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《周亞夫軍細柳》教學設計【精品多篇】
  • 《周亞夫軍細柳》教學設計【精品多篇】

  • 《周亞夫軍細柳》教學設計篇一教學目標:1、疏通文意,積累文言詞語:2、品味意藴豐富的語言:3、學習本文對比的寫法:4、理解周亞夫之“真”。教學重點:1、積累常用文言詞語:2、學習本文對比的寫人敍事技巧。教學難點:反覆對文章語言進行比較鑑賞,層層深入地體會周亞夫的“真”。教學...
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《詠柳》教學設計精品多篇
  • 《詠柳》教學設計精品多篇

  • 《詠柳》教案篇一活動目標:1.在熟悉七言古詩的基礎上,嘗試用黃梅戲《女駙馬》選段演唱七言古詩《詠柳》等。2.藉助教師動作暗示感知樂曲中的附點並理解古詩內容。3.體驗用新詩為樂曲填詞的快樂。活動準備:1.幼兒已熟練背誦七言詩《詠柳》等。2.幼兒聽過黃梅戲曲調,對黃梅戲有...
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周亞夫軍細柳原文及翻譯,周亞夫軍細柳賞析
  • 周亞夫軍細柳原文及翻譯,周亞夫軍細柳賞析

  • 周亞夫軍細柳原文作者:司馬遷〔兩漢〕文帝之後六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內守亞夫為將軍,軍細柳:以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,鋭兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子...
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周亞夫軍細柳原文(精品多篇)
  • 周亞夫軍細柳原文(精品多篇)

  • 譯文及註釋篇一譯文漢文帝后元六年,匈奴大規模侵入漢朝邊境。於是,朝廷委派宗正官劉禮為將軍,駐軍在霸上;祝茲侯徐厲為將軍,駐軍在棘門;委派河內郡太守周亞夫為將軍,駐軍細柳,以防備匈奴侵擾。皇上親自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營,驅馳而入,將軍及其屬下都騎着馬迎送。隨即來...
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詠柳教學設計
  • 詠柳教學設計

  • 目錄第一篇:二年級語文下冊第一單元第4課《古詩兩首(詠柳小池)》教學設計2語文s版第二篇:春日和詠柳第三篇:讀賀知章《詠柳》有感第四篇:教學設計基本要求第五篇:教學設計更多相關範文正文第一篇:二年級語文下冊第一單元第4課《古詩兩首(詠柳小池)》教學設計2語文s版古詩兩首(詠...
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三亞落日教學設計
  • 三亞落日教學設計

  • 目錄第一篇:三亞落日教學設計第二篇:三亞落日教學設計第三篇:《三亞落日》教學案例第四篇:三亞落日教學計劃第五篇:三亞落日教學案例更多相關範文正文第一篇:三亞落日教學設計2、三亞落日一、教學目標:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。2、初讀感知,初步理解課文內內容;自主閲...
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軍神教學設計
  • 軍神教學設計

  • 目錄第一篇:軍神(教學設計)第二篇:《軍神》教學設計第三篇:《軍神》教學設計1第四篇:軍神教學設計第五篇:軍神教學設計更多相關範文正文第一篇:軍神(教學設計)《軍神》教學設計金城中心國小吳淑霞教學目標:1.讀準本課的生字,認清字形,瞭解在本文的意思。2.能正確、流利、有感情的...
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澳大利亞教學設計​ 澳大利亞精品教案
  • 澳大利亞教學設計​ 澳大利亞精品教案

  • 《澳大利亞》是七年級下冊地理第八章的一個知識點,如何讓學生了解澳大利亞?以下是小編為你整理的澳大利亞教學設計,希望能幫到你。《澳大利亞》教學設計一、教學目標(一)知識目標1.澳大利亞的位置特點、範圍、首都和主要城市的分佈。2.澳大利亞特有的動物及其形成原因。3.澳...
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周亞夫軍細柳原文【精品多篇】
  • 周亞夫軍細柳原文【精品多篇】

  • 《周亞夫軍細柳》註釋篇一文帝之後六年:指漢文帝后元六年。文帝,漢高祖劉邦之子劉恆(前—前),公元前年至公元前年在位。匈奴:我國古代北方民族之一。大:大規模,大舉。入邊:侵入邊境。宗正:掌管皇族事務的官員。軍霸上:駐軍霸上。霸上,地名,譯做“灞上”,因地處灞水西岸高原而得名,在今陝...
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《詠柳》教學設計(新版多篇)
  • 《詠柳》教學設計(新版多篇)

  • 《詠柳》教學設計篇一教學資料:人教版六年制國小語文第八冊第三單元第9課《詠柳》。教學目標:1、透過對詩歌資料的理解,激發學生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛美的思想感情。2、繼續運用“讀文章,想畫面”的方法,想象詩歌描繪的意境,深入體會詩人所表達的情感。3、自能理解詞義句...
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西亞露教學設計(表格)
  • 西亞露教學設計(表格)

  • 環節(知識脈絡)教師行為(教法)學生行為(學法)設計意圖(三維目標)在環節處標出重難點,寫出突破策略導入:展示西亞的視頻。學生觀看激發學習興趣。環節一自主預習展示預習目標自主預習培養獨立學習的能力過渡語通過預習,對這一節有了大致的瞭解,接下來讀圖分析一下。環節二:觀察、講授...
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漁夫的故事教學設計
  • 漁夫的故事教學設計

  • 目錄第一篇:漁夫的故事教學設計第二篇:《漁夫的故事》教學設計2第三篇:32漁夫的故事教學設計第四篇:32、漁夫的故事教學設計第五篇:《漁夫的故事》教案(教學設計)更多相關範文正文第一篇:漁夫的故事教學設計《漁夫的故事》教學設計教材分析《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的...
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《詠柳》教學設計【精品多篇】
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  • 《詠柳》教學設計篇一《詠柳》是三年級下冊第二單元的第一課。旨在春天來臨之際,讓學生隨着文本感受大自然的魅力。大多數孩子已經能熟讀、背誦這首詩了。所以,我除了要讓學生掌握本課的7個生字之外,主要是教給學生學習古詩的方法,培養學生利用手中的學習工具自學古詩的能力...
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柳樹醒了教學設計 柳樹醒了説課稿
  • 柳樹醒了教學設計 柳樹醒了説課稿

  • 《柳樹醒了》教學設計一、教材簡析這是一首詩,又似一篇引人入勝的童話。課文中的插圖,讓人感到春天跳動着的生命力。春天是美好的,春天是迷人的,春天是催人奮進的。“在春天裏,還有什麼醒了呢?”課後的這個問題,打開了孩子們想象的大門。二、學習目標1、認識“醒”、“雷”等8...
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細胞增殖教學設計 細胞增殖精品教案
  • 細胞增殖教學設計 細胞增殖精品教案

  • 《細胞增殖》教學設計【教學目標】知識目標:1.瞭解細胞有哪三種分裂方式。2.掌握細胞週期的概念。3.深刻理解並掌握植物細胞有絲分裂過程及各個時期變化特徵。能力目標:1.培養學生自學能力。2.培養學生觀察能力。3.培養學生概括總結及語言表達能力。德育目標:培養學生探索新...
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國中語文周亞夫軍細柳教案
  • 國中語文周亞夫軍細柳教案

  • 國中語文周亞夫軍細柳教案一二、出示學習目標1.積累重點文言詞彙:“軍”“為”“勞”“之”“被”“鋭”“且”“聞”“使”“約”“動”“騎”“已而”“居無何”“既”“囊”“揖”等;會讀會寫:“茲”“棘”“彀”“轡”“弩”?“胄”。?2.翻譯重點句子:①已而之細柳軍,軍...
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柳笛和榆錢教學設計
  • 柳笛和榆錢教學設計

  • 柳笛和榆錢教學目標:1、正確認讀十一個會認的生字,正確書寫八個要求會寫的的八個生字。學習理解詞句的方法,積累課文中優美的詞句,語段。2、有感情地朗讀課文,理解課文內容,感受柳笛和榆錢在春天裏帶給孩子們的樂趣和作者對美好的童年生活的嚮往。教學重點、難點:學習在默讀中品...
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紅軍長征教學設計教學設計
  • 紅軍長征教學設計教學設計

  • 紅軍長征教學設計--黨史進課堂活動授課人:張樹紅授課班級:三年2班授課時間:2021.4.19教學目標1.使學生了解第五次反圍剿失敗後中國工農紅軍長征的經過及南方八省的游擊戰爭。2.掌握遵義會議的有關知識,深刻領會其偉大的歷史意義。3.對學生進行革命傳統教育。教學重點與難點1.教學重...
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三亞落日教學設計多篇
  • 三亞落日教學設計多篇

  • 教學目標:篇一1、學會本課10個生字,綠線內的3個生字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。2、通過對語言文字的朗讀品味,瞭解三亞落日的美麗景色,體會其色彩美、形體美、意境美,激發學生熱愛大自然,熱愛祖國的思想感情。3、欣賞並摘抄描寫落日的美麗景色的句子。4、...
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《漁夫的故事》教學設計(多篇)
  • 《漁夫的故事》教學設計(多篇)

  • 《漁夫的故事》教案篇一教學目標1、認識8個生字。2、理解課文內容,體會漁夫是怎樣用智慧戰勝魔鬼的。3、理清文章脈絡,簡要地講述課文內容。教學準備師:多媒體故事畫面或掛圖及閲讀要求、《一千零一夜》、小黑板生:《一千零一夜》、《東郭先生和狼》板書設計漁夫的故事漁夫捕...
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《阿細跳月》教學設計
  • 《阿細跳月》教學設計

  • 課題課型欣賞課撰稿人刁偉麗教材版本人教版國小音樂三年級上冊第五單元第三課教學目標1、掌握樂曲四五拍的韻律,能用走步、節奏對話及跳月舞步參與表現樂曲2、瞭解民族樂器及演奏方式,熟悉主題旋律,能正確聽辨樂曲基本結構。3、能感受中華民族樂曲的魅力,激發學生對民族音樂...
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《湘夫人》教學設計新版多篇
  • 《湘夫人》教學設計新版多篇

  • 《湘夫人》教學設計篇一教學目標:1、初步瞭解屈原,瞭解楚辭和楚文化的特點。2、感受此詩表現的悽美意境。3、掌握屈賦香草美人以譬君子的比興特徵。課時安排:兩課時教學過程:一、導入新課1、寫作背景本篇選自《楚辭九歌》。“九歌”本是古樂章名,在《楚辭》中則是一組詩歌的總...
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周亞夫軍細柳翻譯
  • 周亞夫軍細柳翻譯

  • 【導語】周亞夫軍細柳翻譯(優選3篇)由本站會員“愛LOVE”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:周亞夫軍細柳翻譯篇2:周亞夫軍細柳翻譯篇3:周亞夫軍細柳翻譯【正文】篇1:周亞夫軍細柳翻譯皇上親自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營,皇上的...
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古詩《詠柳》教學設計(新版多篇)
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  • 《詠柳》教學設計篇一《詠柳》是三年級下冊第二單元的第一課。旨在春天來臨之際,讓學生隨着文本感受大自然的魅力。大多數孩子已經能熟讀、背誦這首詩了。所以,我除了要讓學生掌握本課的7個生字之外,主要是教給學生學習古詩的方法,培養學生利用手中的學習工具自學古詩的能力...
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部編版八年級上冊語文第23課《周亞夫軍細柳》課文原文及教案【精品多篇】
  • 部編版八年級上冊語文第23課《周亞夫軍細柳》課文原文及教案【精品多篇】

  • 《周亞夫軍細柳》教案篇一教學目標:1.疏通文意,積累文言詞語:2.品味意藴豐富的語言:3.學習本文對比的寫法:4.理解周亞夫之“真”。教學重點:1.積累常用文言詞語:2.學習本文對比的寫人敍事技巧。教學難點:反覆對文章語言進行比較鑑賞,層層深入地體會周亞夫的“真”。教學創意:1.先學...
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