![雙減課後服務心得多篇]( "雙減課後服務心得多篇")
- 雙減課後服務心得篇1作業是教師診斷學生學習情況，反饋教學效果，調整教學內容與方式的重要依據，同時也是學生理解、應用學習內容，提高學習能力的重要途徑。怎樣脱離題海戰術、讓作業不再重複低效、枯燥乏味，真正讓作業發揮應有的效果，釋放學生的學習激情呢？也是“雙減”政策下最...
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![基層減負年，為基層減負關鍵在“減”字]( "基層減負年，為基層減負關鍵在“減”字")
- 中共中央辦公廳下發了《中共中央辦公廳關於解決形式主義突出問題為基層減負的通知》，要求深入貫徹習近平總書記關於力戒形式主義、官僚主義的重要指示批示精神。廣西出台了《自治區黨委組織部帶頭改進作風為基層減負的十項措施》，從控制會議活動、規範督查檢查考核、保障基...
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![“雙減”背景下的數學生態課堂教學]( "“雙減”背景下的數學生態課堂教學")
- “雙減”背景下的數學生態課堂教學一、數學生態課堂產生的背景盧梭曾經説過：教育需要順應自然——也就是順其天性而為，否則人的本性就會被損傷。著名數學家楊樂曾提起過：“我國的學校教育，即學校、家庭、社會對學生的要求太過急迫，提出的需求太高，而學生的發展成長是一個較長的...
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![減輕課業負擔自查報告多篇]( "減輕課業負擔自查報告多篇")
- 減輕課業負擔自查報告篇1為認真貫徹落實省、市、區關於加強學校管理的有關文件精神，本期我校在規範辦學行、減輕學生負擔方面認真開展了自查自糾活動，下面將自查自糾活動情況報告如下：一、學習文件，提高認識1、學校領導首先認真學習關於規範辦學行為、減輕學生負擔、加強素質...
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![《二次根式加減》説課稿]( "《二次根式加減》説課稿")
- 第1篇：《二次根式加減》説課稿《二次根式加減》説課稿範文作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《二次根式加減》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。尊敬的各位評委，大...
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![關於化學課例教學設計如何打造高效課堂減負]( "關於化學課例教學設計如何打造高效課堂減負")
- 關於化學課例教學設計如何打造高效課堂減負摘要：化學是一門激活學生思維能力，豐富學生創造力，動手能力的一門以做實驗為主的基礎學科。在新課改日新月異的標準下，身為化學老師深感責任重大，這就要求我們在日常教學中不進深抓基礎實驗教學，還要創立高效的國中實驗教學模式。構建...
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![減輕學生課業負擔自查報告]( "減輕學生課業負擔自查報告")
- 減輕學生課業負擔自查報告由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：減輕學生課業負擔自查報告減輕學生課業負擔自查報告的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。20xx年6月10日上午，一年級將在“減負”方面所做的工作進行自查，...
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![小數加減法評課稿（精品多篇）]( "小數加減法評課稿（精品多篇）")
- 小數加減法教學反思篇一小數加減法是在學生掌握了整數加減法、小數的意義和性質的基礎上進行教學的，它的意義與整數加減法的意義相同，計算法則在算理上也與整數保持一致，都是相同數位上的數相加減。學生由於在之前對整數加減法接觸較多，通過對整數加減法計算方法的回憶（即相同...
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![6、7的加減法説課稿]( "6、7的加減法説課稿")
- 【寄語】6、7的加減法説課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：6、7的加減法説課稿6、7的加減法説課稿怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。説課內容：我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書國小數學一年級上冊...
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![《聚焦課堂減負增效》讀後感(精選多篇)]( "《聚焦課堂減負增效》讀後感(精選多篇)")
- 第一篇：《聚焦課堂減負增效》讀後感我讀了《聚焦課堂減負增效》這篇文章後，覺得高效率的課堂，不僅是學生學有所獲，更是投入和產出比較合理的課堂。這樣的課堂中，學生樂學：不僅掌握了知識，更增長了能力；老師樂教：不再聲嘶力竭，而是師生互動，適時點撥，少講精講。但平時的課堂如何做到這...
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![減輕學生課業負擔措施精品多篇]( "減輕學生課業負擔措施精品多篇")
- 國小減輕學生課業負擔措施篇一國小減輕學生課業負擔措施2012年春國小生課業負擔過重是長期以來困擾基礎教育的頑症。為貫徹落實素質教育的有關精神，我校堅決執行上級教育部門關於減輕中國小生過重負擔的精神，切實把學生過重負擔減下來，特制定以下措施。一、學校領導和教師都...
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![《簡單的小數加減法》説課稿（彙總3篇）]( "《簡單的小數加減法》説課稿（彙總3篇）")
- [引言]《簡單的小數加減法》説課稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《簡單的小數加減法》説課稿《簡單的小數加減法》説課稿的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。各位領導、各位老師：大家好我説課的題目是《簡...
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![改編課後習題 促進減負提質]( "改編課後習題 促進減負提質")
- 變“原材料”為“半成品”，激發學生的思維教學中，教師都會設計一些開放題進行拓展。是為學生提供“原材料”還是提供“半成品”更有利於學生探究呢？多數人可能會認為是前者。筆者認為不盡然。如在教學一年級下冊《探索規律》時，教材中安排這樣一道習題：這道題答案不唯一，從形式...
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![雙減背景下的課堂心得體會多篇]( "雙減背景下的課堂心得體會多篇")
- 雙減背景下的課堂心得體會篇1通過雙減政策和區局課程改革會議的學習，我懂得了作為一名教師，在課堂上我們不僅僅要好好講課，更要注重教的方法和學生學的方法，培養學生的用心性和主動性。課堂的發展是迅速，複雜多樣的。但是，無論教學被注入什麼樣的新精神，有一點就應是不變的，那就...
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![落實“雙減”“五項管理”構建高效課堂]( "落實“雙減”“五項管理”構建高效課堂")
- 落實“雙減”“五項管理”構建高效課堂各位老師：大家好！今天我講話的主題是：落實“五項管理”構建高效課堂，圍繞這個主題講三方面的內容：一、“五項管理”和“雙減”；二、本學年教研主題；三、高效課堂小組建設方案。一、“五項管理”和“雙減”最近教育部發布的“雙減政策”成為...
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![減輕學生課業負擔自查報告多篇]( "減輕學生課業負擔自查報告多篇")
- 減輕學生課業負擔自查報告篇1中國小生負擔過重已引起了國家及各級教育行政部門的高度重視，“減負”早已成了教育界刻不容緩的頭等大事。本學期，我們學校全體教師學習了省教育廳關於《規範中國小辦學行為，切實減輕中國小生過重負擔的實施意見》的通知，要減輕學生的課業負擔，全...
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![“雙減”政策下國中數學課堂教學策略]( "“雙減”政策下國中數學課堂教學策略")
- “雙減”政策下國中數學課堂教學策略雙減”政策是我國教育的根本性改革，也是廣大家長追求優質教育的熱切期盼。對於義務教教育學校而言，要充分發揮育人的主陣地作用。既要不折不扣落實“雙減”政策精神，又要提高教學質量，必然要打破陳舊的教學方式，做到固基，增效，提質。教師要轉...
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![學校“雙減”、“課後服務”工作總結]( "學校“雙減”、“課後服務”工作總結")
- 多舉措“雙減”增效重特色全面發展——潁泉區行流鎮三義學校“雙減”、“課後服務”工作總結開展“雙減”工作是黨中央作出的一項重大決策部署，事關國家發展和民族未來，對促進學生全面發展、健康成長，有效緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態具有重大戰略意義根據中共中央辦公...
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![十幾減9的説課稿（實用3篇）]( "十幾減9的説課稿（實用3篇）")
- 本站小編為你精心整理了3篇《十幾減9的説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《十幾減9的説課稿》相關的範文。篇1：《十幾減9》説課稿《十幾減9》説課稿您現在正在閲讀的人教版一年級下冊《十幾減9》説課稿文章內容由收集!...
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![雙減高效課堂心得多篇]( "雙減高效課堂心得多篇")
- 雙減高效課堂心得篇1對於課餘時間，鼓勵從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閲讀和文藝活動。保護好學生的身體健康、心理健康、家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒。在校內滿足學生多樣化學習需求。對有特殊需要的學生，學校應提供延時託管服務；國中學校工作日...
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![10的加減法課堂反思]( "10的加減法課堂反思")
- 《10的加減法》文章培養學生自主學習，合作交流的態度和習慣，全課以學生為主體、在教師引導下的積極的學習活動，今天，小編為大家帶來了10的加減法課堂反思，但願對你有借鑑作用!10的加減法課堂反思篇1教材中所涉到的案例並不是沒有目的隨意展示的。其實編者是想通過一些案例來告...
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![《加減法估算》二年級數學説課稿]( "《加減法估算》二年級數學説課稿")
- [説明]《加減法估算》二年級數學説課稿共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《加減法估算》二年級數學説課稿《加減法估算》二年級數學説課稿怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。《加減法的估算》是人教版二年級上...
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![減輕學生課外負擔自查報告]( "減輕學生課外負擔自查報告")
- 根據上級文件精神，我校認真開展了“學生減負”自查自糾工作，現將自查情況總結如下：一、控制學生在校時間。國小生每日在校用於教育教學活動時間不超過6小時。不提前到校，不延長在校時間。二、控制學生作業量。一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級日作業總量不超過40分鐘，五...
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![“雙減”政策下的減負不減效的策略]( "“雙減”政策下的減負不減效的策略")
- “雙減”政策下的減負不減效的策略摘要：隨着國家“雙減”政策的落實，中國小生減負成為社會普遍關注的問題。作為一名國小語文教師，我們更應該從語文課堂教學做起，提高每一堂語文課的課堂效率，有計劃、有針對性地佈置適量作業，避免給孩子增加學習負擔，讓他們健康快樂的學習成長。...
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![國小生減負調研報告—減輕學生課業負擔 提升教育教學質量]( "國小生減負調研報告—減輕學生課業負擔 提升教育教學質量")
- 減輕學生課業負擔提升教育教學質量——國小生減負調研報告按照區教育局“不忘初心”主題教育要求，結合學校實際，在十月初我對學校減負情況進行了調研。一、調查目的與意義減輕國小生學習負擔一直是社會各界普遍關注的問題,但我國國小生的“減負”成效卻不明顯。“減負”問...
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