![部編版六年級語文教學反思]( "部編版六年級語文教學反思")
- 篇一：六年級語文教學反思讓學生學得有趣、學得有味，致力於學生終生、全面發展，突出語文課程的多重功能和奠基作用是每個語文教師的責任。國小六年級的學生通過幾年的閲讀積累，已儲備了一定的知識，也有着相應的閲讀理解和寫作能力。他們正處於生理髮育的初期，心智正在發展，血脈正...
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![部編版國小六年級語文教學反思（精品多篇）]( "部編版國小六年級語文教學反思（精品多篇）")
- 部編版六年級語文教學反思篇一我把教學定位放在引導學生體會作品“讚揚了主人公寧願自己受苦，也要幫助別人的善良品質”這一目標上。語言大師托爾斯泰把桑娜心裏活動刻畫得非常生動，只要啟發學生自己去細讀課文描述桑娜一家的生活與西蒙之死，學生就能感悟其中藴涵的意思，完全...
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![部編版三年級語文金色的草地教學反思]( "部編版三年級語文金色的草地教學反思")
- 部編版三年級語文金色的草地教學反思1我所執教的《金色的草地》一課是國小語文第五冊中第一單元的第二課。《金色的草地》是蘇聯作家描寫的一個有趣故事。通過我和弟弟對蒲公英早晚變化地觀察，認識到草地、植物都是有生命的。文章抒發了作者對蒲公英的喜愛之情，對自然、對...
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![部編版六年級語文教學計劃]( "部編版六年級語文教學計劃")
- 部編版六年級語文教學計劃1一、班級概況本班有學生40人，大部分學生熱愛學習，積極要求進步，但有部分學生的行為習慣較差，對學習語文缺乏一種熱情，特別在閲讀習作方面。本學期，針對各班學生實際情況，有的放矢地培養學生的學習興趣。二、教材分析：教材共6個單元組，30篇課文，其中講讀課...
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![一年級語文上冊部編版教學反思（精品多篇）]( "一年級語文上冊部編版教學反思（精品多篇）")
- 一年級語文上冊部編版教學反思篇一一、複習舊知，為後面教學做好鋪墊。開學時第一單元的識字教學，很多學生學後都忘了很多，今天這節課課前領着學生先進行了複習，讀課文，背課文，拼讀一類生字，按部就班，和孩子們一起再回憶了第一單元。通過學生的讀，聽得出很多學生的生字已忘了怎麼讀...
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![部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思]( "部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思")
- 部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思《爬山虎的腳》一課的教學重難點是通過對詞句的理解了解爬山虎的特點，並體會作者是怎樣用準確、生動的語言寫出它的特點的。在教學時，我除了利用多媒體課件進行輔助教學外，還設計了這樣的幾個教學環節來充分調動學生的學習積極性，激發...
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![部編版語文二年級一封信教學反思]( "部編版語文二年級一封信教學反思")
- 部編版語文二年級一封信教學反思1二年級上冊語文第三單元以“兒童生活”為主題，本單元的4篇課文以兒童的視角，表現兒童的生活。本單元教學的重點之一是“閲讀課文，能説出自己的感受或想法”。《一封信》是本單元的第三篇文章。這篇文章主要記敍了主人公露西的爸爸因出國工作...
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![部編版六年級上冊語文教學工作總結]( "部編版六年級上冊語文教學工作總結")
- 陰似箭，歲月如梭，轉眼一學期的教學工作即將結束。本學期，我擔任六年級111班的語文教學工作，回首這一學期的教學工作，感觸頗深。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學工作總結：一、愛而不溺、嚴而有...
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![部編版日月潭教學反思]( "部編版日月潭教學反思")
- 部編版日月潭教學反思範文1《日月潭》是人教版第四冊第八單元的一篇講讀課文。本課描繪了著名風景區日月潭的秀麗風光，表達了作者對祖國大好河山的熱愛之情。作者是按照這樣的遊覽順序描寫的：首先介紹日月潭的地理位置和周圍的優美風光；然後介紹了日月潭名稱的來歷；最後介紹...
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![人教部編版六年級上冊語文課文(1]( "人教部編版六年級上冊語文課文(1")
- 《七律·長征》篇一紅軍不怕遠征難⑶，萬水千山只等閒⑷。五嶺⑸逶迤⑹騰細浪⑺，烏蒙⑻磅礴走泥丸⑼。金沙⑽水拍雲崖暖⑾，大渡橋⑿橫鐵索⒀寒⒁。更喜岷山⒂千里雪，三軍⒃過後盡開顏⒄。《草原》篇二老舍這次，我看到了草原。那裏的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明...
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![人教版國小語文六年級上冊教學反思]( "人教版國小語文六年級上冊教學反思")
- 人教版國小語文六年級上冊教學反思1一、《麋鹿》教學反思麋鹿這種珍稀動物是我們平常不常見的，孩子們對它很陌生。因此在學課文前，我用“姜子牙選坐騎”的故事來引入，還從網上搜集了大量的麋鹿圖片讓孩子們認識並欣賞，這很大的激起了他們的興趣，在檢查讀課文時，我還注意了字的...
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![部編版六上語文橋教學反思多篇]( "部編版六上語文橋教學反思多篇")
- 橋教學反思篇一《橋》教學反思一、教材分析《橋》這篇課文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築...
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![部編版六年級上冊語文教學反思（精品多篇）]( "部編版六年級上冊語文教學反思（精品多篇）")
- 部編版六年級上冊語文教學反思篇一《用心靈去傾聽》是一篇讚美人與人之間美好心靈的文章。但怎樣讓學生體會出這種美好？實屬不易。文章只寫了我和蘇珊之間交往的幾件小事，而且並不怎麼的明顯。所以剛翻開這篇文章的時候，有點找不到邊際。經過幾為老師的討論，發現可以圍繞課文...
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![部編版五年級語文教學反思]( "部編版五年級語文教學反思")
- 部編版五年級語文教學反思回顧一學期的教學工作，取得了許多成績，但同時也存在着好多不足之處。為了搞好今後的工作，現將一學期的語文教學工作簡單分析如下。一、成功之處1、學中，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性性，使語文教學在師生平等對話的過程中進行。激發了學...
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![部編版語文教學反思精品多篇]( "部編版語文教學反思精品多篇")
- 部編版語文教學反思篇一《松鼠》這是一篇描寫動物的課文，介紹了松鼠的外形特徵和它的生活習性，表達了對動物的喜愛之情。1、注重對課文字、詞、句、段語言訓練：在學習松鼠的外形時，讓學生抓住體現美麗的詞語和句子。學習松鼠的活動時，讓學生找出動詞，用自己的詞彙看圖説話；學習...
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![六年級語文教學反思多篇]( "六年級語文教學反思多篇")
- 國小六年級語文教學反思篇一看了課例分析和教學視頻後，對新課程教學理論有了更深的理解和感悟。結合這次培訓我講授了《各具特色的民居》一課，回顧這堂課的教學，我發現了很多問題：一、忽視了對朗讀內容的設置和指導。朗讀是最經常、最重要的閲讀訓練，也是理解課文內容、體會思...
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![部編版六年級語文教案精品多篇]( "部編版六年級語文教案精品多篇")
- 部編版六年級語文教案篇一教學目標1.學習生字、詞語。2.能有感情地朗讀課文。3.學習文中人物的對話描寫。4.通過人物動作、語言和心理活動的描寫，體會“八兒”一家的其樂融融。教學重點文中人物動作、語言和心理活動的描寫。教學難點體會“八兒”一家的其樂融融。教學準備...
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![部編版二年級語文下冊雷雨教學反思]( "部編版二年級語文下冊雷雨教學反思")
- 部編版二年級語文下冊雷雨教學反思1《雷雨》是國小語文課標人教版二年級下冊中的一篇文章，課文用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象，讓學生通過學習課文感受到了天氣的變化和大自然的神奇。在學習“雷雨後”這一部分時，讓學生自由讀一讀課文，並説説通...
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![部編版一年級下冊語文教學反思【精品多篇】]( "部編版一年級下冊語文教學反思【精品多篇】")
- 部編版一年級下冊語文教學反思篇一由於學生已初步具備認讀生字的能力，教學時我把主動權交給學生，有利於調動學生識字的積極性和創造性，培養學生識字的能力。再者，我嚴格要求學生按照筆畫順序來書寫，同時還注意充分發揮學生學習的主動性與創造性，鼓勵他們運用各種方法來識記生字...
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![部編版國小語文二年級上冊教學反思（多篇）]( "部編版國小語文二年級上冊教學反思（多篇）")
- 部編版國小語文二年級上冊教學反思篇1《雪孩子》這篇課文以連環畫的形式出現，語言淺顯，簡潔，生動地表現了一場美麗的大雪過後，小白兔和媽媽堆了一個可愛的雪孩子，雪孩子給小白兔帶來了快樂……但是後來，為了救大火中的小白兔，雪孩子奮不顧身，自己卻融化成水，經過太陽一曬，又變成天...
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![六年級語文課後教學反思新版多篇]( "六年級語文課後教學反思新版多篇")
- 六年級語文教學反思篇一這段時間，六年級語文教學進行了一個多月的總複習。複習是學生完成學習任務的必要環節。學生通過複習，將學過的知識進行回顧、歸納、總結，從而達到加深理解，系統吸收、靈活運用的目的。複習的效率和效果是學生能否獲得大豐收的關鍵。因此，複習過程中我主...
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![六年級語文教學反思【新版多篇】]( "六年級語文教學反思【新版多篇】")
- 六年級語文教學反思篇一《新課標》中指出：“閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”在研究《荷塘舊事》一課時，就讓我有了更深的體會。在教學設計上，我把握住“自然之美”和“人性之美”的和諧統一，本節課的學習...
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![部編版五年級下冊草船借箭教學反思]( "部編版五年級下冊草船借箭教學反思")
- 草船借箭教學反思1這堂課，我主要圍繞“諸葛亮的‘神機妙算’表現在哪幾方面？”這一問題展開教學。先讓學生默讀課文，找出最能表現諸葛亮神機妙算的句子，然後進行交流。學生都能找出相關的語句，並能説出自己的理解和體會，這讓我感到了我們的學生和津南的學生的明顯不同，通常我們...
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![部編版五年級語文教學反思（精品多篇）]( "部編版五年級語文教學反思（精品多篇）")
- 部編版五年級語文教學反思篇一緊張忙碌的一個學期，終於徐徐降下了它的帷幕，我也從忙亂中解脱出來，坐在電腦前開始我一學期的教學反思。回顧這一學期的工作，雖然學生的點滴進步讓我欣慰，但還存在着很多問題，今後還需努力解決。基礎知識和基本技能方面，對於五年級的學生來説，基礎知...
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![六年級語文的教學反思（多篇）]( "六年級語文的教學反思（多篇）")
- 國小六年級語文的教學反思篇一《金色的腳印》是六年級上冊的一片略讀課文，課文中主要講述了一個小男孩正太郎家的一個傭人，從山裏捉回一隻小狐狸，老狐狸知道後，給小狐狸送食，餵奶，最後想出種種辦法就出了小狐狸。正太郎十分同情小狐狸，偷偷地給老狐狸餵食，他們之間建立了親密的信...
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