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桃李滿天下作文
  • 桃李滿天下作文

  • 【導語】桃李滿天下作文(優選5篇)由本站會員“primo_passo”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:桃李滿天下作文篇2:桃李滿天下作文篇3:桃李滿天下作文篇4:桃李滿天下作文篇5:桃李滿天下作文【正文】篇1:桃李滿天下作文教師,您像一位園丁,您...
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愛心化雨潤桃李 潛心執教鑄師魂
  • 愛心化雨潤桃李 潛心執教鑄師魂

  • 36年前,一個金秋的早晨,在一雙雙充滿新奇目光的注視下,我懷揣着一顆激動而忐忑的心,走上了神聖的三尺講台。自從踏上教育這片熱土,甘於做一頭耕耘於教育事業的孺子牛是我心靈的渴求,三尺講台是我默默無聞奉獻的一方田地,渴求知識的真締是我辛勤執教的無窮動力。1983年從教至今,我...
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默默無聲育桃李 潛心靜氣做教研
  • 默默無聲育桃李 潛心靜氣做教研

  • 默默無聲育桃李潛心靜氣做教研劉厚軍系開福區自安國小教師,教科室主任,中共黨員,現年45歲,從教26年來一直紮根鄉村,奮戰在基層教育一線,先後任教於長沙縣北山區沙坪中心國小、長沙市開福區撈刀河鎮白沙國小、長沙市開福區撈刀河鎮金沙國小、長沙市開福區沙坪中學、長沙市開福區...
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師德培訓收穫小結——桃李不言 下自成蹊
  • 師德培訓收穫小結——桃李不言 下自成蹊

  • 桃李不言下自成蹊近日我榮幸的參加了本次培訓班。現將自己的培訓收穫小結如下:教育是一門愛的藝術,德育更需要愛的呵護。崇高的師德師愛是搞好學校德育必要的保證。古人云“以身教者從,以言教者訟”,今人説“榜樣的力量是無窮的”。由此可見,師德文化對學生的示範作用,潛移默化...
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竹枝詞·山桃紅花滿上頭原文及翻譯,竹枝詞·山桃紅花滿上頭賞析
  • 竹枝詞·山桃紅花滿上頭原文及翻譯,竹枝詞·山桃紅花滿上頭賞析

  • 竹枝詞·山桃紅花滿上頭原文作者:劉禹錫〔唐代〕山桃紅花滿上頭,蜀江春水拍山流。花紅易衰似郎意,水流無限似儂愁。竹枝詞·山桃紅花滿上頭譯文及註釋譯文春天,鮮紅的野桃花開滿山頭,蜀江的江水拍打着山崖向東流去。容易凋零的桃花就像郎君的情意,這源源不斷的江水就像我無限的...
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《李春天的春天》觀後感
  • 《李春天的春天》觀後感

  • 第1篇:《李春天的春天》觀後感《李春天的春天》觀後感當品味完一部影視作品後,對人生或者事物一定產生了許多感想吧,是時候抽出時間寫寫觀後感了。那麼你會寫觀後感嗎?以下是小編精心整理的《李春天的春天》觀後感,歡迎大家分享。我是個美劇迷,可以説近十幾年來的美國劇集部部...
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李清照《月滿西樓》賞析
  • 李清照《月滿西樓》賞析

  • 《月滿西樓》李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閒愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。這首詞作於清照和丈夫趙明誠遠離之後,寄寓着作者不忍離別的一腔深情,是一首工巧的別情詞作。詞的起句“紅藕香...
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教育敍事:種桃種李種春風……
  • 教育敍事:種桃種李種春風……

  • 教育敍事:種桃種李種春風……這個冬天,我們經歷着一場特殊的戰“疫”,原本車水馬龍的城市沉默了下來,萬家燈火映照着空無的街道,然而有這樣一羣人,他們在醫院、在社區、在運輸物資的車上,他們是維繫這個城市運轉的螺絲釘,也是奮戰在前線的勇士。作為一名班主任,我深知,偉大的英雄也...
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櫻桃溝的春天讀後感
  • 櫻桃溝的春天讀後感

  • 櫻桃溝的春天讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:櫻桃溝的春天讀後感櫻桃溝的春天讀後感怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。《櫻桃溝的春天》是著名作家楊紅櫻的一篇童話小説。裏面講述了笑貓和他的朋友和他的...
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教師演講《用我青春,換你桃李滿園》
  • 教師演講《用我青春,換你桃李滿園》

  • 尊敬的各位領導:大家上午好!我是來自盤龍的語文教師,很榮幸能夠站在這裏演講,今天我演講的題目是《用我青春,換你桃李滿園》。中華民族幾經輾轉,幾經沉浮,匯聚成了一箇中國夢。這個激盪百年風雲的中國夢,因為每一個勞動者堅定的信念,奮鬥的道路才百折不回;這個追逐民族復興的中國夢...
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走進桃花源滿分作文【精彩多篇】
  • 走進桃花源滿分作文【精彩多篇】

  • 走進桃花源滿分作文篇一春天,爸爸媽媽帶我來到了美麗的桃花源。我踏入息縣的北郊桃花園,就像走進畫中的世界,走進人的天堂——世外桃源。春天的桃花源美麗極了。一棵又一棵桃樹在春天的召喚下,一羣漂亮的桃花仙子坐在枝頭上,一朵朵桃花在春風中如一個個可愛的姑娘在春天微笑。...
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每天滿滿正能量的句子
  • 每天滿滿正能量的句子

  • 每天滿滿正能量的句子11、這世上的一切都借希望而完成,農夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益。2、人性最可憐的就是:我們總是夢想着天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開在...
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文明教師先進事蹟材料——桃李不言,下自成蹊
  • 文明教師先進事蹟材料——桃李不言,下自成蹊

  • 文明教師先進事蹟材料——桃李不言,下自成蹊老師出生於xx年x月,本科學歷。自xx年x月工作至今,一直擔任學校中學和國小段的信息技術教師。作為一名青年教師,他服從領導分配,嚴格要求自己在規定的時間裏完成規定的工作任務,在有限的時間內做有效的事情。張老師能夠虛心地向富有...
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教書育人筆耕不輟,師恩難忘桃李滿園
  • 教書育人筆耕不輟,師恩難忘桃李滿園

  • 初秋九月,在新學期開學的第二週,我們學校的全體教師迎來了第三十六個教師節。九月十日早晨,為了表達對老師們的節日祝福,同學中的代表們早早地來到校門口,迎接每一位辛勤的園丁。同學們向老師們問好,並送上教師節的真摯祝福。同學們獻一束鮮花,敬一個隊禮,老師們則報以一個個親切...
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身殘志堅譜師篇,一生桃李寫樂魂
  • 身殘志堅譜師篇,一生桃李寫樂魂

  • 身殘志堅譜師篇,一生桃李寫樂魂張戌人生來不是被打敗的,是海明威的選擇。人固有一死,或重於泰山,或輕如鴻毛,是司馬遷的選擇。今天我要講的故事是生命的選擇。題目是《身殘志堅譜師篇,一生桃李寫樂魂》。楊兆冉出生於一個普通工人家庭,她以優異的成績畢業於山東藝術學院,就職於北...
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《櫻桃溝的春天》讀後感
  • 《櫻桃溝的春天》讀後感

  • 《櫻桃溝的春天》讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下12篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《櫻桃溝的春天》讀後感這篇《櫻桃溝的春天》讀後感範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。暑假,我看了楊紅櫻阿姨的一本書《櫻桃溝的春天》。這是《笑貓...
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月下獨酌 李白多篇
  • 月下獨酌 李白多篇

  • 詩人李白被稱為什麼篇一李白最有名的,傳的最廣的稱號應該就是“詩仙”這一稱號了。李白是在西域地區的碎葉城出生的,李氏一族在當地也是名門望族。李白自小便十分的聰慧,五歲時就會背誦六甲,是當地有名的神童。等到了十五歲,李白便開始鍾情於劍術,喜好行俠仗義。公元724年即開...
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《愛滿天下》讀後感(精選多篇)
  • 《愛滿天下》讀後感(精選多篇)

  • 第一篇:愛滿天下讀後感《愛滿天下》讀後感今天翻開陶先生的《愛滿天下》感受頗深,讓我真正明白了作為一名好教師的標準,愛滿天下讀後感。要做一名好教師就要愛學生,愛每一位學生,無論他品德如何,成績怎樣,身體是否有殘疾……他一旦成了你的學生,你就要愛他,用你的愛去...
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投桃報李的典故【精品多篇】
  • 投桃報李的典故【精品多篇】

  • 投桃報李的解析篇一【成語】:投桃報李【拼音】:tóutáobàolǐ【解釋】:意思是他送給我桃兒,我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西。【出處】:《詩經·大雅·抑》:“投我以桃,報之以李。”【用法】:作謂語、定語;指互相贈送東西投桃報李造句篇二1、他們必定盛讚此意,並投桃...
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投桃報李的歷史典故成語故事多篇
  • 投桃報李的歷史典故成語故事多篇

  • 投桃報李的意思篇一[釋義]意思是他送給我桃兒,我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西。[語出]《詩經·大雅·抑》:“投我以桃,報之以李。”[近義]禮尚往來[用法]聯合式;作謂語、定語;含褒義用投桃報李造句篇二1)千里風光百樣嬌,萬里浮雲任逍遙。改天換地人間境,火樹銀花映...
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關於李白的滿分作文
  • 關於李白的滿分作文

  • 關於李白的滿分作文篇一:心靈之旅(949字)斟一杯清茶。今夜月光淡如水,獨坐庭院,輕翻《唐詩》,今夜月色美好,何不邀李白共醉?輕翻書卷,我與太白居士一道,暢遊天地,展開心靈之旅……桃花潭邊,伴着陣陣歌聲,你我佇立小舟,只聽你戀戀不捨地吟道:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”扁舟...
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春天的桃花作文多篇
  • 春天的桃花作文多篇

  • 春天的桃花作文1冬天,收拾好了行李——悄悄地走了。然而,替她值班的是——春天。春天一揮袖,一股暖風吹在了百花們的身上,大家齊齊睜眼,怒放自己最嬌豔的身姿!眾多花中我還是最喜歡粉嫩剔透又迷人的桃花!桃花,它沒有玫瑰那樣妖嬈的紅,但卻有可愛的粉紅;桃花,它沒牡丹那樣的高貴,但...
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春風化雨育桃李 潤物無聲沁心田
  • 春風化雨育桃李 潤物無聲沁心田

  • 春風化雨育桃李潤物無聲沁心田×××,男,漢族,中共黨員,出生於××××年×月,任教××學科,現為一級教師。從教××年來,他始終從事一線教學工作並擔任班主任。×××同志能夠堅持學校辦人民滿意的教育的理念,堅持發揚×××ד奮鬥精神”,着眼教體事業高質量發展大局,矢志於教育...
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天末懷李白原文及翻譯,天末懷李白賞析
  • 天末懷李白原文及翻譯,天末懷李白賞析

  • 天末懷李白原文作者:杜甫〔唐代〕涼風起天末,君子意如何。鴻雁幾時到,江湖秋水多。文章憎命達,魑魅喜人過。應共冤魂語,投詩贈汨羅。天末懷李白創作背景這首詩當作於公元759年(唐肅宗乾元二年)秋,和《夢李白二首》是同一時期的作品,當時詩人棄官遠遊客居秦州(今甘肅天水)。前二首詩...
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滿江紅·送李御帶珙原文及翻譯,滿江紅·送李御帶珙賞析
  • 滿江紅·送李御帶珙原文及翻譯,滿江紅·送李御帶珙賞析

  • 滿江紅·送李御帶珙原文作者:吳潛〔宋代〕紅玉階前,問何事、翩然引去。湖海上、一汀鷗鷺,半帆煙雨。報國無門空自怨,濟時有策從誰吐。過垂虹、亭下系扁舟,鱸堪煮。拚一醉,留君住。歌一曲,送君路。遍江南江北,欲歸何處。世事悠悠渾未了,年光冉冉今如許。試舉頭、一笑問青天,天無語。...
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