![可愛的中國教學設計 可愛的中國説課稿]( "可愛的中國教學設計 可愛的中國説課稿")
- 《可愛的中國》教學設計教學目標掌握本單元生字、新詞，理解並能靈活運用。抓住重點詞語理解課文內容，引導學生體會作者熱愛祖國的情感。引導學生反覆誦讀，整體上體會和把握作者的思想感情，以情激情，受到啟發和感染。鼓勵學生從各個方面交流自己的閲讀感受。教學重點抓住重點詞...
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![新版可信、可愛、可敬的中國精品多篇]( "新版可信、可愛、可敬的中國精品多篇")
- 可信、可愛、可敬的中國篇一陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。這個季節的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之餘，有沒有考慮過這麼一個問題：今天，我們的言談舉止，文明瞭嗎？禮貌了嗎？中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的...
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![中國建築的特徵 教學設計]( "中國建築的特徵 教學設計")
- 一、教學目標【知識與能力】通讀全文，列出文章的結構框架，提煉文章的説明思路。學習本文科普文章的語言特色，並指導學生在説明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑑。【過程與方法】通過自主學習與小組討論相結合，深入學習課文的一些主要內容和觀點，強化學生自主合作探究問題的...
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![可愛的中國讀後感【多篇】]( "可愛的中國讀後感【多篇】")
- 可愛的中國讀後感100字【篇一】一路走來，我們可愛的母親——中國曆經了多少風雨和坎坷?走在大街小巷，斷壁頹垣觸目皆是，日本帝國主義妄想吞掉中國的一切，中國人本該奮起抗爭，可是中國人卻殘害着自己的祖國，無情的傷害着自己的母親……讀完《可愛的中國》後，我心中充滿了憤怒，為什...
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![《可愛的小象》教學設計]( "《可愛的小象》教學設計")
- 第1篇：《可愛的小象》教學設計《可愛的小象》教學設計作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《可愛的小象》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。語文課程具...
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![《我們愛你啊 中國》教學設計精品多篇]( "《我們愛你啊 中國》教學設計精品多篇")
- 《我們愛你啊，中國》教案篇一教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發學生熱愛偉大祖國的思想感情。教學重點：理解詩歌語言，體會詩歌意境。教學難點：激發學生透過字裏行間體會對祖國的熱...
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![《可愛的中國》讀後感]( "《可愛的中國》讀後感")
- 最近讀完《可愛的中國》這篇文章，我深深被文章中的濃濃的情懷所打動。可愛的中國以強烈的愛國情懷感動着每一個人，我從字裏行間感受到方誌敏烈士以熱愛祖國為榮，以祖國母親為傲。可愛的中國這篇文章是方誌敏烈士在監獄裏創作的，他以親身經歷概括了中國戰爭年代的悲慘歷史，其中...
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![可能性教學設計]( "可能性教學設計")
- 目錄第一篇：可能性教學設計第二篇：《可能性》教學設計第三篇：《可能性》教學設計第四篇：可能性教學設計第五篇：《可能性》教學設計更多相關範文正文第一篇：可能性教學設計《可能性》教學設計與反思一、教案背景：1、面向學生：國小2、學科：數學3、課時：一課時4、課前準備：教師：教學掛圖...
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![中國夢，我的夢教學設計]( "中國夢，我的夢教學設計")
- 中國夢，我的夢一、教學目標：1、知識目標：通過資料的收集與整理，學生互相交流，明確什麼是中國夢。2、能力目標：明白個人的夢想與國家的夢想緊密相連，學生能明確自己人生的理想。3、情意目標：如何克服困難實現自己的理想，為國家的夢盡一份力，從而實現自己一個公民的價值。二、教學準...
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![《我們愛你啊，中國》教學設計（精品多篇）]( "《我們愛你啊，中國》教學設計（精品多篇）")
- 《我們愛你啊中國》教案篇一《我們愛你啊，中國》以飽含激情的筆墨讚美了祖國的博大遼闊、美麗富饒以及悠久歷史和光輝成就，抒發了對偉大祖國無比熱愛的感情。一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、通過理解詩歌...
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![《可愛的中國》觀後感]( "《可愛的中國》觀後感")
- ——小地方大人物“汪主任，這是烈士的遺物，其中有幾篇文章是你們江西人的。”電視劇《可愛的中國》就從方誌敏烈士的幾篇文稿開始，然後是毛澤東主席徹夜細讀方誌敏的獄中遺稿。讀後，感慨良多。“方誌敏是位好同志，我懷念他。”接着是在主席的指示下尋找方誌敏烈士的遺骨。找到...
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![可信可愛可敬的中國作文600字 可信可愛可敬的中國作文素材（精品多篇）]( "可信可愛可敬的中國作文600字 可信可愛可敬的中國作文素材（精品多篇）")
- 可信可愛可敬的中國作文篇一我們中國人講究“文明”、“禮儀”、“文明”四大美德的美德，中華文明之美。“禮儀”這個詞對每個人來説都非常重要，它是我們中華民族的傳統美德。它不僅是一個國家的面貌，也是一個民族的面貌、文化精神，它更是一個人、一個國家的品質、一個國家的...
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![《我愛我的國》主題班會教學設計]( "《我愛我的國》主題班會教學設計")
- 教學目標：1.回顧歷史,牢記中華民族以前承受過的深重災難,激發同學們的愛國熱情。2.正視當前現實,反對霸權,牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念。3.培養學生理性看待問題的潛力,培養同學們的愛國守法觀念。4.展望未來,要高瞻遠矚,以民族發展大計為重,刻苦學...
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![國小一年級數學（上冊） 可愛的小貓教學設計]( "國小一年級數學（上冊） 可愛的小貓教學設計")
- 教材來源：國小一年級《數學》教科書/北京師範教育出版社2012版內容來源：國小一年級數學（上冊）課時：第三課時授課對象：一年級學生設計者：目標確定的依據1.課程標準的相關要求結合得數是0的減法，理解加法和減法的可逆性，並且可以在生活中找到運用的原型，同時體會加法和減法之間的聯繫...
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![可愛的草塘教學設計]( "可愛的草塘教學設計")
- 《可愛的草塘》教學設計一、教學要求：1、瞭解北大荒草塘的優美景色、豐富物產，激發學生熱愛祖國、建設祖國的思想感情。2、練習概括課文的主要內容。3、學習課文生字新詞，練習用“自豪”“清澈”造句。4、練習有感情地朗讀課文。二、教學重點：1、瞭解草塘的優美景色，豐富物產...
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![《可愛的祖國》教學設計]( "《可愛的祖國》教學設計")
- 【教學目標】1.瞭解關於祖國的大好河山和科技發展變化，感受到祖國的偉大。2.留心生活時事，關注這場“戰疫”中所呈現的温暖故事。3.培養學生熱愛祖國的情感，體會作為中國人的自豪。【教學重難點】1.留心生活時事，關注這場“戰疫”中所呈現的温暖故事。2.培養學生熱愛祖國的情...
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![《可怕的“霧霾”》教學設計]( "《可怕的“霧霾”》教學設計")
- 一、教學目標：1、瞭解霧霾。2、知道霧和霾的區別。3、瞭解霧霾對社會生活的影響。4、通過合作探究，幫助學生認識身邊的主要氣象現象。5、通過學習，學生能對自己生活的環境有個更加清晰的認識和了解，從而樹立正確的環境觀。二、教學重點、難點：教學重點：霧霾天氣產生的原因教學...
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![《可怕的白色污染》教學設計]( "《可怕的白色污染》教學設計")
- 教學目標：1．通過活動，使學生認識到白色污染的嚴重危害，樹立保護環境的意識，自覺參與清除白色污染的行動。2．通過討論、資料的收集，數據的整理，使學生認識到數學與現實生活的聯繫，培養學生解決問題和實踐的能力。3、通過觸目驚心的數據透視，使學生意識到白色污染就在我們的身邊，從小...
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![五年級上冊語文《可愛的草塘》教學設計]( "五年級上冊語文《可愛的草塘》教學設計")
- 第1篇：五年級上冊語文《可愛的草塘》教學設計五年級上冊語文《可愛的草塘》教學設計範文作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的五年級上冊語文《可愛的草塘》...
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![中國的地形教學設計 中國的地形精品教案]( "中國的地形教學設計 中國的地形精品教案")
- 《中國的地形》教學設計教學目標(一)知識與技能1、學會讀圖瞭解我國地勢西高東低，呈階梯狀分佈的特點及各級階梯的分界線，它們大致的海拔高度和主要地形區。2、瞭解山脈縱橫交錯構成了我國地形的骨架，掌握主要山脈的名稱、走向及其在圖上的分佈。(二)過程與方法1、培養學生...
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![《可貴的沉默》教學設計（多篇）]( "《可貴的沉默》教學設計（多篇）")
- 《可貴的沉默》教學設計篇一教材分析：這篇課文選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）三年級下冊，是一篇精讀課文，主要講課堂上，教師從孩子們那兒瞭解到了幾乎所有的父母都知道自己孩子的生日並向他們祝賀，而知道父母生日的都沒有幾個，老師抓住了這一契機，引導孩子們懂得了要...
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![《可愛的小海豚》美術課教學設計]( "《可愛的小海豚》美術課教學設計")
- 《可愛的小海豚》第一課時教學目標：1.初步認識海豚以及海豚的習性。2.瞭解海豚簡筆畫的畫法步驟。3.培養學生熱愛大自然的情感。教學重難點：認識海豚及其習性，瞭解海豚的畫法。教學過程：一、導入同學們，見過藍色大海中的海豚嗎？如果沒有見過，那麼今天想不想和老師一起來認識海豚...
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![可信可愛可敬的中國作文多篇]( "可信可愛可敬的中國作文多篇")
- 可信可愛可敬的中國作文篇一我們中國人講究“文明”、“禮儀”、“文明”四大美德的美德，中華文明之美。“禮儀”這個詞對每個人來説都非常重要，它是我們中華民族的傳統美德。它不僅是一個國家的面貌，也是一個民族的面貌、文化精神，它更是一個人、一個國家的品質、一個國家的...
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![妙不可言的位置教學設計]( "妙不可言的位置教學設計")
- 《妙不可言的位置》教學設計教材簡析：科學技術的發展，幫助人類不斷探索宇宙的奧祕，也在不斷地改變着人們的生活。本冊第六組課文向我們展示了一個神奇的科技世界。如《太陽》一課講述了太陽的遠、大、熱的特點以及與美麗可愛的地球的密切關係。選學課文《妙不可言的位置》這...
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![《可能性》教學設計]( "《可能性》教學設計")
- 《可能性》教學設計1教材分析本課時主要讓學生通過簡單實驗，認識可能性的大小，並在此過程中學習畫“正”字記錄數據。這部分內容的教學，一方面可以使學生加深可能性的認識，為進一步學習遊戲規則的公平性以及定量分析可能的大小奠定基礎，另一方面可以使學生掌握更多的收集整理...
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