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國小作文教學設計(精品多篇)
  • 國小作文教學設計(精品多篇)

  • 國小作文教學設計篇一1、學習目標①同學相互交流自己身邊值得敬佩的人的事蹟。做到態度自然大方,語句通順,能夠根據口語交際的要求表達和評議,內容清楚具體。②寫自己敬佩的一個人,內容具體,語句通順,認真修改。③發現引號的不同用法。④積累描寫精神意志的成語。⑤閲讀成語故...
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《小狗學叫》教學設計
  • 《小狗學叫》教學設計

  • 《小狗學叫》教學設計一、教學目標1.認識本課生字、新詞,能正確認讀5個多音字及其相關詞語。2.瞭解故事內容,能夠簡單講述小狗學叫的前半部分情節,3.邊讀邊猜測,結合前文故事發展,瞭解小狗及其他角色人物形象,體會童話想象的神奇。4.結合前文內容及閲讀理解,有理據地猜測故事的...
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國小語文教學教案設計多篇
  • 國小語文教學教案設計多篇

  • 國小語文教學教案設計篇一一、教學目標1、認識15個字,會寫8個字。着重學習寫好帶有禾木旁、木字旁的字。2、繼續指導學生朗讀課文,使他們能初步初自己感悟到的情感朗讀出來。3、瞭解課文內容,激發學生熱愛大自然的情感,初步樹立人與動物和諧相處、保護動物的意識。二、教學重...
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國小語文教學設計(多篇)
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  • 國小語文教學設計篇一教學時間:2課時第一課時教學目標:1、圖文結合,感受盧溝橋的獅子數量多、大小不一、形態各異的特點。2、瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因,受到愛國主義的教育。3、有感情地朗讀課文。教學重點:理解並體會課文中對獅子形狀的描寫。教具準備:1張...
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國小數學教學設計
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國小語文教學設計
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國小科學教學設計
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教學設計與反思國小語文
  • 教學設計與反思國小語文

  • 教學設計與反思國小語文1時間如行雲流水,我擔任一年級的語文教學工作也近一個學期了,這一個學期在工作中,我不斷的反思學習,努力使自己不會愧對“鑄造人類靈魂的工程師”這一稱號。現總結自己的教學工作如下:本學期,我堅決落實學校的有關教育教學計劃,嚴格執行學校的各項教育教...
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《小書包》教學設計
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  • 互動遊戲,搭起幼小銜接之橋——《小書包》教學設計【教材分析】《小書包》是一年級語文上冊第五單元中一課,五單元是本冊的第二個識字單元,其中的課文大多篇幅短小,讀起來朗朗上口,易讀易背。而本課則由6個詞語和一首輕快活潑的兒歌組成。在課文前首先呈現與本課識字內容內容...
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小書包教學設計
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  • 學科語文課題小書包上課教師授課班級1.4課型新授課第幾課時一教學方法講授法、觀察法授課日期教學目標依據新課程標準及學情情感態度與價值觀愛護文具,學着自己擺放文具,整理書包。知識目標認識“書、包”等生字和“包字頭”“單人旁”“竹字頭”3個偏旁。會寫“書、本”2...
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《小漁簍》教學設計
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  • 教學目標:1、能以輕快、活潑、跳躍的聲音學唱歌曲《小漁簍》,體驗勞動的快樂。2、有感情地演唱歌曲,能用動作來表現歌曲。教學意圖:《小漁簍》是人音版第四冊的一首歌曲。在本課的設計中,以《音樂課程標準》的新理念為指導,結合學校開展的“新課程與學習方式的轉變”課題展開教...
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國小語文教學設計多篇
  • 國小語文教學設計多篇

  • 國小語文教學設計範文1教學目標①朗讀課文,把握主旨。②積累詞語。③培養學生積極的人生態度。教學重點1、正確、流利、有感情地朗讀課文,概括三個事例的內容;2、深刻理解三個事例所引發出的側重點不同的三點思考,以及三點思考分別提出的三個要求。課前準備課前佈置學生蒐集...
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國小語文作文教學設計精彩多篇
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  • 國小語文作文教學設計篇一國小語文教學設計匆匆教學目標知識目標:學會本課6個生字,能正確讀寫“飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等詞語。能力目標:1.有感情地、入情入境地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2.從閲讀的內容想開去,培養學生的閲讀能力。3.感受課文的語言美,領悟作者...
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國小課文觀潮教學設計
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  • 摘要:國小課文觀潮教學設計共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:國小課文觀潮教學設計國小課文觀潮教學設計怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。【教學目的】1、瞭解錢塘江潮雄偉壯觀的景象,激起積極向上、勇於拼搏的...
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國小語文教學設計精品多篇
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國小英語教學設計
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國小語文教學設計(精品多篇)
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  • 國小語文教學設計篇一一、教材分析《長城》是義務教育課程標準實驗教科書第五單元的一篇課文,長城是中華民族的象徵,是華夏兒女的驕傲。這篇課文作為引領學生開始中國的“世界遺產”之旅的第一扇窗口,不但表現了長城的高大堅固與雄偉壯觀,還讚美了我國古代勞動人民的勤勞、智...
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國小語文課教學設計多篇
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  • 國小語文課教學設計1教學內容:學習兩首古詩,領悟詩意,做到感情朗誦、背誦。教學過程:一、導入1.小朋友,誰能把自己喜歡的詩歌背給大家聽?今天我們學習兩首新的古詩。(齊讀課題)2.通過預習,你們知道這兩首古詩的作者是(李白、杜甫)。你們對李白、杜甫有哪些瞭解?二、學習《望廬山瀑布》1...
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國小語文教學設計與反思
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醜小鴨教學設計
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《小小的船》教學設計
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小小的船教學設計
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國小生看圖作文教學設計
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  • 仔細觀察下面圖畫,想想圖上畫了一件什麼事,再把看到的和想到的寫下來。【圖意説明】第一幅圖描繪了一位小姑娘看到一隻老母鴨帶着一羣小鴨子在河裏游泳;第二幅圖描繪了一隻小花貓看見一隻落伍的小鴨子,連忙撲過去想吃掉它。【習作要求】本次習作是看圖想象作文。作文要求:(1)弄...
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兩小兒辯日教學設計(教學設計,小兒)
  • 兩小兒辯日教學設計(教學設計,小兒)

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《小露珠》教學設計
  • 《小露珠》教學設計

  • 一、教材內容《小露珠》是蘇教版九年義務教育課程標準實驗教科書第三冊的一篇課文。這是一篇優美的童話。寫的是小露珠由形成到消失的過程,以及小動物和植物對小露珠的喜愛。二、教學目標1、學會本課10個生字,兩條綠線內的7個生字只識不寫,認識一個多音字。理解由生字組成的...
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專題