![《莫斯科郊外的晚上》教學設計]( "《莫斯科郊外的晚上》教學設計")
- 授課年級：九年級授課課型：唱歌綜合課設計思路：《莫斯科郊外的晚上》是一首俄羅斯民歌，又稱莫斯科之夜，是最有國際影響力的蘇聯歌曲之一。歌曲靈活地運用了掉色的變化，自然小調——自然大調——旋律小調——自然小調。教學中採用大小調旋律模唱、對比等方法，引導學生體會大小調在...
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![敦煌莫高窟教學設計【新版多篇】]( "敦煌莫高窟教學設計【新版多篇】")
- 《莫高窟》教學設計篇一教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦課文第2—4自然段。2、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、能用課文中的句子概括自然段意思。4、理解課文內容，憑藉課文具體的語言材料，體會“敦煌藝術寶庫”在世界文化...
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![威尼斯的小艇教學設計]( "威尼斯的小艇教學設計")
- 目錄第一篇：《威尼斯的小艇》教學設計第二篇：威尼斯的小艇教學設計第三篇：威尼斯的小艇教學設計第四篇：威尼斯的小艇教學設計第五篇：威尼斯的小艇教學設計更多相關範文正文第一篇：《威尼斯的小艇》教學設計《威尼斯的小艇》教學設計教學目標1、通過本課教學，使學生了解小艇是世...
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![《神奇的莫比烏斯帶》教學反思]( "《神奇的莫比烏斯帶》教學反思")
- 《神奇的莫比烏斯帶》教學反思1講過《神奇的莫比烏斯帶》這節課後，我產生了一種強烈的感覺，就是老師必須把新課標的理念從內在的心理接受外化為教學行動，讓學生感受到上數學課是快樂的，學習數學是有用的。一、從猜想到驗證上課一開始，我從變魔術引入，把學生的注意力帶到一種神...
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![《威尼斯的小艇》教學設計]( "《威尼斯的小艇》教學設計")
- 教學目標1、.默讀課文，知道課文是從哪幾方面介紹小艇的，感受威尼斯獨特的風情，瞭解小艇的特點及它同威尼斯的關係。2、.體會威尼斯的動態美和靜態美，學習運用動靜結合的方法描寫景物。教學重點默讀課文，知道課文是從哪幾方面介紹小艇的，感受威尼斯獨特的風情，瞭解小艇的特點及它...
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![莫高窟教學設計(精選多篇)]( "莫高窟教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：莫高窟教學設計第二篇：莫高窟教學設計第三篇：《莫高窟》教學設計第四篇：《莫高窟》新教學設計第五篇：1《石窟藝術的寶庫—敦煌莫高窟》教學設計更多相關範文正文第一篇：莫高窟教學設計《莫高窟》教學反思《莫高窟》一文描述了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫和藏經洞，把莫高...
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![課外閲讀教學設計]( "課外閲讀教學設計")
- 一、指導目的1.向學生推薦散文《父愛的天空》～調動他們閲讀的興趣:通過對《父愛的天空》的課外閲讀～對學生進行思想教育～教育學生懂得感恩～理解父母～愛父母。2.讓學生在活動中認識更多有益的課外書籍～從而進一步提高課外閲讀的興趣～養成良好的閲讀習慣。二、指導重點:讓學生認識...
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![莫高窟 教學設計精品多篇]( "莫高窟 教學設計精品多篇")
- 《莫高窟》教學設計篇一情景導入確定研究主題1、導入：在我國西部甘肅省漫漫黃沙之中，有一顆璀璨耀眼的明珠，這就是世界上保存最完全，規模最宏大，藝術價值最高的石窟藝術寶庫——莫高窟。上節課，我們已經初步遊覽了莫高窟，那莫高窟給你留下了什麼印象呢？2、今天，讓我們再一次走進莫...
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![《威尼斯商人》教學設計]( "《威尼斯商人》教學設計")
- 13威尼斯商人(節選)從容説課《威尼斯商人》是一部著名喜劇。它是莎士比亞早期的重要作品。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，同時也反映了資本主義早期商業資產階級與高利貸者之間的矛盾，表現了作者對資產階級社會中金錢、法律和宗教等問題的人文主義思想。節選部分是全劇...
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![威尼斯的小艇教學設計【多篇】]( "威尼斯的小艇教學設計【多篇】")
- 《威尼斯的小艇》教學設計篇一一、揭題導入今天我們學習課文《威尼斯的小艇》，看了課題想到了什麼？二、處讀感知１、自由朗讀課文，達到正確流利，並思考剛才大家提到的問題。２、説説課文主要內容和自己最突出的感受。三、合作交流１、看插圖，能用自己的話描述小艇的樣子嗎？２、快速讀文...
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![晚上的太陽教學設計 晚上的太陽説課稿]( "晚上的太陽教學設計 晚上的太陽説課稿")
- 《晚上的太陽》教學設計教材簡析這是一篇根據動畫片改寫的人物故事。課文講述了著名科學家愛迪生在媽媽生病時，利用自己的智慧創造了光明，讓醫生順利地做完了手術，救了母親。告訴人們遇事要積極動腦動手教學要求：1、學習默讀課文，會複述這個故事。2、學會本課10個生字。認識一...
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![《藍藍的威尼斯》教學設計（多篇）]( "《藍藍的威尼斯》教學設計（多篇）")
- 《藍藍的威尼斯》篇一《藍藍的威尼斯》説課稿丹陽市橫塘中學 姜麗尊敬的各位評委：我今天説課的題目是位於蘇教版八年級上學期第四單元的一篇遊記散文《藍藍的威尼斯》，這是一篇介紹威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術，展現威尼斯水都美、建築美和秋色美，稱頌中意兩國人...
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![《18.莫高窟》教學設計]( "《18.莫高窟》教學設計")
- 第二課時教學要求：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二、三、四自然段。2.學會本課7個生字，兩條綠線內的4個生字只識不寫，認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。3.瞭解莫高窟藝術寶庫在世界文化史上的地位，增強學生的民族自豪感和自信心。教學重難點：1.重點：引導學生...
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![教科版國小科學三年級上冊《植物的葉》教學設計]( "教科版國小科學三年級上冊《植物的葉》教學設計")
- 【教學目標】科學概念：樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本功特徵。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最後衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統計撿到的樹葉的數量和樹葉的種數；根據一定的判斷依據，劃分出同一種樹葉和不...
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![《莫高窟》教學設計（精品多篇）]( "《莫高窟》教學設計（精品多篇）")
- 《莫高窟》教學設計篇一教學目標1、知道莫高窟的位置，瞭解莫高窟的石窟、彩塑、壁畫的藝術價值；2、理解課文在語言表達和結構上的特點，進行語言實踐；3、感受祖國燦爛的文化，激發學生民族自豪感和課外閲讀、探究的興趣。教學準備：多媒體課件。教學過程：一、揭示課題板書課題：莫高...
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![18威尼斯的小艇2課時教學設計]( "18威尼斯的小艇2課時教學設計")
- 18威尼斯的小艇教材來源：國小五年級《語文》教科書/人民教育出版社2019年版內容來源：國小五年級《語文（下冊）》第七單元主題：足下萬里，移步換景，寰宇紛呈萬花筒課時：2課時授課對象：五年級學生設計者：馬玉娟目標確定的依據1、課程標準相關要求：（1）掌握本單元至少36個生字（會認、會寫）。學...
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![有月亮晚上教學設計【多篇】]( "有月亮晚上教學設計【多篇】")
- 殘雪斷想閲讀材料篇一殘雪不甘淪落，東一堆，西一堆，在那坑坑窪窪的地方，還積得老深，散發出令人戰慄的寒氣。所以，你還不相信隆冬已盡，春天已經來臨了嗎？那時候，朔風凜冽，周天寒徹，我們這個世界埋在堅冰底下，氣息奄奄。人間是喑啞的歡樂和樹木一起凋零。希望蜷縮在凍土的深處冬眠；生活的...
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![莫泊桑拜師教學設計(精選多篇)]( "莫泊桑拜師教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：21、莫泊桑拜師教學設計第二篇：莫泊桑拜師第三篇：莫泊桑拜師第四篇：莫泊桑拜師第五篇：莫泊桑拜師更多相關範文正文第一篇：21、莫泊桑拜師教學設計明思教育21、莫泊桑拜師教學設計第一課時教學目標：1、會寫本課生字，理解相關詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了...
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![威尼斯的小艇教學設計【精品多篇】]( "威尼斯的小艇教學設計【精品多篇】")
- 《威尼斯的小艇》教學反思篇一這節課存在很多的不足，第一點：一課時學生對生字的掌握還不是很好，而我採用了讓學生在練習本上書寫兩遍，一筆帶過，並沒有把學生容易出現錯字的地方重點講一講，例如：禱告的禱是視補旁而學生容易寫成衣補旁，還有絲毫的“毫”和自豪的“豪”容易弄混，或者...
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![《神奇的莫比烏斯帶》教學設計精品多篇]( "《神奇的莫比烏斯帶》教學設計精品多篇")
- 《神奇的莫比烏斯帶》教學設計篇一一、教學內容：人教版國小數學四年級上冊70頁《神奇的莫比烏斯帶》二、活動目標：1、知識與技能引導學生在對比探究中認識“莫比烏斯帶”，並會製作“莫比烏斯帶”，初步體會莫比烏斯帶的特徵。2、過程與方法組織學生動手操作，驗證交流，讓學生經歷...
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![塔克的郊外讀後感]( "塔克的郊外讀後感")
- 塔克的郊外讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：塔克的郊外讀後感以下是本站小編整理的塔克的郊外讀後感範文，希望能幫助到你。今天媽媽從網上訂了一本書，是我最期待的一本書，你知道是什麼嗎？是《時代廣場的蟋蟀》姐妹...
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![《村晚》教學設計]( "《村晚》教學設計")
- 一、創設情境，激情導入1.課件出示課文插圖，從圖上你看到了什麼？2.導入課題：我們今天領略的是宋代鄉村的一段美麗風光（板書：村晚宋代雷震）3.簡介作者。4.理解課題。5.談話過渡：這節課就讓我們隨着作者雷震一起去欣賞鄉村傍晚的景色。二、初讀課文，解決字詞1.初讀詩歌，讀準生字，指導書...
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![《普羅米修斯》教學設計]( "《普羅米修斯》教學設計")
- 【教學目標】1.交流故事中最觸動自己的情節。2.用自己的語言按起因、經過、結果的順序講述普羅米修斯盜“火”的故事。3.體會普羅米修斯造福人類、頑強不屈、甘願犧牲的英雄形象。【教學重難點】重點：交流故事中最觸動自己的情節，體會普羅米修斯的英雄形象。難點：用自己的語...
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![讀《塔克的郊外》有感]( "讀《塔克的郊外》有感")
- 【導語】讀《塔克的郊外》有感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《塔克的郊外》有感讀《塔克的郊外》有感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。蟋蟀柴斯特放棄了在時代廣場聲名顯赫的生活，回到郊外的草原。...
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![郊遊教學設計（合集6篇）]( "郊遊教學設計（合集6篇）")
- 本站小編為你精心整理了6篇《郊遊教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《郊遊教學設計》相關的範文。篇1：《郊遊》教學設計教學目標：1、對描寫動物的`樂曲感興趣，在仔細聆聽的基礎上，能嘗試用自己的方式表現想象中的樂曲的...
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