![學會看病教學設計精品多篇]( "學會看病教學設計精品多篇")
- 學會看病教學設計篇一教學目標1、認識11個生字。2、培養學生的獨立閲讀能力。3、有感情地朗讀課文，感受母親磨鍊兒子的特殊母愛，激發獨自面對生活、磨鍊自己意志的情感。教學重、難點理解描寫母親語言和心理的句子，體會母親感情的變化，感受母親濃濃的愛子深情。教學過程：一、...
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![學會看病教學反思多篇]( "學會看病教學反思多篇")
- 學會看病教學反思1《學會看病》是一篇略讀課文。本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院，學會了看病的事。母親用這種方式，鍛鍊兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深深的愛。在教學時，我先讓學生讀課文，然後説説這是一位什麼樣的母親，孩子們暢所欲言，真實的表達自己的看...
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![《學會看病》教學反思精品多篇]( "《學會看病》教學反思精品多篇")
- 學會看病教學反思篇一《學會看病》是人教版五年級上冊的一篇略讀課文，從母親的角度描寫了一個母親為磨練兒子獨立生活的能力，鼓勵兒子一個人去看病。細膩的描寫，寫出了母親感情變化的心理歷程，體現了母親濃濃的愛子之情。理解這位母親獨特的愛子方式是本文教學的重難點。為了...
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![《學會看病》教學反思]( "《學會看病》教學反思")
- 《學會看病》教學反思1《學會看病》是人教版國小語文第九冊的一篇略讀課文。本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院，學會了看病的事。母親用這種方式，鍛鍊兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深深的愛。本文從母親盡責的獨特視角，反映了母愛的偉大。教學本課時，為了讓...
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![《學會看病》教案精品多篇]( "《學會看病》教案精品多篇")
- 《學會看病》教案篇一教學目標1.認識11個生字，聯繫上下文或查字典理解“打蔫兒、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安”等詞語。2.培養學生的獨立閲讀能力。3.有感情地朗讀課文，體會母親對兒子的愛。教學重、難點理解描寫母親語言和心理的句子，體會母親感情...
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![學會看病教學反思素材精品多篇]( "學會看病教學反思素材精品多篇")
- 《學會看病》教案篇一兒子長得比我高了。一天，我看他有點兒打蔫兒，就習慣性地摸摸他的頭，在這一瞬間的觸摸中，我知道他在發燒。“你病了。”我説。“噢，可能是病了。我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點兒什麼藥？”他問。我當過許多年醫生，孩子有病，一般都是我在家裏給治了，他幾乎...
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![學會看病教學反思精品多篇]( "學會看病教學反思精品多篇")
- 學會看病教學反思篇一《學會看病》這篇課文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院，學會了看病的事。母親用這種方式，鍛鍊兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深深的愛。在學習中，我引導學生從心理描寫入手，讓學生找出兒子發燒到從醫院看病回來這一過程中母親的心理變化的句...
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![第五章 病毒 教學設計]( "第五章 病毒 教學設計")
- 第五章病毒湖北省沙市六中周伊玲一、教學目標（一）知識方面1.描述病毒的主要特徵。2.舉例説出病毒與人類生活的關係。（二）技能方面學會從視頻資料中充分挖掘信息，擴展所學知識，應用於實際生活中。（三）情感、態度與價值觀方面1.通過病毒發現的科學史，認同技術進步對於科學研究的促進...
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![扁鵲治病教學設計精品多篇]( "扁鵲治病教學設計精品多篇")
- 扁鵲治病教學設計篇一教材簡析：《扁鵲治病》是人教版國小語文四年級下冊第八單元中的第一篇課文《寓言兩則》中的第二則。本單元以“故事長廊”為主題展開。《扁鵲治病》取材於戰國時名醫扁鵲的傳説故事，講述了蔡桓公諱疾忌醫，最終不治而亡的故事，告訴人們要防微杜漸，善於聽取...
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![學會看病教學設計（多篇）]( "學會看病教學設計（多篇）")
- 20《學會看病》教案設計篇一20*學會看病教案設計設計説明《學會看病》是一篇略讀課文，依據《語文課程標準》關於在閲讀教學中培養學生的獨立閲讀能力，尊重學生的情感體驗，引導學生積累語言，領悟寫法的要求，本教案設計以學生為主體，注意調動學生的生活經歷與生命體驗，通過“説”...
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![學會看病教學反思]( "學會看病教學反思")
- 【導語】學會看病教學反思優選20篇由本站會員“onnfjyyejmkkl”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：學會看病教學反思篇2：學會看病教學反思篇3：學會看病教學反思篇4：學會看病教學反思篇5：學會看病教學反思篇6：學會看病教學反思篇7：學會看病...
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![《扁鵲治病》教學設計【精品多篇】]( "《扁鵲治病》教學設計【精品多篇】")
- 扁鵲治病教學設計篇一教學目標：1．正確認讀生字詞。2．正確、流利地朗讀課文。通過範讀、分角色朗讀，能説出人物的內心想法，讀出扁鵲勸説時的誠懇耐心，讀出蔡桓公態度的變化。3．結合課文內容，説一説從寓言中受到的啟發，教學重點：自讀自悟瞭解蔡桓公“諱疾忌醫”的語言神情，體會人物的...
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![看雪教學設計精品多篇]( "看雪教學設計精品多篇")
- 《看雪》教學設計篇一教材分析作者借看西湖雪景，表現了自己遺世獨立的情懷和不隨流俗的生活方式。全文筆調淡雅流暢，看似自然無奇，而又耐人尋味，西湖的奇景是因了遊湖人的存在而彰顯了它的魅力，寫景與寫人相映成趣。學情分析匯積累的增加，學生對詞彙的遺忘率也逐漸增高，學生自主...
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![學會看病教學反思【精品多篇】]( "學會看病教學反思【精品多篇】")
- 《學會看病》教案篇一學習目標1、認識11個生字、2、瞭解課文主要內容，學習作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現人物，體會母親感情的變化、3、有感情地朗讀課文，感受課文中特殊的母愛方式，激發學生獨立面對生活、磨練意志的能力、課前準備：預習課文，自學生字生詞、教學過程...
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![《學會看病》教學反思（多篇）]( "《學會看病》教學反思（多篇）")
- 學會看病教學反思篇一《學會看病》是人教版五年級上冊的一篇略讀課文，從母親的角度描述了一個母親為磨練兒子獨立生活的潛力，鼓勵兒子一個人去看病。細膩的描述，寫出了母親感情變化的心理歷程，體現了母親濃濃的愛子之情。理解這位母親獨特的愛子方式是本文教學的重難點。為了...
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![《看雪》教學設計（精品多篇）]( "《看雪》教學設計（精品多篇）")
- 拓展延伸，佈置作業篇一1．我們也盼着和台灣小朋友一塊玩呢，有個小朋友還把他的心情寫成一首小詩，大家讀一讀。《歡迎台灣小朋友》一隻船，揚白帆，漂呀漂呀到台灣。接來台灣小朋友，到我學校玩一玩，伸出雙手緊緊握，熱情的話兒説不完。3．把你們蒐集的祖國風光的圖片拿出來，你想對台灣小朋...
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![《看雪》教學設計【精品多篇】]( "《看雪》教學設計【精品多篇】")
- 《看雪》的教案篇一一、教學目標設置（一）教學目標設置的依據及相關解讀依據一：《課程標準》相關內容1、累計認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。3、在通讀課文的基礎上，理清思路，理解主要內容。教學建議：1、喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣...
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![學會看病教學反思（精選50篇）]( "學會看病教學反思（精選50篇）")
- 本站小編為你精心整理了50篇《學會看病教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《學會看病教學反思》相關的範文。篇1：學會看病教學反思週五聽了王老師的《學會看病》，後來又看了她在論壇中的教學敍事，感觸非常多。一堂好課...
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![看雪的教學設計精品多篇]( "看雪的教學設計精品多篇")
- 課文《看雪》教案篇一教學目標：1、反覆朗讀，背誦課文。2、積累文言詞彙，培養古文的閲讀理解能力。3、領悟文中景物描寫的妙處。4、初步瞭解白描的寫作手法5、品味作者的思想感情。教學重點：1、積累文言詞彙，培養古文的閲讀理解能力。2、領悟文中景物描寫的妙處。3、初步瞭解白...
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![學會看病教學設計通用多篇]( "學會看病教學設計通用多篇")
- 學會看病教學設計1教學目標：1、認識課後生字，聯繫上下文或查詞典理解“雪上加霜、按圖索驥”等詞。2、有感情地朗讀課文，體會母親對兒子的愛。3、培養學生鍛鍊自我，自立自強，能感受愛，回報愛。教學過程：一、欣賞圖片導入。師：同學們，我們沐浴着父母的愛長大，父親是你的陽光，母親是你...
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![看雪的教學設計【精品多篇】]( "看雪的教學設計【精品多篇】")
- 課文《看雪》教案篇一教學目標：知識與能力目標：1．積累一些文言實詞、虛詞。2．瞭解作者和寫作背景。3．體會雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣。4．背誦課文。過程與方法目標：1．把握文章運用的白描手法。2．賞析課文融敍事、寫景、抒情於一爐的寫作特色。情感、態度、價值觀目標：本文展示...
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![《看雪》教學設計精品多篇]( "《看雪》教學設計精品多篇")
- 《看雪》教學設計篇一教學目標：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並能規範書寫。2．認識“櫥、盼”這2個生字。3．觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解課文內容4．指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並規範書寫...
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![《我多想去看看》精品教學設計（精品多篇）]( "《我多想去看看》精品教學設計（精品多篇）")
- 《我多想去看看》優秀教學設計篇一教學內容：人教版語文第一冊第十一課。學習課文內容，瞭解北京風光，培養學生熱愛北京的思想感情。教學目標：1、瞭解課文內容，產生對首都北京的熱愛之情。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學準備：北京風光圖、教學課件。教學重難點...
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![學會看病精品多篇]( "學會看病精品多篇")
- 《學會看病》語文教案篇一教學目標：知識與能力：認識5個生字。有感情的朗讀課文。理解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情，激發熱愛祖國的情感。過程與方法：要採用多種教學方發引導學生體會詩歌表達的情感。情感態度與價值觀：激發學生熱愛祖國的思想感情。教學重點：理解詩句內容，體...
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![扁鵲治病教學設計【精品多篇】]( "扁鵲治病教學設計【精品多篇】")
- 《扁鵲治病》的教案篇一一、教學目標1、學習8個生字，理解重點詞語的意思。2、瞭解扁鵲給蔡桓公治病的過程，聯繫有關詞句，體會人物的想法，懂得防微杜漸、不要諱疾忌醫，要善於聽取別人正確意見的等道理。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會人物的思想感情。二、教學的重點整...
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