![乘法的交換律和結合律精品多篇]( "乘法的交換律和結合律精品多篇")
- 乘法的交換律和結合律篇一乘法的交換律和結合律教學內容：九年義務教育六年制國小數學第八冊61――64頁教學目的：1、理解乘法交換律和結合律，能運用運算定律使計算簡便2、培養學生的分析、比較、綜合能力以及初步的抽象概括能力3、培養學生的探究意識和問題解決能力4、通過學...
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![《乘法結合律》教學設計]( "《乘法結合律》教學設計")
- 教學內容：乘法結合律（第54--55頁）教學目標：1、經歷乘法結合律的探索過程，會用字母表示乘法結合律，進一步培養髮現問題和提出問題的能力，積累數學果凍經驗。2、能運用乘法交換律和結合律，對一些算式進行簡便運算，體會數學方法的多樣化，發展數感。教學重點：引導概括出乘法結合律，並運用...
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![數學加法交換律教學反思]( "數學加法交換律教學反思")
- 在今後的數學中，注意強化本節課的重難點，並針對重難點進行數學思想的滲透與拓展，尤其對稍差的學生更應該重複強化，儘量讓每一個孩子都學會。接下來是為大家帶來的數學加法交換律教學反思範文，歡迎大家閲讀：數學加法交換律教學反思範文一得：(1)通過模仿舉例，滲透等量代換的數學方...
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![乘法交換律教案精品多篇]( "乘法交換律教案精品多篇")
- 乘法交換律教學反思篇一在數學中，研究數的運算，在給出運算的定義之後，最主要的基礎工作就是研究該運算的性質。在運算的各種性質中，最基本的幾條性質，通常稱為“運算定律”。在加法和乘法的五條運算定律在數學中具有重要的地位和作用，被譽為“數學大廈的基石”。在前面的學習中...
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![乘法結合律教學設計多篇]( "乘法結合律教學設計多篇")
- 乘法結合律教學設計1教學目標：1、使學生經歷探索乘法運算律的過程，理解並掌握乘法交換律和結合律，初步體驗應用乘法運算律可以使一些計算簡便，並能進行簡便運算。2、使學生在探索乘法運算律的過程中，初步培養學生觀察、比較、抽象、概括能力，逐步提高抽象思維的水平，進一步發展...
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![《乘法結合律》教學設計（精品多篇）]( "《乘法結合律》教學設計（精品多篇）")
- 《乘法結合律》教學設計篇一教研課題：學法有效性研究教學目標：１、經歷乘法結合侓的探索過程，能用字母表示乘法結合律，進一步培養髮現問題和扯出問題的能力，積累數學活動經驗。２、能運用乘法交換律和結合律，對一些算式進行簡便運算，體會數學方法的多樣化，發展數感。教學重點：引導概括...
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![國小數學《加法的交換律和結合律》教案設計（精品多篇）]( "國小數學《加法的交換律和結合律》教案設計（精品多篇）")
- 蘇教版四年級數學第七單元教案篇一教學目標：1、通過回顧與整理，使學生形成知識網絡，加深對三角形、平行四邊形和梯形的特徵的理解，能運用這些知識解決實際問題。2、培養學生根據實際情況，靈活運用所學的知識解決問題的能力。3、培養學生的探究意識和能力，培養學生進行自我反思...
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![《加法交換律和結合律》教學設計（精品多篇）]( "《加法交換律和結合律》教學設計（精品多篇）")
- 《加法交換律和結合律》教學設計篇一加法的交換律和結合律一課屬於數的運算中的一個重要內容。是在學生經過較長時間的四則運算學習，對四則運算已有較多感性認識的基礎上，結合一些實例，學習加法的運算律。學生從國小一年級開始，就在加法的計算中和演算中接觸過這方面的知識，有...
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![新版四年級下冊數學乘法交換律教案（精品多篇）]( "新版四年級下冊數學乘法交換律教案（精品多篇）")
- 四年級下冊數學乘法交換律教案篇一1、通過探索乘法分配律的活動，進一步體驗探索規律的過程，並能用字母表示。2、經歷共同探索的過程，培養解決實際問題和數學交流的能力。3、會用乘法分配律進行一些簡便計算1、指導探索乘法分配律。2、發現並歸納乘法分配律。通過講學練相結...
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![數學乘法結合律教學反思]( "數學乘法結合律教學反思")
- 《乘法結合律和交換律》這節課是在學習了兩位數乘兩位數乘法和初次體驗有趣算式規律探索的基礎上進一步拓展。下面是小編為大家收集的數學乘法結合律教學反思，望大家喜歡。數學乘法結合律教學反思範文一根據學生的認知規律，在教學中我堅持以“學生為主體”的理念，力求突出以...
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![乘法分配律教案（精品多篇）]( "乘法分配律教案（精品多篇）")
- 乘法分配律篇一課題五：乘法分配律的應用教學內容：教科書第64頁例7，練習十四的第3一10題。教學目的：使學生學會進行應用乘法分配律簡便計算，提高學生的邏輯思維能力。教學難點 ：應用乘法分配律簡便計算教具準備：將複習中的題目寫在小黑板上。教學過程 ：一、複習教師出示試題：1.（35...
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![《加法交換律和結合律》説課稿【精品多篇】]( "《加法交換律和結合律》説課稿【精品多篇】")
- 加法交換律和加法結合律篇一一、導入部分上課伊始，我先説了個牛頓的故事：牛頓因為看見蘋果落地，進行思考，經過堅持不懈的努力，最後得出了萬有引力定律這個偉大的成果。目的是想告訴學生要注意觀察、思考生活中一些習以為常的問題，並從中探索出一些規律。然後説，隨着氣候漸漸轉涼...
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![乘法結合律和乘法分配律練習題精品多篇]( "乘法結合律和乘法分配律練習題精品多篇")
- 乘法結合律和乘法分配律練習題篇一（注意：兩個積中相同的因數只能寫一次）36×34+36×6675×23+25×2363×43+57×6393×6+93×4325×113-325×1328×18-8×28類型三：（提示：把102看作100+2;81看作80+1，再用乘法分配律）78×10269×10256×101152×102125×8125×41類型四：（提示：把99看...
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![四年級數學乘法交換律教案精品多篇]( "四年級數學乘法交換律教案精品多篇")
- 四年級數學乘法交換律教案篇一教學內容：九年義務教育蘇教版國小數學第七冊第81-83頁例1、例2和練一練，練習十七第1-4題。教學要求：1.讓學生經歷乘法交換律和乘法結合律的探索過程，理解並掌握規律，能用字母表示規律。2.培養學生觀察、比較、分析、綜合和歸納、概括等思維能力。...
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![加法交換律和加法結合律精品多篇]( "加法交換律和加法結合律精品多篇")
- 加法交換律和加法結合律篇一教學目標：1、教學技能目標：使學生理解並掌握加法交換律和加法結合律，並能夠用字母來表示加法交換律和結合律。2、過程方法目標：使學生經歷探索加法交換律和結合律的過程，通過對熟悉的實際問題的解決，進行比較和分析，發現並概括出運算律。3、情感、態...
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![乘法結合律教學反思]( "乘法結合律教學反思")
- 傳統的課堂教學是教師講、學生聽，依據教材給的例子，通過觀察，發現規律，再進行模仿練習，課堂沉悶乏味,而本節課我改變了傳統的課堂教學.接下來是為大家帶來的乘法結合律教學反思。望大家喜歡。乘法結合律教學反思範文一一、對主題圖使用的體會教材所提供的主題圖是計算正方體的...
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![《乘法結合律》教學反思多篇]( "《乘法結合律》教學反思多篇")
- 《乘法結合律》教學反思篇一授人以魚，不如授人以漁，數學思想方法比數學知識本身更為重要。這節課是在學生已經掌握了乘法的計算方法的基礎上進行教學的，通過學習，為學生今後運用規律進行簡便計算，提高計算速度打下良好的基礎。在教學過程中，我主要通過學生的觀察、驗證、歸納、...
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![乘法分配律教學設計 乘法分配律説課稿]( "乘法分配律教學設計 乘法分配律説課稿")
- 《乘法分配律》教學設計教學目標：1、通過經歷探索乘法分配律的活動，發現並理解乘法分配律。2、通過觀察、分析、比較，培養學生初步的分析、推理、抽象概括能力。3、滲透“從特殊到一般”的數學思想和方法。教學重點：指導探索乘法分配律。教學難點：發現並歸納乘法分配律。教具：...
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![《乘法結合律》教學反思]( "《乘法結合律》教學反思")
- 《乘法結合律》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下9篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《乘法結合律》教學反思給你一篇《乘法結合律》教學反思的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。本課時的教學內容是在教學了加法的運算定律及其相...
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![《加法交換律和結合律》（精品多篇）]( "《加法交換律和結合律》（精品多篇）")
- 《加法交換律和結合律》説課稿篇一教學內容：蘇教版國小數學四年級下冊第56—57頁例2，及“試一試”、“練一練”。教學目標：1、讓學生經歷運用加法運算律進行簡便計算的探索過程，掌握其計算方法，會正確地進行簡便計算。2、在教學過程中，培養學生思維的靈活性，培養學生初步的邏輯...
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![國小數學《加法交換律和加法結合律》教案（精品多篇）]( "國小數學《加法交換律和加法結合律》教案（精品多篇）")
- 四年級數學《加法交換律、加法結合律》教案篇一教學目標1、讓學生在經歷探索加法交換律和加法結合律的過程中，理解並掌握加法交換律和加法結合律，初步感受到應用加法運算律可以使一些計算簡便。2、在探索運算律的過程中，發展學生的分析、比較、抽象、概括能力，培養學生的符號...
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![乘法結合律教師教學反思]( "乘法結合律教師教學反思")
- 《乘法結合律和交換律》這節課是在學習了兩位數乘兩位數乘法和初次體驗有趣算式規律探索的基礎上進一步拓展。接下來是為大家帶來的乘法結合律教師教學反思，望大家喜歡。乘法結合律教師教學反思範文一1、猜想一種學習的方法，很多世界性的難題和這些難題的解決都得益於猜想...
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![乘法結合律教案（新版多篇）]( "乘法結合律教案（新版多篇）")
- 乘法結合律教案篇一教學片段一回憶：加法有什麼運算律？那乘法有沒有類似的運算規律呢？今天這節課我們一起學習乘法運算律。（揭題：乘法運算律）猜想：乘法會有哪些運算定律？（板書：乘法交換律、乘法結合律）【設計説明：加法的交換律和結合律是學生學習乘法交換律和結合律的基礎，通過複習，一方...
- 30728
![乘法結合律教案精品多篇]( "乘法結合律教案精品多篇")
- 乘法結合律教案範文篇一乘方教學反思案例範文一在這節課的“探究新知”中，在這個運算過程中用到了乘法交換律、結合律，以及同底數冪的乘法(或乘方的意義)，但是學生在回答時除了回答以上內容外，還有一部分同學回答用到了乘法分配律。我聽見後反問：“用到了什麼運算律？”學生聽我...
- 15201
![加法交換律教案精品多篇]( "加法交換律教案精品多篇")
- 《加法交換律》教學設計篇一教學內容教材P28頁例1，P30頁練習相關習題。教學目標1、知識與技能：結合具體的情境，引導學生認識和理解加法交換律的含義。2、過程與方法：能用字母式子表示加法交換律，初步學會應用加法交換律進行一些簡便運算。3、情感態度與價值觀：①體驗自主探索、...
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