![蒲公英大班語言教案（推薦5篇）]( "蒲公英大班語言教案（推薦5篇）")
- 本站小編為你精心整理了5篇《蒲公英大班語言教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《蒲公英大班語言教案》相關的範文。篇1：大班語言蒲公英教案活動目標1.幫助幼兒在觀察認識蒲公英的基礎上，欣賞散文，理解散文優美的詞句和比喻...
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![小小蒲公英教案【精彩多篇】]( "小小蒲公英教案【精彩多篇】")
- 蒲公英教案大班篇一《3―6歲兒童學習與發展指南》的教育建議指出：“和幼兒一起感受、發現和欣賞自然環境和人文景觀中美的事物”。基於這樣的理念指導，我嘗試挖掘身邊的資源――自然界中孩子們熟悉的、喜愛的“蒲公英”，讓孩子在欣賞蒲公英的美的同時感受生活的美好。1、在...
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![《蒲公英》教案]( "《蒲公英》教案")
- 《蒲公英》教案1一、教學要求：1、能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。2、學會本課的生字。理解由生字組成的詞語，會用可愛親切造句。3、朗讀課文內容，懂得着任何事都必須實事求是、腳踏實地，不要被表面現象所迷惑，不要有不切實地的幻想。二、教學時間：二課時第一課時一...
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![中班語言《蒲公英》【新版多篇】]( "中班語言《蒲公英》【新版多篇】")
- 《蒲公英》篇一一、教例《蒲公英》是蘇教版小語三年級上冊教材中的一篇童話故事。講了兩顆蒲公英種子不聽太陽公公的囑咐，各自去了金光閃閃的沙漠和波光粼粼的湖泊，結果一顆乾死，一顆淹死。而其他種子聽從太陽公公的話，投向黑黝黝的泥土茁壯成長起來。課文藴涵了要聽從正確教...
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![蒲公英教案【精品多篇】]( "蒲公英教案【精品多篇】")
- 蒲公英教案篇一教學目標1、鞏固漢語拼音，能借助拼音讀課文。2、讀懂每句話，理解詞語意思。3、在理解詞句的基礎上，讀懂課文，理解課文內容，知道蒲公英是靠風力傳播種子的。4、學會5個生字，認識1個偏旁，理解由生字組成的詞語。5、練習根據課後問題讀課文，回答問題。6、朗讀課文。背...
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![幼兒園小班科學教案《蒲公英》（精品多篇）]( "幼兒園小班科學教案《蒲公英》（精品多篇）")
- 《蒲公英》中班教案篇一活動目標：1、感受詩歌的意境美。2、培養幼兒的口語表達能力。3、培養幼兒的擴散性思維。4、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。5、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。活動準備：1、與詩歌內容相符的圖畫4幅。2、幼兒的操作材料：記錄的表格、黑筆若干。...
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![三年級語文蒲公英教案（集錦5篇）]( "三年級語文蒲公英教案（集錦5篇）")
- 本站小編為你精心整理了5篇《三年級語文蒲公英教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《三年級語文蒲公英教案》相關的範文。篇1：語文《蒲公英》教案教學目標：1、能正確、流利有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課10個生字，兩...
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![中班語言蒲公英教案（精品多篇）]( "中班語言蒲公英教案（精品多篇）")
- 蒲公英教案篇一活動目標1、用繪畫來表現蒲公英種子飛翔的樣子，體驗繪畫的樂趣。2、能保持畫面的整潔，並養成耐心細緻的操作習慣。活動準備1、課件：圖片-蒲公英2、範畫：蒲公英3、幼兒用畫紙，畫筆。活動過程一、出示蒲公英，引導幼兒觀察。教師：小朋友，你們認識它嗎？蒲公英是什麼樣子...
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![大班語言公開課教案多篇]( "大班語言公開課教案多篇")
- 大班語言優質課教案篇一教學目標：1、能圍繞話題，較連貫、流暢地談論自己在假期最有趣的事情。2、傾聽他人的談話，瞭解別人的談話內容，養成不打斷別人講話的好習慣。3、初步嘗試圖書製作。4、培養幼兒大膽發言，説完整話的好習慣。5、感知故事中象聲詞運用的趣味性。教學重點：幼...
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![《蒲公英》教案精品多篇]( "《蒲公英》教案精品多篇")
- 《蒲公英》教案篇一一創境激情，揭示課題1、多媒體出示蒲公英花瓣落下，可愛的絨球隨風飄蕩的情景。2、揭示課題 板書：蒲公英。（1）、讓學生交流自己對蒲公英的瞭解，相機補充：蒲公英別稱黃花地丁，菊科，多年生草本。冬末春初抽花莖，頂端生一頭狀花序，開黃色舌狀花，結瘦果，褐色，有...
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![語文教案《蒲公英》（精品多篇）]( "語文教案《蒲公英》（精品多篇）")
- 《蒲公英》教案設計篇一各位領導、老師、同志們：大家下午好！下面我將《蒲公英》一課在設計和實施過程中的一些想法和做法向大家做以簡單彙報，請大家批評指正。我的彙報共四個方面：一、關於教材及其教學目標的確定《蒲公英》一課是蘇教版國小語文第六冊第三單元中的一篇講讀課...
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![蒲公英教案新版多篇]( "蒲公英教案新版多篇")
- 幼兒園小班科學教案《蒲公英》篇一活動目標：1、知道蒲公英是一種野花，有很特別的花朵和有趣的莖，葉子。2、用自己的認識表達對蒲公英的認識。3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。4、使幼兒對探索自然現象感興趣。活動準備：1、課件—照片：蒲公英2、幼兒用彩筆，畫紙。活動過...
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![蒲公英教案（精品多篇）]( "蒲公英教案（精品多篇）")
- 蒲公英教案篇一一、縱橫聯繫，説教材《蒲公英》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版國小語文第五冊第三組的第一篇課文。本單元選取了三個有趣的故事，每一個故事都説明了一個道理，分別告訴學生怎樣正確認識自己，怎樣理智看待別人，怎樣拿出實際行動。《蒲公英》是一則寓言故事，全...
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![大班語言公開課教案]( "大班語言公開課教案")
- 目錄第一篇：大班公開課教案語言：克里克塔第二篇：大班公開課教案第三篇：大班健康公開課教案第四篇：大班數學公開課教案第五篇：大班公開課教案更多相關範文正文第一篇：大班公開課教案語言：克里克塔大班語言：好朋友克里克塔設計意圖：“朋友”是個讓人感到温暖的話題，繪本中有許多素材與...
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![託物言志作文600字蒲公英?]( "託物言志作文600字蒲公英?")
- 篇一：託物言志作文600字蒲公英有一種花，它很脆弱，風輕輕一吹它就會隨風飄走，想要抓住它很難，最後只剩下花蕊在那裏孤獨的倒在一旁。但是它們的家族很多，風將它們帶走，它們便在停留的地方又重新發芽長大，又變成一朵美麗的花。它沒有玫瑰花那麼的華麗;它沒有紫羅蘭那麼的惹人注目;...
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![新版蒲公英教案大班（多篇）]( "新版蒲公英教案大班（多篇）")
- 蒲公英教案大班篇一1、配樂欣賞詩歌，啟發幼兒想象、思考詩句，體驗詩歌中擬人手法產生的美，感受蒲公英這微小生命的美麗。2、豐富詞彙"嬌嫩"，懂得蒲公英"為他人着想，助人為樂"的美德。3、能富有感情地朗誦詩歌，並能以自己喜愛的方式表現蒲公英的美。1、知識準備：對蒲公英外形...
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![《蒲公英》中班教案（精品多篇）]( "《蒲公英》中班教案（精品多篇）")
- 《蒲公英》中班教案篇一教學目標：1、幫助幼兒在觀察認識蒲公英的基礎上，欣賞散文，理解散文優美的詞句和比喻句。2、要求幼兒學會有感情地朗誦散文，並能用繪畫等形式表達自己對作品的理解。3、擴展幼兒的想象，引導幼兒運用積累的經驗與詞彙，仿編新的散文。4、領會故事藴含的寓意...
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![《蒲公英》教案（精品多篇）]( "《蒲公英》教案（精品多篇）")
- 《蒲公英》教案篇一教學目標：1.理解感悟課文主要語言，有感情朗讀課文。2.抓住童話般的語言，表演感悟寓意，學用“親切”造句。3.初步懂得要聽從長輩正確指導，不被表面現象所迷惑，實實在在做事做人。教學重難點：通過表演，感悟課文主要句段，理解寓意。教學準備：森林。海洋等圖片，課件學...
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![蒲公英教案【多篇】]( "蒲公英教案【多篇】")
- 《蒲公英》中班教案篇一一、教材分析：《蒲公英》是蘇少版國小二年級下冊的一首短小優美的歌曲。曲式為一段體、F宮調、三四拍。由於三拍子的歌曲孩子們平時接觸比較少，所以在這堂課裏除了學會演唱歌曲外，重點還要讓孩子們學習三拍子和體會三拍子的節拍感覺。二、教學目標：1、...
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![大班語言公開課教案（多篇）]( "大班語言公開課教案（多篇）")
- 大班語言公開課教案篇一活動設計意圖：寒冷的冬天已經來到我們的身邊，最近天氣時好時壞，所以孩子們在户外活動的時間也少了很多。孩子們説得最多的是“太陽公公又藏起來了。”幼兒園的活動室、走廊裏都佈置了“太陽”的圖片，每一次路過，孩子們都會主動和“太陽”打招呼，“太陽公...
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![《蒲公英》幼兒園小班科學教案精品多篇]( "《蒲公英》幼兒園小班科學教案精品多篇")
- 《蒲公英》中班教案篇一教學目標：1、幫助幼兒在觀察認識蒲公英的基礎上，欣賞散文，理解散文優美的詞句和比喻句。2、要求幼兒學會有感情地朗誦散文，並能用繪畫等形式表達自己對作品的理解。3、擴展幼兒的想象，引導幼兒運用積累的經驗與詞彙，仿編新的散文。4、領會故事藴含的寓意...
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![大班語言教案]( "大班語言教案")
- 目錄第一篇：幼兒園大班語言教案第二篇：幼兒園大班語言教案第三篇：幼兒園大班語言教案第四篇：大班語言教案第五篇：大班語言教案優質課更多相關範文正文第一篇：幼兒園大班語言教案幼兒園大班語言教案（散文欣賞）：秋天的雨活動目標：1、認真聆聽雨的聲音，比較不同雨聲的特點，用‘_____的’...
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![《蒲公英的夢》教學反思]( "《蒲公英的夢》教學反思")
- 《蒲公英的夢》這篇科學童話寫的是在城市的街心公園，一棵蒲公英開花了，但是她深受城市惡劣環境的困擾，渴望生活在美麗的環境中，小編收集了《蒲公英的夢》教學反思，大家共同閲讀吧!《蒲公英的夢》教學反思篇1俗話説：“書讀百遍，其義自見”。《朱作仁談朗讀》一文中指出：“講讀是死...
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![《8、蒲公英》教學案（精品多篇）]( "《8、蒲公英》教學案（精品多篇）")
- 《蒲公英》教案篇一我的關鍵詞：靈動所謂“靈動”，就是一種生氣、活力，就是和諧。語文教學不僅是認知過程，也是思維發展、情感活動的一個過程。語文教學的諸元素——文本、學生、教師，都離不開思維和情感的相互作用，因而好的語文課堂是靈活多變的，充滿張力的。追求靈動，正是一種教...
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![《蒲公英》教學教案【新版多篇】]( "《蒲公英》教學教案【新版多篇】")
- 蒲公英教案篇一活動目標：1、嘗試運用拓印組合的方法表現物體的基本部分和主要特徵。2、感受拓印作畫的樂趣，發展幼兒美術創作力和表現力。3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。活動準備：1、PPT課件、蒲公英生長視頻。2、深藍色卡...
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