![國小五年級數學《分數與除法》教案精品多篇]( "國小五年級數學《分數與除法》教案精品多篇")
- 國小五年級數學《分數與除法》教案篇一教學目標：1、使學生理解兩個整數相除的商可以用分數來表示。2、使學生掌握分數與除法的關係。3、培養學生的應用意識。教學重點：1、理解歸納分數與除法的關係。2、用除法的意義理解分數的意義。教學準備：課件、圓片教學過程：一、複習引...
- 31284
![《分數與除法的關係》數學教案（多篇）]( "《分數與除法的關係》數學教案（多篇）")
- 分數除法教案篇一教學目標：能力目標：培養學生動手動腦能力，以及解決實際問題的能力。知識目標：提高分數除法的計算速度和正確率，並能正確的計算，解決實際問題。情感目標：培養學生願意交流合作，喜歡數學的情操，感受數學來源於生活，體驗成功的歡樂。教學重點：解決實際問題。教學策略：在...
- 25153
![五年級數學上冊《小數乘法》教案（精品多篇）]( "五年級數學上冊《小數乘法》教案（精品多篇）")
- 五年級數學上冊《小數乘法》教案篇一教學目標：1.初步體驗生活中確定和不確定現象，並能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現象。2.培養學生思維的嚴謹性及口頭表達能力，觀察、推理能力，發散思維，小組合作及團結協作能力，運用所學的知識解釋和解決生活中簡單問題的實...
- 18882
![國小五年級數學《異分母分數加減法》教案【精品多篇】]( "國小五年級數學《異分母分數加減法》教案【精品多篇】")
- 國小數學異分母分數加減法教學反思篇一時代要求培養學生的集體觀念、團隊精神和合作的能力，讓學生學會交流和分享獲得的信息、創意及成果，並在欣賞自己的同時，學會欣賞別人。數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎上，教學應激發學生的學習積極性，向學...
- 3338
![五年級數學《除數是一位小數除法》説課稿]( "五年級數學《除數是一位小數除法》説課稿")
- 第1篇：五年級數學《除數是一位小數除法》説課稿五年級數學《除數是一位小數除法》説課稿作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的五年級數學《除數是一位小數除法》説課...
- 9099
![國小六年級數學上冊《分數除法》教案精品]( "國小六年級數學上冊《分數除法》教案精品")
- “教師”就應是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。下面是小編給大家準備的國小六年級數學上冊《分數除法》教案優秀範文，供大家閲讀。更多關於教學工作計劃的內容請點下方鏈接↓↓↓★國小體育教學工作計劃5篇★★幼兒...
- 8215
![國小數學除法教案（精品多篇）]( "國小數學除法教案（精品多篇）")
- 國小數學除法教案篇一教學內容：P1例1、P2例2口算乘法教學要求：掌握口算一位數乘整十、整百、整千的數的方法；並能正確、迅速地口算。教學手段：幻燈片、小棒、口算卡等及操作。教學過程：一、知識鋪墊：1、表內乘法口訣（可用口算卡進行）。2、50是幾個十？700是幾個百？3、8個十是多少？24...
- 6534
![《分數與除法》教學反思精品多篇]( "《分數與除法》教學反思精品多篇")
- 分數與除法教學反思篇一蒲場鎮儒溪國小：江娓《分數與除法》這一節對於國小生來説，是一個比較抽象的內容。而在國小階段數學知識之所以能被學生理解和掌握，絕不僅僅是知識演繹的結果，而是具體的模型、圖形、情景等知識相互作用的結果。本節課的教學設計，讓學生在現實的情境中體...
- 4193
![國小數學《分數與除法》精品教學設計多篇]( "國小數學《分數與除法》精品教學設計多篇")
- 國小五年級數學《分數與除法》教案篇一教學目標：1、在具體情境中通過觀察、比較、發現、理解分數與除法的關係，並會用分數表示兩個數相除的商。2、運用分數與除法的關係，探索假分數與帶分數的互化方法，初步理解分數與帶分數互化的算理，會正確進行互化。教學重點：1、掌握分數與...
- 14861
![國小三年級數學除法口算與有餘數除法練習題【精品多篇】]( "國小三年級數學除法口算與有餘數除法練習題【精品多篇】")
- 口算下面各題篇一200÷5=120÷6=2400÷6=100÷5=3×200=350÷7=500÷5=100×6=2000÷2=1200÷4=700÷7=2000÷5=160÷4=120÷3=1500÷3=800÷8=630÷9=400÷4=4900÷7=540÷6=國小三年級數學除法口算練習篇二除數是一位數的除法筆算系列練習(一)65÷5=906÷3=870÷4=716...
- 30935
![國小五年級數學分數的意義教案（精品多篇）]( "國小五年級數學分數的意義教案（精品多篇）")
- 《分數的意義》教案篇一教學目標：1、讓學生了解的產生2、引導學生理解分數的意義，知道分數各部分的名稱3、通過分數的學習，培養學生觀察、思考、抽象概括的能力4、通過分數的產生，使學生體會到分數就在我們身邊，運用分數可以解決生活中的實際問題，從而增強學生學習數學的興趣教...
- 27481
![國小三年級數學《除法》教案精品多篇]( "國小三年級數學《除法》教案精品多篇")
- 數學教案：除法篇一一、觀察算式，揭示規律出示下列三組題。42÷6＝72÷8＝72÷4＝7×6＝8×9＝18×4＝自己任選一組進行解答。通過做題你能發現什麼？學生彙報發現的問題。教師小結引出課題：通過同學們的認真觀察，我們發現商和除數相乘，結果等於被除數。這樣我們就可以用商和除數相乘的方法來...
- 7783
![國小五年級數學小數乘法教案（新版多篇）]( "國小五年級數學小數乘法教案（新版多篇）")
- 國小五年級數學小數乘法教案篇一教學目的：1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2、培養學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的聯繫，滲透轉化思想。教學重點：小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點：確定小數乘以整數的積的小數點位置的方法。教學過程：一、導...
- 18488
![國小五年級數學《小數乘整數》教案]( "國小五年級數學《小數乘整數》教案")
- 國小五年級數學《小數乘整數》教案1教學內容：教材P2～3例1、例2及練習一第1、2、3題。教學目標：知識與技能：使學生理解並掌握小數乘以整數的計算方法及算理。過程與方法：經歷將小數乘整數轉化為整數乘整數的過程，使學生認識到轉化的方法是學習新知識的工具。情感、態度與價值觀：...
- 28996
![數學《分數除法》教案（精品多篇）]( "數學《分數除法》教案（精品多篇）")
- 六年級上冊數學分數除法教案篇一設計説明分數乘、除法及比是本冊教材的重點內容，為突出知識間的內在聯繫，幫助學生形成知識網絡，本節複習課在教學設計上主要關注以下幾個方面：1．重視對分數乘、除法之間的關係及分數乘、除法計算方法的複習。教學中，結合教材內容，進一步強調分數...
- 16545
![六年級上冊數學分數除法教案（精品多篇）]( "六年級上冊數學分數除法教案（精品多篇）")
- 分數除法教案篇一【學習目標】1、能利用計算法則，正確、迅速地進行分數除法的計算。2、培養自己的語言表達能力和抽象概括能力。3、養成良好的計算習慣。【學習重難點】1、重點是抽象概括出分數除法的計算法則。2、難點是利用法則正確、迅速地進行計算，並能解決一些實際問...
- 25883
![五年級數學上冊第一單元《小數除法》教學設計]( "五年級數學上冊第一單元《小數除法》教學設計")
- 第一單元《小數除法》學校第四小組主備教師備課成員授課材料主教材北師大版五年級數學上冊參考資料1.《義務教育數學課程標準》（2022版）2.北師大版五年級數學上冊《教師教學用書》單元教材説明單元內容北師大版五年級數學上冊第2-11頁內容領域數與代數1.課程理念:使學生通...
- 15430
![五年級數學分數加減法教案精品多篇]( "五年級數學分數加減法教案精品多篇")
- 異分母分數加減法五年級上冊數學教案篇一教材第114一116頁練習二十二的第5一13題。二教學目標1．通過教學，使學生鞏固對異分母分數加、減法的計算方法的理解和掌握，能熟練進行計算。2．培養學生的觀察推理能力。3．培養學生認真檢驗的習慣。三重點難點正確、熟練、靈活地應用異分...
- 25512
![《分數除法》數學教案精品多篇]( "《分數除法》數學教案精品多篇")
- 《分數除法》數學教案篇一教學目標：1、通過教學，使學生在理解分數除法意義及掌握分數乘法應用題解題思路的基礎上，掌握已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的稍複雜分數除法應用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡單的實際問題。2、通過教學，培養並提高學生的分析、判...
- 19082
![國小數學四年級《除數是兩位數的除法》精品教案（通用多篇]( "國小數學四年級《除數是兩位數的除法》精品教案（通用多篇")
- 國小數學四年級《除數是兩位數的除法》優秀教案1教學目標：1、使學生能夠運用“四舍”、“五入”的試商方法，正確地計算除數是兩位數、商是一位數的筆算除法．初步掌握試商調商的方法。2、培養學生估算能力，培養學生自主觀察、分析、歸納及綜合運用知識的能力。3、激發學生自己...
- 28900
![《分數除法》數學教案]( "《分數除法》數學教案")
- 《分數除法》數學教案1分數除法同分數乘法一樣，都是國小階段重要的數學內容，從過去的教學實踐來看，這部分知識歷來是學生數學學習的難點。原《大綱》的要求是：理解分數除法的意義；掌握分數除法計算法則；會計算分數除法；會口算簡單的分數除法；會進行分數四則混合運算（不超過三步）；會...
- 30128
![分數與除法教學反思【精品多篇】]( "分數與除法教學反思【精品多篇】")
- 分數與除法教學反思篇一本節課我是在學生學習了分數的產生和意義的基礎上教學的，教學分數的產生時，平均分的過程往往不能得到整數的結果，要用分數來表示，已初步涉及到分數與除法的關係；教學分數的意義時，把一個物體或一個整體平均分成若干份，也藴涵着分數與除法的關係，但是都沒有...
- 21648
![國小三年級數學《除法》教案（多篇）]( "國小三年級數學《除法》教案（多篇）")
- 《除法》教學設計篇一單元教學目標1.結合提出並解決除法問題的過程，進一步體會除法的意義，並掌握用6~9的乘法口訣求商的方法。2.熟練用乘法口訣進行表內乘除法的口算。教材分析與教學建議本節教材結合解決實際問題的過程，學習用6－9的乘法口訣求商。對實際問題的理解包括兩方...
- 12676
![六年級數學分數除法教案精品多篇]( "六年級數學分數除法教案精品多篇")
- 六年級數學分數除法教案篇一教學目標1．通過一組習題，學生能夠理解分數除法的意義與整數除法的意義相同，就是已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算。2．通過學生試做例1，在理解算理的基礎上總結出分數除以整數的計算法則，並能正確地進行計算。3．培養學生分析能力、...
- 17892
![《異分母分數加減法》五年級數學教案精品多篇]( "《異分母分數加減法》五年級數學教案精品多篇")
- 教學過程：篇一一、創設情境師：同學們，現在我們東營市正在創建文明城市，我們每個公民都要為建設文明、衞生的城市貢獻自己的力量，那我們能做些什麼呢？生1：我們要從身邊的小事做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。生2：我們要保護環境，不隨便扔垃圾。生3：……師：對，我們要從身邊的小事做起，不...
- 27986
文範網
