![淺談國小教師如何改善課堂用語]( "淺談國小教師如何改善課堂用語")
- 如何讓教師的課堂語言傳遞出新課改的理念，讓教師的課堂語言“語”潤心田，以“言”促教？尤其是如何規避那些習以為常的有問題的課堂用語？1.錘鍊語言是一堂必修課《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》不僅對課程內容、實施方式、教學評價等提出了新目標，而且對教師在課堂教學...
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![淺談國小語文課堂如何向學生滲透法制教育]( "淺談國小語文課堂如何向學生滲透法制教育")
- 淺談國小語文課堂如何向學生滲透法制教育在科技迅猛發展的21世紀，學校教育已不再滿足於對知識的獲取和積累，學生也不能僅僅具備讀寫計算能力，風雲變幻的世界要求他們具備社會生存能力，更要求他們具有一定的法律知識，而語文教學在完成學校德育工作任務方面有着獨天德厚的先決條...
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![淺談如何營造良好的國小數學課堂氣氛]( "淺談如何營造良好的國小數學課堂氣氛")
- 一節課的成功與失敗，課堂氣氛卻佔了相當大的比重，那麼什麼是課堂氣氛呢？我認為課堂氣氛是指課堂教學過程中所表現出來的公共情緒狀態。作為一名數學教師，我發覺，同樣一個班級，不同的教師授課會得到不同的效果。良好的數學課堂氣氛，對於提高學生學習數學的興趣，陶冶情操，優化教學效...
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![淺談教師應如何聽課評課]( "淺談教師應如何聽課評課")
- 一所好學校，師資很重要，沒有好教師，就沒有好的課堂教學，而且學校工作又以教學為中心，為此，課堂教學是關鍵。那麼一節看似平常，而又並不平常的課堂教學，當然也藴含着眾多的教學規律。為此，教學、講練、主導和主體、學知識和學做人等這都是在課堂教學中引出、展開並運行的。這就給我...
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![淺析如何創設國小英語高效課堂]( "淺析如何創設國小英語高效課堂")
- 隨着我國開發水平的深化，應用範圍廣泛的英語已成為人們融入世界的一門國際語言之一。一個人接受英語的關鍵學段是國小，那麼在漢語環境下怎樣施行英語教學，使得課堂教學效率有明顯進步，則極其重要。以下是筆者多年英語課堂教學實踐中的幾點做法。一、轉變思想觀念，創新教學方法...
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![淺談如何講黨課]( "淺談如何講黨課")
- 現在，有些基層黨課教員由於對黨課重視程度不夠，準備工作不充分，方法不得要領，講課底氣明顯不足，結果使黨課的教育效果大打折扣;還有個別教員基本素質不高，自身能力又欠缺，講課時隨心所欲，樂於穿插一些反映民間消極情緒的"打油詩"，竟然美其名曰"調節氣氛"，造成了一定的負面影響。我...
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![淺談如何提高國小英語口語]( "淺談如何提高國小英語口語")
- 淺談如何提高國小英語口語國小英語的教學目的，是激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極態度，使學生建立學習英語的自信心；培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣,使學生初步具有用英語進行簡單日常交流的能力。由此可見，培養學生運...
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![淺談在課堂教學中如何引導學生思考]( "淺談在課堂教學中如何引導學生思考")
- 淺談在課堂教學中如何引導學生思考“自主，合作，探究”是深化課堂改革的關鍵詞，但是，在問題的探究思考中，課堂上出現了“很熱鬧”“假合作”“假探究”的現象。要麼是學生“照念資料，沒有思考”，要麼是因為問題過於簡單，沒有“合作”“探究”的價值，歸根結底是學生沒有深入思考導致...
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![淺談如何上好國小作文課]( "淺談如何上好國小作文課")
- 淺談如何上好國小作文課寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。在寫作教學中，我注重培養學生觀察、思考、想象、表現、評價的能力，並採用開放的寫作教學方法，放飛學生的翅膀，讓他們翱翔於創新的天空。在此，我談談自己在作文...
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![教師談如何提高課堂教學效率]( "教師談如何提高課堂教學效率")
- 當前，我國基礎教育質量發生很大的變化，無論城市還是農村，教育教學質量都有很大提高，素質教育已進行到一定的階段，提高教學質量是我們教育工作中始終探究的課題，而課堂是教育教學的主陣地，在四十五分鐘時間內如何提高教學效率，出色完成教學任務，是我們廣大教師應有的擔當，下面對平時...
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![淺談如何利用信息化教學構建高效的國小語文課堂]( "淺談如何利用信息化教學構建高效的國小語文課堂")
- 現代信息技術手段的應用，能為學生提供滿足教學需要的集形、聲、色、像為一體的信息,為教學和學生創造良好的教學情境，激發學生學習的興趣，突出了審美對象，優化鞏固練習環節，可大大提高教學效率和效果。因此，要有效地提高課堂教學效率，恰當地把現代教育技術運用到國小語文教學中...
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![公司內部講師淺談如何活躍課堂氣氛]( "公司內部講師淺談如何活躍課堂氣氛")
- 本人自成為公司內部講師以來，就一直在思考如何活躍課堂氣氛，如何與學員們有效的溝通，因為只有活躍的課堂氣氛，在課堂上與學員們交流溝通，才能讓學員們真正的融入課程，才能讓講師所講知識烙印在學員的心中，所以，如何活躍課堂氣氛成為了講師們的一個永恆的話題。通過多次培訓授課，我...
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![淺談如何上好國小語文課（多篇）]( "淺談如何上好國小語文課（多篇）")
- 淺談如何上好國小語文課篇一一、營造氛圍，讓學生在參與中發展參與是學生智力與能力發展的關鍵。教師必須努力營造寬鬆和諧的教學氛？圍，激活學生的熱情，促使其主動參與。要營造和諧的氛圍，教師必須具有嶄新的學生觀，相信學生是具有巨大潛能的生命體。不要越俎代皰，細嚼慢喂，將本來...
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![淺談如何讓生物課堂“活”起來]( "淺談如何讓生物課堂“活”起來")
- 生物課是一門非常神祕而又有趣的學科，只要用心感受，留心觀察，你就會發現你身邊的生物世界是多麼豐富多彩、神祕莫測。然而，現在許多中學生對生物課毫無興趣。作為一名生物教師，在這裏與從事生物學教育的同仁探討一下，如何讓生物課堂“活”起來！一、活躍課堂氣氛，增加生物課的趣味...
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![淺談如何設計一堂好課]( "淺談如何設計一堂好課")
- 淺談如何設計一堂好課老師們天天都在上課，也常常去聽別人的課，大家看到的課堂教學往往有兩種不同的場面：其一，教師滿懷激情，生動傳神，學生投入，興趣盎然，教與學雙方都沉浸在一種輕鬆愉快的氣氛中；其二，則是另一種場面，教師枯燥乏味地講解，學生機械重複地做題，呆板的教法，沉悶的課堂氣氛...
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![淺談如何上好一堂有“語文味”的語文課]( "淺談如何上好一堂有“語文味”的語文課")
- 淺談如何上好一堂有“語文味”的語文課【摘要】要打造高效的語文課堂，就是要體現語文課的“語文味”，從而達到高效課堂。本文就結合筆者的教學心得和平時聽的一些常態課例，來談談如何才能上好一堂有“語文味”的語文課。【關鍵詞】高效課堂、語文能力、課堂創新、語文味【正...
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![淺談如何上好國小科學課]( "淺談如何上好國小科學課")
- 梅里斯達斡爾族區梅里斯鎮中心校：王德寶國小科學科在國小教學實踐中，一直得不到學生重視，甚至被有些學生視為“可有可無學科”，但事實並非如此，國小科學所學內容包括生物，物理等多學科知識，學好科學課，才能為學好其他學科打下堅實基礎。因此上好國小科學課，使學生養成學科學，愛科學...
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![淺談國小語文教學中如何“長文短教”]( "淺談國小語文教學中如何“長文短教”")
- 四語組**在四年級語文上冊第六單元的學習中，三篇課文，文字較多，內容繁雜,稱得上是長文了。尤其是網課教學中，授課時間只有20分鐘，如何上正確把握課文內容，合理科學地取捨，做到“長文短教”呢？一、認真鑽研教材，把握重難點、找準切入點。本單元的主題是“成長故事”，《牛和鵝》、《...
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![淺談如何讓學生成為課堂的主人]( "淺談如何讓學生成為課堂的主人")
- 通過此次培訓，提高了自身的認知能力和業務知識水平，同時我也深深地認識到了將課堂還給學生的重要性，課堂上讓學生變被動學習為主動學習，讓學生在課堂的天地裏大膽表現，充分施展自己的才華，成為課堂的主人，這是新課改的重要一環。如何把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，下面我談...
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![淺談國小數學課堂教學]( "淺談國小數學課堂教學")
- 在課堂教學過程中，融入新的教學理念進行大膽實踐的同時，必須重視其成效，提高課堂教學的有效性，讓課堂教學真正促進學生的發展。國小數學不僅要培養學生的計算能力，觀察力，要運用所學知識分析，解決實際生活中遇到的一些簡單的問題，作為數學教師必須注意以下幾個方面：一、鑽石教材，確...
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![淺談如何使用導讀系統來助力師生課堂教學]( "淺談如何使用導讀系統來助力師生課堂教學")
- 前述篇章提及了統編本國中語文教材的諸多方面，包括其編寫理念、鮮明特色、編寫理念、使用建議，提到了很多理論層面事物，但究竟如何將導讀系統藴含的方方面面落地生根呢？如何把導讀系統貼切合理地運用於統編本國中語文教材的教學實踐中呢？接下來筆者將結合個人中學教學實際經驗...
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![淺談如何讓語文課堂活起來]( "淺談如何讓語文課堂活起來")
- 近幾年來，教育改革的春風吹遍了大江南北，祖國各地，同時也進入了我們的校園。但是，作為教師要跳出傳統的教學模式，好像難於上青天，與培養創新精神的現代化人才還相差甚遠，那怎樣才能讓教師跳出龍門，讓語文課堂充滿充滿魅力，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，課堂變得更加鮮活呢？再此...
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![淺談如何營造輕鬆的語文課堂氛圍]( "淺談如何營造輕鬆的語文課堂氛圍")
- 淺談如何營造輕鬆的語文課堂氛圍摘要：探究如何營造輕鬆、和諧的課堂氛圍，激發學生興趣，提高語文教學效力。關鍵詞：語文課堂，激趣，平等，讚賞，傾聽“興趣是最好的老師。”任何教育,只有真正激發了學生的學習興趣,才能夠取得最大的效益。學習的過程就是大腦活動的過程。心理學家梅里...
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![淺談新課改歷史課堂教學]( "淺談新課改歷史課堂教學")
- 摘要：隨着我國中國小新課改的推進以及新課標、新教材的應用，對教師的教學方法有了新的要求。積極改進教學方式，鼓勵學生大膽質疑，培養學生的創新能力，促使學生德智體美勞全面發展，才能更好的落實新課改理念。關鍵字：課改、課堂、全面發展新課改的實行，對我們傳統的教學方法提出了...
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![淺談如何提高國小數學課堂教學的有效性]( "淺談如何提高國小數學課堂教學的有效性")
- 淺談如何提高國小數學課堂教學的有效性[內容摘要]教學的有效性是在實現基本教學目標的基礎上，追求更大的教學效率與效益。對於如何提高國小數學課堂教學的有效性，很多教師都在進行探索。本文也提出了五種觀點。因此，在教學中教師要科學地把握課程標準的基本理念，努力提高課堂...
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