![三年級數學《24時計時法》教案]( "三年級數學《24時計時法》教案")
- 三年級數學教案一教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學三年級下冊課本第52、53頁內容及相關的練習。教學目標：1、使學生知道24時計時法的意義，會用24時計時法表示時刻。2、能正確地進行普通計時法和24時計時法之間的互換。3、能計算經過的時間。4、教育學生珍惜時間。教...
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![國小三年級語文教案《和時間賽跑》]( "國小三年級語文教案《和時間賽跑》")
- 第1篇：國小三年級語文教案《和時間賽跑》國小三年級語文教案《和時間賽跑》作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的國小三年級語文教案《和時間賽跑》，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1...
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![三年級語文《和時間賽跑》教案]( "三年級語文《和時間賽跑》教案")
- 三年級語文《和時間賽跑》教案1教學目標一）知識目標：1、掌握本課的生字、詞及重點詞語的意思2、瞭解課文內容，體會時間的意義。二）能力目標：1、有感情的朗讀課文，把握全文主要內容。2、蒐集有關珍惜時間的名句、格言。三）情感目標：從學習課文中，學生形成珍惜時間的家長觀念與情感...
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![二年級數學認識時間教案【精品多篇】]( "二年級數學認識時間教案【精品多篇】")
- 二年級數學認識時間教案篇一教學目標：1、知道大格刻度對應分時表示幾分，會正確讀出、寫出鐘面上的時間。2、探索看時間的方法，掌握時針走過幾，就是幾時多，分針走過幾小格就是幾分。3、通過觀察時針和分針走的關係，知道1時＝60分，理解幾時半就是幾時30分。4、體會時間與生活的密切...
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![三年級數學《24時計時法》精品教案（精品多篇）]( "三年級數學《24時計時法》精品教案（精品多篇）")
- 三年級數學《24時計時法》優秀教案篇一教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學三年級下冊課本第52、53頁內容及相關的練習。教學目標：1、使學生知道24時計時法的意義，會用24時計時法表示時刻。2、能正確地進行普通計時法和24時計時法之間的互換。3、能計算經過的時間。4、...
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![三年級數學教學計劃]( "三年級數學教學計劃")
- 三年級數學教學計劃篇1一、學生分析三年級共有學生32人。全班大部分學生學習態度端正，學習目的明確，上課專心聽講，遇到不懂的問題能主動問老師，只有個別同學思想上不夠積極。全班大多數學生掌握基礎知識比較牢固，回答問題比較準確，反應快，上課回答問題積極，語言表達能力強，説話有...
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![觀《24時計時法》教學有感（即我的評課）]( "觀《24時計時法》教學有感（即我的評課）")
- 《24時計時法》評課新課標説：“讓學生親身經歷數學知識的形成過程”。“經歷數與代數的抽象、運算與建模的過程”。這位老師注重聯繫生活實際，充分利用多媒體技術的優勢，使數學知識更加直觀，使抽象知識更加具體，起到了優化教學的作用。整個教學過程清晰流暢，教學設計新穎獨特。...
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![三年級數學《時間的計算》練習題新版多篇]( "三年級數學《時間的計算》練習題新版多篇")
- 三年級數學《時間的計算》練習題篇一1、同學們進行60米賽跑，王樂用了12秒，張鵬用了10秒，李鑫用了13秒，誰跑得最快，誰跑得最慢？2、小明上午7時59分10秒到學校，張蘭7時59分38秒到校，他倆誰先到學校，早到多少時間？3、在100米賽跑中，小明比小方快3秒，小方比小剛慢2秒，你能排出他們三人的名...
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![《除數是整數的小數除法》第1課時教學設計]( "《除數是整數的小數除法》第1課時教學設計")
- 教學目標：1、知識與技能：使學生理解小數除以整數的計算方法，並能正確地計算小數除以整數，會運用知識解決生活中簡單的實際問題。2、過程與方法：通過學生自主探索、合作交流的過程，培養學生分析、歸納，概括等思維能力。3、情感、態度與價值觀：通過創設鍛鍊的情境，讓學生感受運動對...
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![國小三年級數學《除法》教案（多篇）]( "國小三年級數學《除法》教案（多篇）")
- 《除法》教學設計篇一單元教學目標1.結合提出並解決除法問題的過程，進一步體會除法的意義，並掌握用6~9的乘法口訣求商的方法。2.熟練用乘法口訣進行表內乘除法的口算。教材分析與教學建議本節教材結合解決實際問題的過程，學習用6－9的乘法口訣求商。對實際問題的理解包括兩方...
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![五年級數學《三角形面積的計算》第二課時教案設計（精品多篇）]( "五年級數學《三角形面積的計算》第二課時教案設計（精品多篇）")
- 五年級數學《三角形面積的計算》第二課時教案設計篇一教學內容：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學五年級(上冊)》第15-17頁教材簡析：三角形的面積計算是學生在學習了平行四邊形面積計算的基礎上進行教學的。教材安排了兩道例題。例4提供了畫在方格紙上的3個平行四邊...
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![國小數學三年級上冊24時計時法説課稿]( "國小數學三年級上冊24時計時法説課稿")
- 第1篇：國小數學三年級上冊24時計時法説課稿國小數學三年級上冊24時計時法説課稿作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的國小數學三年級上冊24時計時法説課稿，僅供參考，大家一起來看...
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![數學三年級下冊《24時計時法》教學反思]( "數學三年級下冊《24時計時法》教學反思")
- 數學三年級下冊《24時計時法》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：數學三年級下冊《24時計時法》教學反思本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的數學三年級下冊《24時計時法》教學反思範文精選，僅供寫作參考。...
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![24時計時法的教學設計精品多篇]( "24時計時法的教學設計精品多篇")
- 三年級數學《24時計時法》優秀教案篇一教學目標：1、認識24時計時法，會用24時計時法表示生活中的時間。2、能進行普通計時法和24時計時法之間的相互轉換。教學重點：會用24時計時法表示時刻。教學難點：理解和發現普通計時法和24時計時法之間的聯繫與區別，並能正確進行互換。教學...
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![三年級上冊數學教案(上冊,數學教案)]( "三年級上冊數學教案(上冊,數學教案)")
- 目錄第一篇：三年級上冊數學教案第二篇：人教版三年級上冊數學教案第三篇：人教版國小三年級上冊數學教案第一週第四篇：人教版新課標三年級上冊數學教案第五篇：三年級上冊數學廣角教案更多相關範文正文第一篇：三年級上冊數學教案三年級上冊數學教案一、情況分析班級情況分析：在經過...
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![三年級數學下冊《24時計時法》教案精品多篇]( "三年級數學下冊《24時計時法》教案精品多篇")
- 三年級數學《24時計時法》優秀教案篇一教學目標：1、在具體的生活情境中認識24時計時法，會用24時計時法表示時刻。2、會進行24時計時法與普通計時法之間的相互轉換，體會24時計時法在生活中的應用。3、初步理解時間和時刻的意義，學會計算簡單的經過時間。4、感受和體驗時間，建立...
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![三年級下冊《蜜蜂》第一課時教學設計]( "三年級下冊《蜜蜂》第一課時教學設計")
- 三年級下冊《蜜蜂》第一課時教學設計教學目標：1.認識“概、減、阻”等9個生字。會寫“辨、試、檢”等13個字。能正確讀寫“紙袋、大概、減少、阻力、包括、檢查、準確無誤、沿途”等詞語。2.正確流利地朗讀課文。3.理清課文的脈絡層次，初步瞭解發佈而實驗的內容。教學重點：...
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![三年級上冊數學-買文具第1課時教學設計]( "三年級上冊數學-買文具第1課時教學設計")
- 《買文具》第1課時教學設計教學目標：1.通過“買文具”的問題情景，發展學生提出問題和解決問題的能力。2.結合解決問題的過程，探索先除後加減的運算順序，體會數學與生活實際的密切聯繫。3.引導學生掌握脱式計算的書寫要求，能正確地進行除加、除減兩步式題的計算。4.培養學生合...
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![北師大版數學三年級下冊第三課時商是幾位數教學設計]( "北師大版數學三年級下冊第三課時商是幾位數教學設計")
- 北師大版數學三年級下冊第三課時商是幾位數教學設計課題商是幾位數單元第一單元學科數學年級三年級學習目標1.學會通過估算來判斷三位數除以一位數，商是幾位數的方法。並深刻理解除法的意義。2.藉助兩位數除以一位數的已有經驗，探索並掌握三位數除以一位數的豎式筆算的方法...
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![人教版三年級下冊數學《24時計時法》教案精品多篇]( "人教版三年級下冊數學《24時計時法》教案精品多篇")
- 時計時法的教學設計篇一教材分析：本內容是在學生認識了鐘面，學習了時、分、秒有關知識的基礎上學習的。教材充分聯繫了學生的生活實際，利用學生熟知的、感興趣的素材進行教學，喚起學生已有的生活經驗，從而主動探索24時計時法的規律，幫助學生理解和發現普通計時法和24時計時法之...
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![國小三年級數學《除法》教案精品多篇]( "國小三年級數學《除法》教案精品多篇")
- 數學教案：除法篇一一、觀察算式，揭示規律出示下列三組題。42÷6＝72÷8＝72÷4＝7×6＝8×9＝18×4＝自己任選一組進行解答。通過做題你能發現什麼？學生彙報發現的問題。教師小結引出課題：通過同學們的認真觀察，我們發現商和除數相乘，結果等於被除數。這樣我們就可以用商和除數相乘的方法來...
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![24時計時法教案（精選10篇）]( "24時計時法教案（精選10篇）")
- 本站小編為你精心整理了10篇《24時計時法教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《24時計時法教案》相關的範文。篇1：24時計時法教案第二課時教學內容：教材第53頁教學目的：使學生學會應用24時計時法，能夠進行一些簡單的時間問題...
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![二年級數學《三位數的加減法》教案【多篇】]( "二年級數學《三位數的加減法》教案【多篇】")
- 位數乘兩位數教案篇一教學目標：1、使學生經歷探索三位數乘兩位數計算方法的過程，掌握三位數乘兩位數的筆算方法。2、使學生獲得運用已有知識解決新的計算問題的體會，感受數學知識和方法的內在聯繫。3、學生在自主探索，合作交流中體驗成功的愉悦，進一步樹立學習數學的自信心，發...
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![數學教案－課題三：24時計時法（精品多篇）]( "數學教案－課題三：24時計時法（精品多篇）")
- 三年級數學《24時計時法》優秀教案篇一教學目標：知識與能力目標：使學生掌握12時計時法與24時計時法的表示方法。過程與方法目標：採用小組合作動手撥一撥，利用“時間尺”，使學生理解24時計時法與12時計時法之間的關係，並能熟練的轉換。情感態度與價值觀目標：使學生養成合理安排時...
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![關於三年級數學《24時計時法》教學設計多篇]( "關於三年級數學《24時計時法》教學設計多篇")
- 三年級數學《24時計時法》優秀教案篇一教學目標：1、在具體的生活情境中認識24時計時法，會用24時計時法表示時刻。2、會進行24時計時法與普通計時法之間的相互轉換，體會24時計時法在生活中的應用。3、初步理解時間和時刻的意義，學會計算簡單的經過時間。4、感受和體驗時間，建立...
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