![分數的加減法教學設計精品多篇]( "分數的加減法教學設計精品多篇")
- 分數加減法教案篇一教學目標：1、探究簡單的分數加、減法計算方法，初步學會簡單分數的加、減計算。能用分數加、減法解決簡單的實際問題。2、能在計算分數加、減和解決簡單的分數實際問題的過程中，進行簡單的、有條理的思考。3、能主動地參與探究，對分數與生活的聯繫有一定的...
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![五年級數學分數加減法教案精品多篇]( "五年級數學分數加減法教案精品多篇")
- 異分母分數加減法五年級上冊數學教案篇一教材第114一116頁練習二十二的第5一13題。二教學目標1．通過教學，使學生鞏固對異分母分數加、減法的計算方法的理解和掌握，能熟練進行計算。2．培養學生的觀察推理能力。3．培養學生認真檢驗的習慣。三重點難點正確、熟練、靈活地應用異分...
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![異分母分數加減法（精品多篇）]( "異分母分數加減法（精品多篇）")
- 《異分母分數加減法》教學反思篇一計算教學必須在學生已有知識和生活經驗的基礎上進行教學。學生在學習新知識之前，或多或少多積累了一定的生活經驗或知識經驗。如何將學生的這些生活經驗和已有知識激活，為學習新知做好鋪墊，搭橋？是每一位數學教師上課時要考慮的。《數學課程...
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![異分母分數加減法精品的教學設計（通用多篇）]( "異分母分數加減法精品的教學設計（通用多篇）")
- 異分母分數加減法優秀的教學設計1教學目標：（1）使學生知道分數加減混合運算的運算順序和整數加減混合運算的運算順序相同（2）使學生知道分數加減混合運算也可以一次通分，再計算。（3）培養學生細心認真的計算習慣。教學重點：掌握分數加減混合運算的順序。教學準備：小黑板，多媒體課件教學...
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![五年級同分母分數加減法教學設計【精品多篇】]( "五年級同分母分數加減法教學設計【精品多篇】")
- 人教版五年級數學下冊《同分母分數加減法》教案篇一第一課時教學內容：同分母分數加減法教學目標：使學生理解分數加減法的意義，掌握同分母分數加減法的法則，並能正確的計算同分母分數加減法。教學過程：一、複習什麼叫加法、減法？二、教學新課1、學生自學例1和例22、學生提出問題...
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![《10的加減法》教學設計（精品多篇）]( "《10的加減法》教學設計（精品多篇）")
- 《10的加減法》教學設計篇一教學內容：教科書第56、57頁及做一做教學要求：1.根據一幅圖寫出四道算式並算出得數的探索過程，感受調換兩個加數的位置得數一樣以及加減法之間的聯繫。2.掌握得數是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法，並能正確地進行相應的口算。3.以小組合...
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![國小數學精品課例《分數加減法》教案教學設計新版多篇]( "國小數學精品課例《分數加減法》教案教學設計新版多篇")
- 分數加減法教案篇一目標使學生掌握異分母分數加減的計算方法，培養學生比較類推，靈活計算從能力教學及訓練重點理解異分母分數加減法必須先通分的道理，掌握異分母分數加減的計算方法儀器教具小黑板若干教學內容和過程教學札記一、複習鋪墊：1、口算（略）2、筆算：指名板演，其餘學生同...
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![《同分母分數加減法》的教學設計精品多篇]( "《同分母分數加減法》的教學設計精品多篇")
- 《同分母分數加減法》的教學設計篇一教學目標：1、理解分數、小數互相轉化的必要性，掌握分數和小數互化計算的方法。2、能正確地將簡單的分數化為有限小數，並能在解決實際問題時靈活運用。3、通過對規律的猜想、驗證和建立事物相互聯繫相互轉化的辯證唯物主義觀點。教材分析：...
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![數學教案－異分母分數加、減法【精品多篇】]( "數學教案－異分母分數加、減法【精品多篇】")
- .海闊天空:(括號中是兩個異分母的最簡分數,它們可以是……..篇一+=（説明，由於分數沒有錄入，請老師們根據自已需要適當修改）《異分母分數加減法》教學反思篇二計算教學必須在學生已有知識和生活經驗的基礎上進行教學。學生在學習新知識之前，或多或少多積累了一定的生活經驗或知...
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![《簡單的小數加、減法》精品教案設計（精品多篇）]( "《簡單的小數加、減法》精品教案設計（精品多篇）")
- 《簡單的小數加、減法》優秀教案設計篇一教學內容簡單的小數加、減法（教材第96頁及相關內容）。教學目標1、在具體的情境中，體會小數加減法的意義與整數加減法的意義相同點。2、經歷小數加減法計算方法的探索過程，會正確計算小數加減法。3、能根據創設的現實生活情境，靈活地運...
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![《分數加減混合運算》教學設計精品多篇]( "《分數加減混合運算》教學設計精品多篇")
- 分數加減混合運算篇一分數加減混合運算教學內容：教材117頁---119頁。教學重點：分數加減混合運算的運算順序。教學難點：整數加法運算定律在分數加法中的運用。教學過程：一、複習導入（回顧整數加減混合運算的運算順序）整數加減混合運算的運算順序是：有括號的先算括號裏面的；沒有括...
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![分數加減法數學教案新版多篇]( "分數加減法數學教案新版多篇")
- 知識在練習中刷新篇一1、口算：2、挑卡片組成加法算式。（分組比賽，看哪組挑得多。每組選一名代表把算式寫在黑板上，其他學生寫在卡片上3、下面的計算對不對？對的在括號裏打，錯的打，並改正。4、據統計，我班在校民樂隊中演奏各類樂器的人數在民樂隊總人數的情況如圖。你能寫出哪些不...
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![異分母分數加、減法精品多篇]( "異分母分數加、減法精品多篇")
- 《異分母分數加減法》教學反思篇一《異分母分數加減法》是人教版新課標國小數學五年級下冊第五單元《分數的加法和減法》的第二課時。是在學習完第一課時的《同分母分數加減法》之後的教學內容，所以在教學過程中，我抓住兩部分內容之間的聯繫，緊緊圍繞分數的意義展開教學。《...
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![《異分母分數加減法》教學反思精品多篇]( "《異分母分數加減法》教學反思精品多篇")
- 《異分母分數加減法》教學反思篇一《異分母分數加減法》是國小數學五年級下冊第六單元中的一個知識點。它起着承上啟下的作用，在本節課之前，學生學習了同分母分數的加減法，而在此之後即將學習分數加減混合計算。通過這節課的教學，我反思如下：1、在複習導入環節，口算題出的較少，...
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![異分母分數加減法教學設計【精品多篇】]( "異分母分數加減法教學設計【精品多篇】")
- 教材地位和作用：篇一本節課的內容是青島版義務教育課程標準實驗教材五年級下冊第65頁到67頁。教學重點篇二異分母分數加減法的計算法則．《異分母分數加減法》教學反思篇三今天，我執教完《異分母分數加、減法》一課，心中感慨萬千，我既為學生的精彩而感動，又感到有些壓抑。細細分...
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![同分母加減法教學設計（精品多篇）]( "同分母加減法教學設計（精品多篇）")
- 《同分母分數加減法》教學反思篇一一．本堂課教學的是簡單的同分母分數加減法的計算，通過教學，一方面幫助學生進一步體會分數的實際意義，另一方面也為學生提供動手操作、自主探索、合作探究計算方法的機會，同時也鍛鍊、培養學生運用分數知識解決實際問題的能力和意識。整堂課設...
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![異分母分數加減法教學設計精品多篇]( "異分母分數加減法教學設計精品多篇")
- 板書設計：篇一異分母分數加、減法，先通分，再按同分母分數加、減法的方法計算，分母不變，只把分子相加、減。例：（1）1/4+3/10=5/20+6/20=11/20（2）3/10-3/20=6/20-3/20=3/20《異分母分數加減法》教學反思篇二以上只是我在執教本節課，想體現的一些想法，但做得還很不夠。由於本人才疏學淺，在...
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![異分母分數加減法教學反思（精品多篇）]( "異分母分數加減法教學反思（精品多篇）")
- 《異分母分數加減法》教學反思篇一《異分母分數加減法》這一學習內容是學生學習了分數的基本性質、約分、通分、小數的互化、同分母分數加減法後的一個知識點。這部分知識是計算教學，相對枯燥。創設生動、有趣的情境更能吸引學生主動、高效率地參與學習。使他們在體驗中理...
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![異分母分數加減法教案精品多篇]( "異分母分數加減法教案精品多篇")
- 説教法學法篇一在教學前，我為學生準備了多媒體課件、一樣大小的圓片。國小五年級數學《異分母分數加減法》教案篇二教學目標：1.引導學生利用轉化的思想和方法探索異分母分數加減法的計算方法。並能正確地進行計算，培養學生檢驗的學習習慣。2．培養學生積極動腦、自主探索的精...
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![異分母分數加減混合運算教學設計]( "異分母分數加減混合運算教學設計")
- 《異分母分數加減混合運算》教學設計【教學目標】1.通過練習熟練掌握異分母分數加減法的計算方法及運算順序。2.能運用運算律進行簡便運算。3.在解決實際問題的過程中，體會數學與日常生活的密切聯繫。【重點】熟練掌握異分母分數加減法的計算方法及運算順序。【難點】用最...
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![有理數的減法教學設計【精品多篇】]( "有理數的減法教學設計【精品多篇】")
- 有理數的減法教學設計篇一目標1.理解掌握法則，會將運算轉化為加法運算；2.通過把減法運算轉化為加法運算，向學生滲透轉化思想，通過運算，培養學生的運算能力。3.通過揭示法則，滲透事物間普遍聯繫、相互轉化的辯證唯物主義思想。建議本節重點是運用法則熟練進行減法運算。解有理數...
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![《得數是8的加法及相應的減法》教學設計]( "《得數是8的加法及相應的減法》教學設計")
- 《得數是8的加法及相應的減法》教學設計教學內容：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級（上冊）第58～59頁的例題、“試一試”和“想想做做1至6題”。教學目標：1.知識技能學會計算得數是8的加法和相應的減法。知道看一幅圖能寫出四個算式，初步感知加、減法之間的相互聯...
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![異分母分數加減法教案（精品多篇）]( "異分母分數加減法教案（精品多篇）")
- 教學過程：篇一一、複習鋪墊。1、出示卡片口算4/5-2/5=3/4-1/4=2/7+3/7=8/9+2/9=16/18-15/18=2、説一説同分母分數加、減法的計算法則。（板書同分母分數加、減法的計算法則）3、為什麼計算同分母分數加減法可以分母不變，只把分子相加減？（因為分母相同，也就是分數單位相同，單位相同...
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![人教版小數加減法教學設計（精選13篇）]( "人教版小數加減法教學設計（精選13篇）")
- 本站小編為你精心整理了13篇《人教版小數加減法教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版小數加減法教學設計》相關的範文。篇1：小數加減法教學設計小數加減法教學設計教材分析：內容延續了例3的情境，運用小數加、減法...
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![小數加減法教學設計（精品多篇）]( "小數加減法教學設計（精品多篇）")
- 小數加減法教學設計篇一教學目標：（一）能結合具體情境分析解決問題，能進一步體會小數進位加法、退位減法的意義；（二）理解小數加減法的計算原理，總結出小數進位加法、退位減法的計算方法；（三）培養學生良好的計算習慣，提高計算能力。教學重點和難點：（一）理解小數加減法的算理，掌握其計算法則...
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