![核舟記文言文原文及翻譯（新版多篇）]( "核舟記文言文原文及翻譯（新版多篇）")
- 核舟記原文及翻譯簡短篇一【原文】核舟記〔明〕魏學洢明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄...
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![文言文《楚人學舟》閲讀答案及原文翻譯多篇]( "文言文《楚人學舟》閲讀答案及原文翻譯多篇")
- 翻譯：篇一楚國有一個學習駕船的人，他在開始學習的時候，船掉頭還是船轉彎，只聽從師傅的（教導）。因此他到江中島嶼之間的小河裏小試身手，沒有不如人意的。，他於是就認為自己已完全學會了駕船的技術。（就)馬上謝別了船師，擊鼓（古人是靠擊鼓來發布號令的）徑直快進，突然遇到危險，(他）就四處張...
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![《核舟記》原文翻譯（新版多篇）]( "《核舟記》原文翻譯（新版多篇）")
- 國中核舟記原文及翻譯篇一譯文：明朝有個手藝特別精巧的人，名字叫做王叔遠，(他)能夠在一寸長的木頭上，雕刻出宮殿、器具、人物，以至飛鳥、走獸、樹木、石頭，沒有一件不是就着木頭原來的樣子摹擬某些東西的形狀的，各有各的神情姿態。(他)曾經送給我一個用果核雕成的小船，刻的是蘇東...
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![《核舟記》課文翻譯通用多篇]( "《核舟記》課文翻譯通用多篇")
- 鑑賞篇一《核舟記》所描述的是一件精美的藝術品，無疑，對作品的深入理解是文章成功的基礎。核舟的“靈怪”表現在什麼地方呢？它在微小的物體上因勢象形地雕刻出眾多的人和物，刀法精細，佈局巧妙，人物情態生動逼真，固然足以證明其“靈怪”，但這還只是外在的表象，一般人容易把握。核舟...
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![柏舟原文及翻譯，柏舟賞析]( "柏舟原文及翻譯，柏舟賞析")
- 柏舟原文作者：佚名〔先秦〕泛彼柏舟，在彼中河。髧彼兩髦，實維我儀。之死矢靡它。母也天只！不諒人只！泛彼柏舟，在彼河側。髧彼兩髦，實維我特。之死矢靡慝。母也天只！不諒人只！柏舟譯文及註釋譯文柏木小船在漂盪，漂泊盪漾河中央。垂髮齊眉少年郎，是我心中好對象。至死不會變心腸。我的...
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![核舟記原文及文言解析（精品多篇）]( "核舟記原文及文言解析（精品多篇）")
- 文言知識篇一通假字虞山王毅叔遠甫刻（甫——通“父”，在古代是對男子的尊稱。）舟首尾長約八分有奇（有——通“又”，用來連接整數和零數。）為字共三十有四（有——通“又”，用於連接整數和零數。）詘右臂支船（詘——通“屈”，彎曲）左手倚一衡木（衡——通“橫”，橫着的。）蓋簡桃核修狹者為之...
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![《核舟記》課文原文及翻譯【精品多篇】]( "《核舟記》課文原文及翻譯【精品多篇】")
- 賞析篇一作者在《核舟記》中運用説明和描繪相結合的筆法，生動地介紹了明末雕刻藝人王叔遠高超的雕刻技藝和獨特的才華，熱情讚揚了我國古代民間藝人的藝術成就。從文章開頭至“蓋大蘇泛赤壁雲”為第一段，簡練概括地告訴讀者，王叔遠有着不同凡響的雕刻技藝，他能在“徑寸之木”上...
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![核舟記原文及翻譯註釋【精品多篇】]( "核舟記原文及翻譯註釋【精品多篇】")
- 核舟記原文及翻譯簡短篇一【原文】核舟記〔明〕魏學洢明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄...
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![《核舟記》原文、翻譯多篇]( "《核舟記》原文、翻譯多篇")
- 核舟記原文及翻譯簡短篇一【原文】核舟記〔明〕魏學洢明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄...
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![文言文《核舟記》課文翻譯精品多篇]( "文言文《核舟記》課文翻譯精品多篇")
- 原文篇一核舟記作者：魏學洢明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月...
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![核舟記翻譯註釋及原文（精品多篇）]( "核舟記翻譯註釋及原文（精品多篇）")
- 核舟記詞句註釋篇一明：明朝。奇巧人：手藝奇妙精巧的人。曰：名叫。王叔遠：名毅，叔遠是他的字，號初平山人，明末常熟（今江蘇省常熟市）人。以：介詞，用，憑。徑寸之木：直徑一寸的木頭。徑：直徑。寸：市制長度單位。之：結構助詞，的。木：木頭，木料。為：動詞，做，制，這裏指雕刻。宮室：泛指房屋建築。器皿（mǐn...
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![核舟記原文及翻譯，核舟記賞析]( "核舟記原文及翻譯，核舟記賞析")
- 核舟記原文作者：魏學洢〔明代〕明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山...
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![核舟記原文及翻譯【精品多篇】]( "核舟記原文及翻譯【精品多篇】")
- 文言知識篇一通假字虞山王毅叔遠甫刻（甫——通“父”，在古代是對男子的尊稱。）舟首尾長約八分有奇（有——通“又”，用來連接整數和零數。）為字共三十有四（有——通“又”，用於連接整數和零數。）詘右臂支船（詘——通“屈”，彎曲）左手倚一衡木（衡——通“橫”，橫着的。）蓋簡桃核修狹者為之...
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![核舟記全文帶翻譯【多篇】]( "核舟記全文帶翻譯【多篇】")
- 註釋篇一奇：奇特。曰：叫。以：用。徑：直徑。之：的。為：做，這裏指雕刻。罔：無，沒有。因：依據。勢：樣子。象：模似，仿照。具：具有。情：神情。各：各自。態：姿態。嘗：曾經。貽：贈。餘：我。蓋：原來是。泛：泛舟。雲：句尾語氣詞，無意。約：大約。有奇（jī）：有，念yòu，放在整數與零數之間，意思同又。奇，零數。黍：又叫...
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![刻舟求劍文言文原文及翻譯（精品多篇）]( "刻舟求劍文言文原文及翻譯（精品多篇）")
- 成語例舉篇一文學藝術工作者必須正視我國當前迅速變化的實際，來考察我們過去用慣了的文藝理論，而不能＂刻舟求劍＂。註釋篇二1、涉--渡，由後文的“舟”得出。2、者--什麼什麼的人，定語後置的標誌。3、其--他的，代詞。4、自--從。5、墜--掉，落。6、於--在，到。7、遽--立刻，急忙，馬上。8...
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![文言文：《核舟記》原文及譯文（通用多篇）]( "文言文：《核舟記》原文及譯文（通用多篇）")
- 翻譯篇一明朝有個手藝奇妙精巧的人叫王叔遠，他能用直徑一寸左右的木頭雕刻成宮室、器皿、人物，以及飛鳥走獸、樹木石頭，而且無不按着木頭的原形來雕飾模擬物態，因而雕刻得各有各的情趣神態。他曾經贈送我一隻用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇東坡泛舟遊覽赤壁的情景。核舟從頭到尾...
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![核舟記原文加翻譯新版多篇]( "核舟記原文加翻譯新版多篇")
- 《核舟記》原文、翻譯篇一正確語序：為八窗詞類活用（1）中軒敞者為艙，箬篷覆之（箬篷：名詞作狀語，用箬竹葉做的船篷）（2）石青糝之（石青：名詞作狀語，用石青。糝：名詞用做動詞，塗染）（3）中峨冠而多髯者為東坡（峨冠：名詞用作動詞，戴着高高的帽子）（4）居右者椎髻仰面（椎髻：名詞作動詞，梳着椎形髮髻)倒裝句嘗貽...
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![《核舟記》原文、譯文及賞析（精品多篇）]( "《核舟記》原文、譯文及賞析（精品多篇）")
- 核舟記的原文以及翻譯篇一核舟記明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“...
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![文言文狼原文及翻譯]( "文言文狼原文及翻譯")
- 狼對照翻譯：一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。有個屠户天晚回家，擔子裏的肉已經賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩隻狼，緊隨着走了很遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之並驅如故。屠户害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一...
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![文言文：《核舟記》原文及譯文新版多篇]( "文言文：《核舟記》原文及譯文新版多篇")
- 譯文篇一明朝有個手藝奇妙精巧的人叫王叔遠，他能夠用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、杯、盤、碗、碟等生活用具、人物，甚至於飛鳥走獸、樹木、石頭，全都是按照材料原來的形狀刻成各種事物的形象，各有各的神情和姿態。他曾經贈我一隻用桃核製成的小船，（刻的）應當是蘇軾遊赤壁（的情景）。...
- 26532
![文言文《核舟記》全文及翻譯新版多篇]( "文言文《核舟記》全文及翻譯新版多篇")
- 原文篇一核舟記〔明〕魏學洢明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻山高月...
- 13748
![核舟記原文及翻譯註釋精品多篇]( "核舟記原文及翻譯註釋精品多篇")
- 賞析篇一本文所寫的這件雕刻品，原材料是一個“長不盈寸”的桃核，刻而成舟，生動的表現了歷史上一個著名的文學故事。舟上五人，鬚眉比見，其他如箬篷、窗、楫、壺、爐等，無不應有盡有；還有三十四個字，勾畫了了，真可謂巧奪天工。本文就是對這件藝術品的文字説明。閲讀時，要善於運用想象...
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![核舟記原文及翻譯【通用多篇】]( "核舟記原文及翻譯【通用多篇】")
- 譯文篇一明朝有一個技藝精巧的人名字叫王叔遠，他能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，沒有哪一樣是不能按照這木頭原來的樣子刻成各種事物的形狀的。他曾經送給我一個用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇軾乘船遊赤壁的圖案。核舟的船頭到船尾大約...
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![文言文《師説》原文及翻譯]( "文言文《師説》原文及翻譯")
- 《師説》這是韓愈在古文運動中的一篇力作，闡説從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年，起到轉變風氣的作用。下面是文言文《師説》原文及翻譯，一起來看看!文言文《師説》原文：古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解...
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![《核舟記》原文及譯文【精品多篇】]( "《核舟記》原文及譯文【精品多篇】")
- 核舟記篇一明代：魏學洢明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水...
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