![淺談數學課堂中學習興趣的培養]( "淺談數學課堂中學習興趣的培養")
- 興趣來源於對學習內容的好奇、是引導學生開啟學習大門的金鑰匙，會帶領學生在教育教學中領略知識寶庫的奧妙。《新課程標準》提倡學生的學習要採用自主、合作、探究的學習方式。這樣的學習方式為教師的教學提供了寬泛的憑藉。教師在引導學生進行學習的過程中應充分發揮主體...
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![淺談篆刻教學中興趣與培養]( "淺談篆刻教學中興趣與培養")
- 淺談篆刻教學中興趣與培養【內容摘要】“讓創造成為習慣，讓傳統文化成為創造的源泉，讓欣賞傳統文化成為一種享受。”是我篆刻教學中一直期待的理想境界。三年來，在我校教科室的幫助下，形成了教育科研的濃厚氛圍，促動了個人的專業化發展，更使教育科研與學校課堂教學緊密結合，開發...
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![淺談數學課堂上如何落實學生的核心素養]( "淺談數學課堂上如何落實學生的核心素養")
- 淺談數學課堂上如何落實學生的核心素養素質教育背景下，國中數學教學愈發重視對學生學科核心素養的培養，一方面有助於培養學生數學邏輯思維和數學問題意識，幫助學生構建國中數學知識體系，強化學生的理解能力；另一方面實施學科核心素養培養，也有利於學生提高分析解題的能力，從而提...
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![開設興趣課堂 培養學生興趣愛好 豐富學生課餘生活]( "開設興趣課堂 培養學生興趣愛好 豐富學生課餘生活")
- 七彩陽光，傳承國粹為了使學生的校園生活更加多姿多彩，岱廟實驗學校積極開展以提高學生綜合素質、豐富學生課餘生活為核心的“七彩陽光”興趣課堂活動。每天下午放學後是興趣課堂活動時間，學校選派責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師，使活動向着規範、有序的方...
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![培養學生學習國中數學興趣之我見]( "培養學生學習國中數學興趣之我見")
- 興趣是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向，它是以認識和探索外界事物的需要為基礎的，是推動人認識事物、探索真理的重要動機。在國中數學學習中，培養並保持學生學習數學的興趣對於提高學生學習數學的主觀能動性、培養學生數學思維、提高學生數學學習效果往往會起到事半...
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![淺談國小數學教學中學生良好習慣的培養]( "淺談國小數學教學中學生良好習慣的培養")
- 【內容提要】隨着素質教育和教育改革的不斷深入，孩子的國小數學學習習慣的培養成為了學界關注研究的重點論題之一。在前人研究的基礎之上，筆者從國小數學學習習慣培養的重要性入手，採用文獻分析法分析孩子國小數學學習習慣培養的影響因素，結合國小孩子數學學習習慣的案例分析...
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![數學教學中如何培養學生學習數學的興趣2篇]( "數學教學中如何培養學生學習數學的興趣2篇")
- 數學教學中如何培養學生學習數學的興趣1新教材各章節的安排呈專題的形式，並增加了許多活動課的內容，十分有利於激發學生的學習熱情，也有利於開發學生的創造思維能力。在教學過程中可通過新增設的“讀一讀”、“想一想”、“試一試”、“做一做”等欄目，結合教學內容並輔以一...
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![淺談如何培養學生英語學習的興趣多篇]( "淺談如何培養學生英語學習的興趣多篇")
- 英語學習方法篇一1、怎麼學好英語，音標是第一步我們這一代人還有人會抱怨説以前學校老師根本不教音標，自己的音標很差，看見了都不會讀。國小生英語學習音標一定要學好，學好音標對以後單詞記憶、發音、聽力都至關重要。（1）會拼讀音標之後，就能根據音標記單詞，單詞記憶效率能大大提...
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![數學學習興趣培養的策略]( "數學學習興趣培養的策略")
- 愛因斯坦曾指出：“用興趣激發動機，促進想象和思維，產生強烈的求知慾，進而感受到成功的快樂，這是學生學習的最佳境界。”教師要善於給予學生鼓勵、表揚、激發和誘導，培養其對學習的濃厚興趣，這是學生學好數學的關鍵。因此，有必要研究如何培養國小生學習數學的興趣。1、在國小數學...
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![淺談國小數學課堂教學]( "淺談國小數學課堂教學")
- 在課堂教學過程中，融入新的教學理念進行大膽實踐的同時，必須重視其成效，提高課堂教學的有效性，讓課堂教學真正促進學生的發展。國小數學不僅要培養學生的計算能力，觀察力，要運用所學知識分析，解決實際生活中遇到的一些簡單的問題，作為數學教師必須注意以下幾個方面：一、鑽石教材，確...
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![運用課堂技巧培養國中學生學習英語的興趣]( "運用課堂技巧培養國中學生學習英語的興趣")
- 內容摘要：國中英語階段的教學主要目的是培養同學們的“聽、説、讀、寫”能力，對同學們來説，這幾個方面都非常重要，缺一個都不行。而國中英語教材的內容設計十分合理，貼近學生的生活，英語教師如果能在教學中挖掘出教材的趣味性，能找到適合同學們的教學方法，在課堂中運用多種教學手...
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![淺談提高數學學習興趣]( "淺談提高數學學習興趣")
- 淺談提高數學學習興趣張文林摘要：提高數學學習興趣要從基礎出發，由淺入深地進行教學，設置各種數學活動，讓學生積極參與。用信息技術中的動化圖象突破難點，還要讓學生合作交流自主探索。關鍵詞：設置活動學生參與合作交流興趣提高數學是一門具有嚴密的邏輯性，高度的抽象性，應用的廣...
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![淺談如何培養學生寫作的興趣]( "淺談如何培養學生寫作的興趣")
- 淺談如何培養學生寫作的興趣摘要：從事作文教學的老師，有一部分走偏了路。片面追求升學率而無視作文規律，無視育人的規律，急於事功。其結果因小失大，欲速不達。可以説，“應試教育”將作文教學引入了死衚衕，要回歸本真，必須從根本上解決問題。寫作，本是一件厚積薄發的事情。不可能一...
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![淺談農村國中學生數學學習興趣培養]( "淺談農村國中學生數學學習興趣培養")
- 淺談農村國中學生數學學習興趣培養摘要：數學是一門具有邏輯性與抽象性、理論性的重要課程在傳統課堂上，教師並未結合學生的認知規律與興趣愛好進行多元化教學，課堂氛圍難免顯得枯燥乏味，課堂上教師佔據主體位置，學生只能夠被動式的接受學習，難以拓展思維。特別是處在偏遠的農村...
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![淺談如何培養國小生的寫作興趣]( "淺談如何培養國小生的寫作興趣")
- 淺談如何培養國小生的寫作興趣新聞來源：[本站]撰稿：本站編輯[發佈時間：2010-07-23]錄入：唐忠慶閲讀：217鎮沅縣教師進修學校夏強作文教學是語文教學中不可缺少的一個重要部分，是字、詞、句、段、篇的綜合訓練。然而，多年來，在語文教學中，對教師而言，最頭疼的是教作文；對學生來講，最難...
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![淺談培養學生學習英語的興趣論文【精品多篇】]( "淺談培養學生學習英語的興趣論文【精品多篇】")
- 培養興趣，才會成功篇一興趣和愛好是後天培養出來的，沒有哪個人是天生俱來的。那麼興趣和愛好是怎樣產生的`那？筆者是這樣認為的：興趣與愛好的產生與這個人所處的生存環境有關，俗話説環境造就人，人是環境的產物。一個人如果生存在一個“無聲”的世界裏，那我想他一定是個“啞巴”...
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![淺談如何培養國小生的數學素養]( "淺談如何培養國小生的數學素養")
- 伴隨着21世紀的到來，人們正在實現從工業社會到信息社會，數學將扮演愈來愈重要的角色。現代人對數學教育的需求，已不僅僅滿足於獲取知識層面，而更多的是提高自身的數學修養，提高運用數學知識解決生活中的實際問題的能力，併為以後的發展打下良好的基礎。這就意味着數學教育需要培...
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![創設美的課堂，培養學生數學興趣]( "創設美的課堂，培養學生數學興趣")
- 創設美的課堂，培養學生數學興趣【內容摘要】：學生學習數學的興趣,主要通過教師創設好的課堂氛圍、在課堂中動之以情,並結合藝術增強知識吸引力,提高課堂效率等來激發。要自始至終把培養學生興趣作為數學教學的目標,貫穿於整個教學.【關鍵詞】：數學興趣、情感、藝術數學課程...
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![淺談課堂教學中的“悟”]( "淺談課堂教學中的“悟”")
- 《辭海》對“悟”的解釋是瞭解、領會和覺悟的意思。作為我校“導學議練悟”主流課堂教學模式中的“悟”,主要是指反思感悟，讓學生在學習的過程中梳理知識點，建立起知識網；闡明各自的觀點，進行思維碰撞，迸發靈感，提高思辨能力；回扣教學目標，檢測目標達成情況；反思思維障礙點，歸納解...
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![淺談數學教學中學生素質的培養]( "淺談數學教學中學生素質的培養")
- 高中數學是重要的基礎學科，在推進素質教育的過程中肩負着自身的歷史重任，對培養和發展中學生素質意義重大。在數學教學中，如何面向二十一世紀，培養和提高中學生數學素質，適應社會主義現代化建設的需要，是廣大數學教育工作者面臨的重大課題。現就數學教學中如何培養中學生數學素...
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![淺談自主學習在國小數學課堂教學中的應用]( "淺談自主學習在國小數學課堂教學中的應用")
- 【摘要】新課程改革要求完全按照學生的身心發展特點，注重培養學生的數學應用能力和數學思維習慣，進而提升學生從小的自主學習能力。所以在國小實踐教學中填鴨式的教學模式逐漸被淘汰，課堂中更應該注重學生自主學習能力的培養。【關鍵詞】自主學習；國小數學教學1.國小數學教學...
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![淺談英語學習興趣的培養]( "淺談英語學習興趣的培養")
- 淺談英語學習興趣的培養1古今中外,每一個有成就的人都有一個共同的特點,那就是對自己從事的工作有深厚的興趣.然後刻苦鑽研,終成偉業.歷史上的許多教育專家也都闡述過興趣的重要性.愛因斯坦説:"興趣是最好的老師".蘇霍姆林斯基説:"所有智力方面的工作都要依賴於興趣"...
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![小組合作與學習興趣培養淺談]( "小組合作與學習興趣培養淺談")
- 小組合作與學習興趣培養淺談關鍵詞：【合作學習】【學習興趣】通過很長一段時間的網絡學習，不難發現，學生一個人的學習是枯燥的，甚至已經失去學習的興趣。學生更加渴望早點開學，早點回歸課堂。單打獨鬥的學習方式不利於智力的開發、能力的提升。班級授課，人員眾多，往往成為少數人...
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![淺談國小數學教學中提問能力的培養]( "淺談國小數學教學中提問能力的培養")
- 淺談國小數學教學中提問能力的培養五河縣小圩中心國小孫正治自主提問是學生主動學習，獨立思考的重要表現，對深化學生對數學知識的理解，促進學生髮散性思維的發展，提高學生的學習效率有積極的作用。但是國小生注意力分散、理解能力不足等特徵，、決定了國小生在學習時很難集中注...
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![如何培養學習興趣]( "如何培養學習興趣")
- 如何培養學習興趣學生的學習興趣是推動學生學習的一種有效的內部動力，它直接影響到學習效果和教學成績。我國古代教育家孔子曾説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”在教學過程中，要讓學生輕鬆、愉悦、主動、有效地學習，關鍵就是要培養學生的學習興趣。近幾年來，我在教...
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