴿巢問題”解決簡單的實際問題。2、過程與方法通過操作、觀察、比較、列舉、假設、推理等活動發展學生的類推能力,形成比較...
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![《當代環境問題的產生及其特點》教學設計]( "《當代環境問題的產生及其特點》教學設計")
- 高中地理人教版選修六第一章第二節《當代環境問題的產生及其特點》教學設計【教材分析】本節內容對整個教材來説，起到總綱作用，因為整本教材都是圍繞環境問題在展開學習，所以掌握本節內容對後面環境問題本質和規律的探討起着至關重要的作用，從治理環境的角度，使學生能從原因特...
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![《秦統一中國》教學設計]( "《秦統一中國》教學設計")
- 《秦統一中國》教學設計教學目標知識與能力：知道秦統一，識記理解秦朝建立的中央集權制度，瞭解鞏固統一的措施以及對鞏固國家統一的作用。理解秦統一的歷史意義，養成分析問題的能力。過程與方法：通過識讀秦朝疆域示意圖、政治建制示意圖，研讀文字材料，統一文字、貨幣等圖片史料，獲...
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![《稍複雜的排列問題》教學設計]( "《稍複雜的排列問題》教學設計")
- 《稍複雜的排列問題》教學設計【教學內容】人教版三年級下冊第八單元《數學廣角—搭配（二）》例題1【課標要求】《義務教育教學課程標準（2011年版）》在“學段目標”的第一學段中提出“能在教師的指導下，從日常生活中發現問題和提出簡單的數學問題，並嘗試解決”、“瞭解分析問題...
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![用比例解決問題教學設計]( "用比例解決問題教學設計")
- 第1篇：用比例解決問題教學設計用比例解決問題教學設計作為一名老師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的用比例解決問題教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【教學目標】：1．掌握用正比例知...
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- 淺談PLC控制系統設計要點及其在使用中的問題1、引言PLC是工業自動化的基礎平台。PLC應用系統設計的首要問題是工程選型與編程平台的架構設計。其次，PLC在解決自動化工程問題時首先面臨輸入輸出系統的工程設計正確性問題。對於大量的數字量及模擬量的控制裝置，例如電磁閥的...
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![鴿巢問題優秀教學設計（實用8篇）]( "鴿巢問題優秀教學設計（實用8篇）")
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![《植樹問題》教學設計]( "《植樹問題》教學設計")
- 人教版五年級數學上冊《植樹問題》教學設計教學內容：五年級（上冊）第106頁例1及練習二十四的1—5題教學目標：1．通過探究發現一條線段上兩端要種植樹問題的規律。2．向學生滲透化歸的思想方法。3．讓學生感受數學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法來解決實際生活中的簡單問題，...
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![解決問題的教學設計（精選15篇）]( "解決問題的教學設計（精選15篇）")
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![基於ADRC的一級倒立擺系統設計與仿真開題報告]( "基於ADRC的一級倒立擺系統設計與仿真開題報告")
- 一、研究背景、研究意義、研究現狀及發展趨勢1、研究背景及意義倒立擺系統的最初分析開始於二十世紀五十年代，其控制方法和思路在處理一般工業過程中有廣泛的用途，此外，其相關的研究成果也在航天科技和機器人學習方面得到了大量的應用，如機器人行走過程中的平衡控制，火箭發射...
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![《樹立正確的消費觀》教學設計]( "《樹立正確的消費觀》教學設計")
- 《樹立正確的消費觀》教學設計1一、教材分析：這節課是第三課第二框題的教學內容，這節課是第三課教學的落腳點，它有兩目內容：消費心理面面觀和做理智的消費者，它具有十分濃厚的人文色彩，它對於指導學生的消費行為起着重要的影響。二、學生分析：學生本身就是消費者，在一般的家庭中，...
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![面對成長中的新問題 教學設計]( "面對成長中的新問題 教學設計")
- 面對成長中的新問題一、知識點及解析。1.自主選擇是我們的權利，也是成長過程中需要發展的能力。隨着年齡的增長和知識、經驗的增多，我們對一些事情有了自己的看法。我們也願意表達自己的觀點，做出自己的決定，特別是希望按照自己的想法安排課餘生活。【自主選擇課餘生活是我們...
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![《對聯專題複習》教學設計]( "《對聯專題複習》教學設計")
- 《對聯專題複習》教學設計教學目的：1.瞭解對聯的有關知識，激發學生對對聯的興趣。2.引導學生感知對聯的形式美、內涵美，並從中汲取中華文化的精髓。教學重點：感知對聯的形式美、內涵美。教學難點：學習欣賞對聯教學設想：對聯的複習擬分兩課時進行。第一課時着重介紹對聯的相關知...
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![用聯繫的觀點看問題教學設計]( "用聯繫的觀點看問題教學設計")
- 《用聯繫的觀點看問題》教學設計教學目標知識與技能：運用整體與部分的辯證關係原理，剖析生活實例;並能夠運用系統優化的方法設計方案，培養綜合性思維能力。同時，學會統籌全局，選擇最佳方案，實現整體最佳目標。過程與方法：情景教學法、案例分析法、合作探究法、討論法、啟發式教...
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![《相遇問題》教學設計]( "《相遇問題》教學設計")
- 學生在前面幾年的學習中已經學習了有關速度、時間和路程三者之間數量關係的應用題。但是以前研究的是一個物體運動的情況，本節課主要研究兩個物體在運動中速度、時間和路程的關係，以相遇問題為主，為以後學習複雜的行程問題以及工程問題打下基礎。根據教材特點，結合五年級學生...
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![高一政治樹立正確的消費觀教案設計]( "高一政治樹立正確的消費觀教案設計")
- 高一政治《樹立正確的消費觀》教案：新課標要求(一)知識目標1、識記四種消費心理的含義。2、理解怎樣正確看待、評價各種消費心理。3、理解四大消費原則的內涵。4、理解艱苦奮鬥在今天並不過時。5、根據理智消費的原則，模擬一份家庭消費計劃。並結合個人行為，説説怎樣才算應...
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![相遇問題的教學設計（合集6篇）]( "相遇問題的教學設計（合集6篇）")
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![新版統計圖教學設計 統計的教案設計【精品多篇】]( "新版統計圖教學設計 統計的教案設計【精品多篇】")
- 統計圖教學設計統計的教案設計篇一《體積單位換算》這節課我是按照平時上課的要求來上的，沒有什麼特別出彩的地方，但上課的效果看來比精心準備的公開課來得實在一些，就此也對這節課的設計以及上課後的實踐談談自己的想法。本節課的最初設計是讓學生通過動手操作來感知體積單...
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![用發展的觀點看問題教學設計]( "用發展的觀點看問題教學設計")
- 用發展的觀點看問題教學設計【教學目標】（一）知識目標1、識記新事物、舊事物、量變和質變的含義。2、理解事物發展的前進性和曲折性，量變和質變辯證關係。（二）能力目標培養學生用發展的眼光看問題和分析問題的能力，初步形成正確地對待生活中失敗與成功、困難挫折與理想目標之間...
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