![《打電話》教案（精品多篇）]( "《打電話》教案（精品多篇）")
- 《打電話》教案篇一教學要求1、激發學生與別人口語交際的興趣，願意與別人進行口語交際。2、使學生了解打電話的方法，説話要簡潔，明瞭，有禮貌。3、能用普通話進行電話交談，能把話聽清楚，説明白。教學重點：使學生了解打電話的方法，注意與別人口語交際時態度大方，有禮貌。教學難點：用...
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![《打電話》教案【精品多篇】]( "《打電話》教案【精品多篇】")
- 《打電話》教案篇一遊戲目的：練習對話主動表達並與成人交談，學説完整句。能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。遊戲規則：老師與幼兒或幼兒與幼兒分別拿着話筒進行對話，一方問，另一方答，內容不限，回答對的小朋友獎勵小紅花。遊戲準備：幼兒自...
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![《打電話》教案（新版多篇）]( "《打電話》教案（新版多篇）")
- 《打電話》教案篇一活動目標：1、通過故事，懂得禮貌在打電話時的重要性。2、在打電話時能恰當運用禮貌用語。活動準備：1、指偶若干（聰聰、笨笨、小雞、小鴨……）2、電話機兩台。（放語言區）活動過程：1、出示指偶，猜測聰聰和笨笨是用什麼方式邀請小夥伴的。師：“今天是小猴聰聰和笨笨...
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![《打電話》教案多篇]( "《打電話》教案多篇")
- 打電話篇一⊙教學目標1通過學習本課，使學生了解農村的變化，體會電話給我們的生活帶來的方便與快樂。2.能認識13個生字，會寫4個字。3.能自主積累詞語。4.能正確、流利、有感情地朗讀課文。⊙教學重點1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學習書寫4個字。⊙教學難點指導學生...
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![幼兒園小班教案《打電話》（精品多篇）]( "幼兒園小班教案《打電話》（精品多篇）")
- 幼兒園小班教案《打電話》篇一活動目標：1、理解歌曲內容，喜歡上幼兒園。2、樂於進行歌曲表演。活動準備：1、布娃娃兩個。2、玩具電話一台。3、歌曲《打電話》。活動過程：一、傾聽歌曲，初步了歌曲內容。出示布娃娃和玩具電話，告訴幼兒將請兩個小娃娃演唱一首歌曲，名字叫《打電話...
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![《打電話》教學設計]( "《打電話》教學設計")
- 教材簡解：《打電話》這篇課文是一段惹人發笑、發入深省的相聲。它描述了這樣一個場景:一個年輕人在公用電話亭打電話。本來是一件很簡單的事情,卻囉裏囉嗦聊了老半天,浪費了別人不少時間。相聲採用誇張的手法,對那些時間觀念不強、廢話連篇、缺乏公共道德的入給予了辛辣絕...
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![《打電話》教案新版多篇]( "《打電話》教案新版多篇")
- 《打電話》教案篇一活動目標：1、學習歌曲，體驗歌曲詼諧幽默的情趣。2、樂於參加歌曲表演活動。活動準備：圖譜活動過程：一、練聲，引出課題1、出示小老鼠圖片師：這是誰啊？這隻小老鼠它很喜歡過雙休日，這不，明天就是星期六了，它高興得在歡呼呢，聽，它是怎麼歡呼的'？（教師示範用“啦”唱歌...
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![《打電話》教學反思多篇]( "《打電話》教學反思多篇")
- 《打電話》教學反思篇一對於我的第一次彙報課，自我感覺不理想。首先，是課堂的組織。從上課的那一刻起，我的腦子裏蹦出的是一串串教學語言、教學內容和教學設計，生怕漏了哪個環節，丟了哪個細節，因此忽略了教學過程中學生們的行為和表現。躲在最後一排的學生習慣性地做小動作，有耷...
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![小老鼠打電話教案（精選21篇）]( "小老鼠打電話教案（精選21篇）")
- 本站小編為你精心整理了21篇《小老鼠打電話教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《小老鼠打電話教案》相關的範文。篇1：小老鼠打電話教案活動目標：1、在會唱歌曲的基礎上學做遊戲，並能按節奏説出打電話的對話，從中瞭解身邊的常...
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![打電話教案【精品多篇】]( "打電話教案【精品多篇】")
- 打電話教案篇一活動目標：1、知道並掌握撥打、接聽、轉接電話的禮儀要求。2、在活動中感受打電話的樂趣。3、在模擬遊戲、討論、操作等活動中鞏固禮貌待人的行為習慣，進一步發展語言表達能力、分析判斷力和人際交往的主動性。活動重點：知道並掌握撥打、接聽、轉接電話的禮儀...
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![數學打電話教學設計]( "數學打電話教學設計")
- 目錄第一篇：打電話教學反思第二篇：中班數學：和消防叔叔打電話第三篇：人教版國小五年級語文下冊第13課《打電話》的教學設計第四篇：打電話第五篇：打電話更多相關範文正文第一篇：打電話教學反思打電話教學反思五年組《打電話》是新課程五年級下的一節綜合實踐課。這節課題材非常好...
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![打電話教案【多篇】]( "打電話教案【多篇】")
- 《打電話》教案篇一一、教學要求：1、學會8個生字和16個詞語，認識6個字。2、能在正確、流利、有感朗讀的基礎上分角色朗讀課文。3、通過讀句子練習，初步感知怎樣才能把句子的意思表達得更準確，知道有些句子換上意思相近的詞，句子的意思不變，進行初步的語言訓練。二、教學重點難...
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![《打電話》教案設計精品多篇]( "《打電話》教案設計精品多篇")
- 打電話教學設計篇一教材內容分析：“打電話”所使用的素材是學生所熟悉的，問題和學生的生活經驗密切結合，學生對這一問題的研究很有興趣。“打電話”這一問題正是為學生提供了可探究的空間，學生嘗試尋找“答案”時，不是簡單地應用已知的信息，也沒有可直接利用的方法、公式。儘管...
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![打電話教學設計]( "打電話教學設計")
- 目錄第一篇：人教版國小五年級語文下冊第13課《打電話》的教學設計第二篇：打電話教學反思第三篇：打電話第四篇：打電話第五篇：打電話更多相關範文正文第一篇：人教版國小五年級語文下冊第13課《打電話》的教學設計人教版國小五年級語文下冊第13課《打電話》的教學設計教學目標：1、...
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![打電話教學反思多篇]( "打電話教學反思多篇")
- 打電話教學反思1本次綜合活動的目標是瞭解一些特殊的電話號碼：如110、120、119、122等等，另外就是學習摺疊電話，能大膽地自制玩具並與同伴進行遊戲，體驗與同伴交往的樂趣。本次活動的準備很充分，活動進展也比較順利。活動的一開始就是讓幼兒認識一些特殊的電話號碼，110、120、1...
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![打電話教學反思【多篇】]( "打電話教學反思【多篇】")
- 《打電話》教學反思篇一《打電話》這篇課文是一則相聲，主要諷刺的是那些無話找話、辦事效率低下的人。文章是一篇略讀課文，跟前一課劇本相比較，學生都比較感興趣，而且文章淺顯易懂，又有很強的表演性，於是把本課的學習方式定位在表演上，讓學生試着表演相聲。這是馬季、郭啟儒的早...
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![《打電話》教學反思（多篇）]( "《打電話》教學反思（多篇）")
- 《打電話》教學反思篇一電話這是新課程五年級的一門綜合實踐課。這門課的主題很好，與學生的實際生活密切相關。通過這門實踐課，學生們不僅增加了知識，而且學會了解決數學問題的方法。教學後，我有以下經驗：1.能夠開設活動課程的特點。第一種是“活”，它能積極引導學生靈活處理問...
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![《打電話》教學反思【多篇】]( "《打電話》教學反思【多篇】")
- 《打電話》教學反思篇一《打電話》是一則相聲，這是學生第一次在語文書上接觸。未學之前，就有很多學生建議我閲讀，更有的叫我提前上，都覺得特別有趣。在教學時，我從網上下載了這則相聲的視頻，先讓學生欣賞，再來自主學習，頗有成效。一、合作意識和能力得到較好的培養。“打電話”既...
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![《小老鼠打電話》音樂教案（多篇）]( "《小老鼠打電話》音樂教案（多篇）")
- 幼兒園中班教案《小星星》篇一一、活動目標:1、學習點、線、面之間的構成關係。2、通過封閉區域面積的塗色與形狀的聯想，進一步培養幼兒對數學活動的興趣。二、活動準備:1、幼兒用書。2、大小均勻的小石子若干。3、兩端粗細均勻的鉛筆和水彩筆若干。4、油畫棒。三、活動過...
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![《打電話》教案精品多篇]( "《打電話》教案精品多篇")
- 《打電話》教學設計篇一【教材分析】：《熊貓媽媽聽電話》是一篇童話故事，以熊貓媽媽接聽電話的方式，寫了她的孩子在不同國家演出時，受到了各國人民的歡迎，也把中國人民的友誼傳到了世界各地。課文共有7小節，1至6小節中每2小節為一部分共三部分，這三部分在語句和結構上相似，都是先...
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![《青蛙給星星打電話》教案（多篇）]( "《青蛙給星星打電話》教案（多篇）")
- 《青蛙給星星打電話》教案篇一教學目標：1、認識“打、話”等12個生字，會寫“青、用”等六個漢字。2、認識“月、人”兩個偏旁3、有感情地朗讀課文，注意“呢、吧”等語氣詞的讀法。4、激發學生的想像力，體會青蛙與星星的內心情感。教學重點：1、多種方式認識生字，並學會寫字。2、...
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![打電話教案反思【精品多篇】]( "打電話教案反思【精品多篇】")
- 打電話教案反思篇一1、讓幼兒瞭解撥打電話的基本禮儀，學説接打電話的禮貌用語，培養幼兒良好的交往習慣。2、瞭解電話的功能，感受電話帶給人們生活的便利。提供各種各樣的固定電話、手機1、猜謎語導入。叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭説話一頭聽，兩人不見面，説話聽得清。2、瞭解電話的功能。...
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![打電話教案多篇]( "打電話教案多篇")
- 《打電話》教學設計篇一【教學目標】1、瀏覽課文，瞭解課文內容，體會人物特點。2、體會相聲語言的藝術特點，認識到説話簡明扼要、不説廢話的重要意義。【教學過程】一、學習提綱1、瀏覽課文，用四要素歸納文章的主要內容。2、這個故事刻畫了打電話的人()特點。3、交流討論：這段...
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![中班音樂教案《打電話》（精品多篇）]( "中班音樂教案《打電話》（精品多篇）")
- 《小螞蟻》幼兒園小班教案篇一活動目標：1、初步瞭解物體沉浮，激發幼兒探索、發現的樂趣。2、體驗玩水的樂趣，對操作活動感興趣。3、學習把沉、浮物體作簡單分類和記錄。活動準備：1、木塊、石頭、泡沫、點心盤、鑰匙、玩具（幼兒操作材料）。2、記錄紙人手一份，螞蟻過河圖片。活動...
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![小班打電話教學反思]( "小班打電話教學反思")
- 小班打電話教學反思篇1活動一開始，教師出示了電話，並通過鈴聲吸引了孩子們的注意，孩子們學習興趣就馬上被調動以來。讓孩子們猜一猜這是誰打電話時，不僅引發幼兒思考，還擴散幼兒思維，給孩子提供了動口説一説的機會。孩子們這時結合了生活中的經驗，開始模仿了家長們在家中打電話...
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