![淺談怎樣評課]( "淺談怎樣評課")
- 評課的主要功能、基本理念一、評課的主要功能1、對執教者⑴得到中肯評價----激勵功能。⑵引發回顧分析----反思功能。“當局者迷，旁觀者清”⑶吸取有益建議----集思功能。2、對觀摩者⑴感悟教育理念----理解功能。⑵啟發鑽研教材與研究學生----點拔功能。⑶借鑑成功經驗與...
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![淺談怎樣做好班主任工作精品多篇]( "淺談怎樣做好班主任工作精品多篇")
- 淺談班主任工作篇一班主任工作對於學生健康成長，對於一個班級的面貌如何起着比一般教師更為重要的作用。一個班級的好壞，在相當大的程度上決定於班主任工作的質量如何。班主任工作繁瑣而辛苦，怎樣才能帶好一個班，是每一個班主任都有在思索的問題。在班主任工作實踐中我體會到...
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![淺談怎樣做一名學生喜歡的老師]( "淺談怎樣做一名學生喜歡的老師")
- 淺談怎樣做一名學生喜歡的老師“小時候我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去······”相信我們每一個教育者在走上講台前都聽過這首歌或者深受它的影響吧，我也不例外。幾年前我有幸成為了一名在一線工作的國小老師，印象中老師就是嚴厲嚴肅的去傳授知識，不苟言笑。但是，經...
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![淺談地理課的新課導入]( "淺談地理課的新課導入")
- 淺談地理課的新課導入【摘要】地理課堂教學中新課導入的常用方法有：一地圖導入；二音樂、歌曲導入；三問題導入；四情景導入；五複習導入；六時事導入。導入方式的選擇要考慮新課程標準目標要求，教學內容，學生實際情況等因素。一個恰當而精彩的新課導入，能給這節課帶來意想不到的教學效...
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![淺談怎樣做一名好教師]( "淺談怎樣做一名好教師")
- 十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自願地...
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![淺談3]( "淺談3")
- 《3-6歲幼兒學習與發展指南》學習心得體會篇一通過近期對幼兒園户外運動相關資料的學習，我對幼兒園户外運動有了更進一步的瞭解與認識。幼兒園户外運動對增強幼兒的體質、促進幼兒的身體健康、發展幼兒的綜合能力有着重要的作用。在學習了《指南》中的健康領域後，使我再次...
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![2021怎樣談工作心得]( "2021怎樣談工作心得")
- 當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。這裏給大家分享一些關於怎樣談工作心得，希望對大家有所幫助。怎樣談工作心得1高中不僅是培養優秀中學生的搖籃，它也是培養優秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和温...
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![淺談聽課心得體會]( "淺談聽課心得體會")
- 淺談聽課心得體會眾所周知，教師的主要職責就是通過組織課堂教學，使受教育者瞭解新的知識，或掌握一定的技能，並培養受教育者的情感。教師組織課堂教學技能的高低決定着課堂教學效果的好壞。對於剛從院校畢業就走上講台的年輕教師來説，我們中的大多數人由於沒有接受過系統的教學...
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![淺談新課改歷史課堂教學]( "淺談新課改歷史課堂教學")
- 摘要：隨着我國中國小新課改的推進以及新課標、新教材的應用，對教師的教學方法有了新的要求。積極改進教學方式，鼓勵學生大膽質疑，培養學生的創新能力，促使學生德智體美勞全面發展，才能更好的落實新課改理念。關鍵字：課改、課堂、全面發展新課改的實行，對我們傳統的教學方法提出了...
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![談談怎樣學好高中數學]( "談談怎樣學好高中數學")
- 和國中數學相比，高中數學的內容多，抽象性、理論性強，因為不少同學進入高中之後很不適應,特別是高一年級，下面給大家分享一些關於談談怎樣學好高中數學，希望對大家有所幫助。一、首先要改變觀念。國中階段，特別是國中三年級，通過大量的練習，可使你的成績有明顯的提高，這是因為國中...
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![怎樣寫聽課評課記錄【新版多篇】]( "怎樣寫聽課評課記錄【新版多篇】")
- 燕子聽課評課記錄篇一語文教學的實質就是兩件事：第一，“教什麼”，即教學內容的把握和處理；第二，“怎麼教”，即教學方法的選擇和運用。就語文教學而言，教學內容永遠是第一位的、本質的、決定着課程價值的。《燕子》這一課，整節課教者都落實了新課程改革的理念，全面提高學生的語文素...
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![淺談班主任怎樣做好工作【精品多篇】]( "淺談班主任怎樣做好工作【精品多篇】")
- 淺談班主任工作篇一班主任工作對於學生健康成長，對於一個班級的面貌如何起着比一般教師更為重要的作用。一個班級的好壞，在相當大的程度上決定於班主任工作的質量如何。班主任工作繁瑣而辛苦，怎樣才能帶好一個班，是每一個班主任都有在思索的問題。在班主任工作實踐中我體會到...
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![淺談課堂教學中的“悟”]( "淺談課堂教學中的“悟”")
- 《辭海》對“悟”的解釋是瞭解、領會和覺悟的意思。作為我校“導學議練悟”主流課堂教學模式中的“悟”,主要是指反思感悟，讓學生在學習的過程中梳理知識點，建立起知識網；闡明各自的觀點，進行思維碰撞，迸發靈感，提高思辨能力；回扣教學目標，檢測目標達成情況；反思思維障礙點，歸納解...
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![淺談微班會課的運用]( "淺談微班會課的運用")
- 摘要：在新課程標準的要求下，由於傳統的主題班會與活動性質，在學校已經成為一門很難執教的課程。目前大多數主題班會流於形式，或者教育時機滯後，無法及時正確引導班集體的道德教育和學生的人格。微班會課順勢而生，對解決目前主題班會存在的問題起了創新和平台的作用。通過微班會...
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![淺談農村小班化課堂教學評價]( "淺談農村小班化課堂教學評價")
- 淺談農村小班化課堂教學評價具有農村特色的小班化教學研究與實踐，在我校已實施兩年了。在色彩繽紛的小班課堂上，師生之間、生生之間的交流與碰撞已成為小班化教學的一大特色，這必然使得每個學生的個性得到很大程度的張揚。在教學中探討和研究小班課堂上的評價顯得尤為重要。...
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![淺談如何講黨課]( "淺談如何講黨課")
- 現在，有些基層黨課教員由於對黨課重視程度不夠，準備工作不充分，方法不得要領，講課底氣明顯不足，結果使黨課的教育效果大打折扣;還有個別教員基本素質不高，自身能力又欠缺，講課時隨心所欲，樂於穿插一些反映民間消極情緒的"打油詩"，竟然美其名曰"調節氣氛"，造成了一定的負面影響。我...
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![淺談中國小怎樣做到有效開展勞動教育課]( "淺談中國小怎樣做到有效開展勞動教育課")
- 一、產生背景霸州市第十中學是一所比較特殊的學校，因為學校主要接收的是外來務工人員子女。打工子女的家長文化素質不高，家庭條件不好，意識眼界比較狹隘，他們為了生活拼命工作，缺少與學生的溝通交流，有時會忽視了對學生的教育，學生缺乏父母的愛與關注，直接影響到他們形成好的學習...
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![淺談如何上好微型課]( "淺談如何上好微型課")
- 本週末職稱晉升課堂能力考核，很多朋友向我諮詢15分鐘的微型課怎麼上，雖然我不是專家，也不是名師，僅僅因為近年來聽了很多教學能手大賽和職稱晉升及招聘的微型課，有一點心得和體會，特分享如下：微型課作為現在參賽和評選中的重要形式，因為短小精悍，可以更好考查一名教師的教學素養和...
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![淺談怎樣搞好班組安全建設(精選多篇)]( "淺談怎樣搞好班組安全建設(精選多篇)")
- 第一篇：怎樣搞好班組安全建設怎樣搞好班組安全建設班組是企業最基本的生產單位，也是企業安全管理的最終落腳點，班組安全建設的好壞直接影響着企業各項經濟指標的實現。特別是去年以來隨着《轉方式、調結構、持續發展綱要》以來，企業改制工作不斷深入，搞好班組安全管理工作尤為...
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![淺談課堂教學藝術美]( "淺談課堂教學藝術美")
- 淺談課堂教學藝術美摘要:課堂教學藝術集中表現在教學內容美、教學結構美、教學情感美、板書藝術美、課堂氣氛美、教學語言美、教學節奏美等方面。闡述課堂教學藝術是社會的綜合性藝術，是藝術中的藝術。關鍵字：課堂藝術內容情感板書藝術語言藝術淺談課堂教學藝術美教學之所...
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![淺談circ]( "淺談circ")
- 淺談circ-MYBL2對宮頸癌的影響環狀RNA（circRNA）被認為是腫瘤致癌作用中的關鍵調控因子。然而，circRNA在宮頸癌中的作用及其潛在機制癌症仍然是未知數。在這項研究中，我們探討了circ-MYBL2（hsa_circ_0060467）對宮頸癌進展的影響。採用qRT-PCR檢測circ-MYBL2和miR-361-3p的表達水...
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![淺談課堂內外的藝術]( "淺談課堂內外的藝術")
- 愛因斯坦對教師的修養提出三條基本要求：一是德，即崇高的思想品德；二是才，即知識淵博；三是術，即高超的教學藝術技巧。教師培訓中韓老師對提升教師的教學藝術指出十種方法，即：形象感染法、目標引導法、趣味激發法、提問點撥法、指明演板法、語言表達法、鼓勵擴展法、暗示糾正法、停...
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![淺談教師應如何聽課評課]( "淺談教師應如何聽課評課")
- 一所好學校，師資很重要，沒有好教師，就沒有好的課堂教學，而且學校工作又以教學為中心，為此，課堂教學是關鍵。那麼一節看似平常，而又並不平常的課堂教學，當然也藴含着眾多的教學規律。為此，教學、講練、主導和主體、學知識和學做人等這都是在課堂教學中引出、展開並運行的。這就給我...
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![淺談怎樣上好國小語文課【精品多篇】]( "淺談怎樣上好國小語文課【精品多篇】")
- 淺談怎樣上好國小語文課篇一面對社會發展的需要語文教育必須在課程目標和內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法等方面進行系統的改革。的確是這樣的，面對今天的教育環境，絕對是有改革的必要。教學有法，教無定法，可以説沒有一種教學方法是最好的，只能在實際的教學環境中靈...
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![淺談課堂教育教學評價【多篇】]( "淺談課堂教育教學評價【多篇】")
- 課堂作文評價教學設計篇一課堂作文評價教學設計教學目的：引導學生掌握作文批改的方法；培養並提高學生寫完作文後進行修改的習慣；克服學生作文的畏懼心理，提高學生的寫作積極性，培養學生精益求精的學風。教學重點和難點：在教師的引導中如何讓學生掌握作文批改的方法，讓其感受作文...
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