![我是什麼二年級語文]( "我是什麼二年級語文")
- 我是一個跑步王篇一我是一個跑步王，跑得比大人還快。在一個秋天的早上，我跟爸爸去跑步。下樓以後，爸爸就跟我説：“誰先跑完三圈，誰就有獎勵。”我聽了，滿口答應。比賽開始了，我飛快地衝了出去，爸爸跟在我身後緊追不捨。當我聽到爸爸的腳步聲時，我急忙往前衝。爸爸看到我衝，他也想衝...
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![我是什麼作文300字]( "我是什麼作文300字")
- 我是橡皮篇一萬怡馨我穿着黃色的衣服，是長方體的身子，長得壯壯的，我的模樣老實可愛。但我的小主人就不老實啦，她是個好動的小女孩，小手整天摳摳這摳摳那。一天中午，小主人把我帶到學校。上課時，她的小手又在我身上摳哇摳，把我的身上摳了一個很大很大的洞。我疼得受不了了，對她説：“...
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![我長大以後做什麼作文二年級（多篇）]( "我長大以後做什麼作文二年級（多篇）")
- 長大以後做什麼作文二年級篇一我長大要成為什麼樣的人呢？我每天都坐在台階上想，又煩惱又渴望。我跑去問媽媽，媽媽説：“你要成為有愛心的人！”我跑去問爸爸，爸爸説：“你要成為很勇敢的人！”我跑去問奶奶，奶奶説：“你要成為健康的人！”我跑去問爺爺，爺爺説：“你要成為天天開心的人！”我又...
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![四年級語文《幸福是什麼》教案]( "四年級語文《幸福是什麼》教案")
- 四年級語文《幸福是什麼》教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：四年級語文《幸福是什麼》教案給你一篇四年級語文《幸福是什麼》教案的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。【教學目標】１、學習從內容中...
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![如果我是什麼作文]( "如果我是什麼作文")
- 【篇一：如果我是一位發明家】作者：曾凱輝不同的人都有不同的想法，有的人想當：醫生、警察、演員……但是我想當一名發明家，我想幫助有困難的人，造一些機器人幫他們移除困難，我要當一名偉大的發明家。如果我是一名發明家，我要幫助四川省汶川市那些經歷汶川大地震的人，造一台巨大的機...
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![二年級上冊語文《我是什麼》教案（精品多篇）]( "二年級上冊語文《我是什麼》教案（精品多篇）")
- 國小二年級語文教案《我是什麼》篇一教學目標：1、學會本課生字。在朗讀中感悟“落、打、飄”的不同。2、能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、知道雲、雨、雹子、雪等自然現象都是水的變化形成的。教學重點：1、識字、寫字。正確、流利地朗讀課文。2、引導學生...
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![我長大後做什麼二年級作文]( "我長大後做什麼二年級作文")
- 【篇一：我長大後做什麼二年級作文】陽奕麒長大後我想當一名畫家，因為我想遊遍中國，把看到的美麗風景全部畫下來。那時，我每天揹着畫夾，拿着調色盤和畫筆，在黃山上畫下祖國的錦繡山河，在公園裏畫下春日裏的花紅柳綠。那時，我想，我要用畫布記錄下祖國的快速發展，我要用畫筆寫下人們的...
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![部編版國小二年級上冊語文《我是什麼》教案精品多篇]( "部編版國小二年級上冊語文《我是什麼》教案精品多篇")
- 部編版國小二年級上冊語文《我是什麼》教案篇一在這篇科學短文的學習中，學生通過提前的預習就已經知道課文內容講的是水了，而且我也不想在課堂上講太多關於科學課的知識，儘量讓課堂體現語文特色，上出語文味，所以我把教學重點放在訓練朗讀和指導背誦上。課堂上羅凱鵬同學提出的...
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![國小二年級語文《我是什麼》教案精品多篇]( "國小二年級語文《我是什麼》教案精品多篇")
- 國小二年級語文《我是什麼》教案篇一一、教學目標：知識與能力：認識本文14個生字，讀準多音字“沒”，會寫10個生字。過程與方法：正確、流利、有感情的朗讀課文。説説水的變化過程，結合生活實際體會“落、打、飄”用詞的準確性。情感態度與價值觀：瞭解水給人們帶來的好處和災害。二...
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![語文是什麼作文400字]( "語文是什麼作文400字")
- 【第1篇】我學了快六年的語文，可從未想過它究竟是什麼，今天想揭開這個謎，卻不知該從何説起。我去請教爸爸，他思索了一下，説：“語文是東昇的旭日，噴薄而出；語文是雨後花草上的水珠，晶瑩剔透，清澈圓潤；語文是西下的太陽，絢麗燦爛；語文是多才錦緞，流光溢彩。”聽了爸爸的話，我茅塞頓開，恍然...
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![國小語文《我是什麼》説課稿]( "國小語文《我是什麼》説課稿")
- 【摘要】國小語文《我是什麼》説課稿共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小語文《我是什麼》説課稿國小語文《我是什麼》説課稿怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。一、説教材《我是什麼》是一篇擬人的科學短文...
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![假如我是什麼作文]( "假如我是什麼作文")
- 【導語】假如我是什麼作文(優選20篇)由本站會員“Jayden”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：假如我是什麼作文篇2：假如我是什麼作文篇3：假如我是什麼作文篇4：假如我是什麼作文篇5：假如我是什麼作文篇6：假如我是什麼作文篇7：假如我是什麼...
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![國小二年級語文教案《我是什麼》（精品多篇）]( "國小二年級語文教案《我是什麼》（精品多篇）")
- 二年級上冊語文《我是什麼》教案篇一《我是什麼》本課是一篇主要用擬人手法寫作而成的科學短文，以第一人稱“我”的敍述方式，並結合謎語的形式，圖文並茂地向學生展示了水的不同形態和對人類的利弊關係。一、成功之處1.謎語導課激發興趣。採用了有關天氣的`謎語進行導課，迅速...
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![又什麼又什麼的詞語二年級【精品多篇】]( "又什麼又什麼的詞語二年級【精品多篇】")
- 又什麼又什麼的詞語篇一又哭又笑又拉又吐又紅又專又氣又恨又羞又恨又高又大又甜又香又大又圓又哭又鬧又驚又喜又紅又專又驚又怕又氣又惱又冷又餓又困又乏又苦又澀又白又亮又多又全又長又細又瘦又高又胖又矮又蹦又跳又轟又炸又高又大又白又胖又什麼又什麼的詞語有哪些篇二...
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![一年級什麼是什麼的家仿寫]( "一年級什麼是什麼的家仿寫")
- 一年級什麼是什麼的家仿寫篇一高宇彤天空是大雁的家，草叢是蟲子的家，海邊是貝殼的家，沙漠是駱駝的家，地球是人類的家，我們都要保護她。一年級什麼是什麼的家仿寫篇二李浩茗天空是星星的家，大地是小草的家。雲朵是大雨的家，草原是羊兒的家。小河是魚兒的家，樹林是蘑菇的家。一年級...
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![我是什麼二年級語文精品多篇]( "我是什麼二年級語文精品多篇")
- 我是什麼二年級語文篇一我，是人類的好幫手，好朋友。我，穿着一件綠色的花衣裳，鼓着兩隻大眼睛。我，有四條腿，擅長游泳。我，生活在池塘裏和田野裏，喜歡在池塘裏抓蟲子。夏天的夜裏，大家都可以聽到我的聲音。田野邊，池塘邊，你們都可以聽到我在歌唱。小朋友，你們猜猜我是什麼？愛打網球的我...
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![二年級語文《我是什麼》教案精品多篇]( "二年級語文《我是什麼》教案精品多篇")
- 二年級上冊語文《我是什麼》教案篇一教學目標：★認識11個生字，會寫8個字。★有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。初步感知課文從不同方面來介紹水的不同變化。★激發學生對大自然的熱愛。教學重點：理解課文內容，感知雲、雨、雹子、雪的形成。教學難點：瞭解運用擬人從不同方...
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![二年級描述六一是什麼樣的日記]( "二年級描述六一是什麼樣的日記")
- 二年級描述六一樣子的日記1星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們全校停四節課，但在這四節課裏，我們要做慶祝六一兒童節的工作。我們全校的各個年級都是按照自己年級的口號來進行的，如二年級的口號是“我挑戰，我作主，美食大比拼”。所以，二年級需要的材料是：彩泥、托盤、膠水、...
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![部編版二年級上冊語文第2課《我是什麼》課文原文及教案精品多篇]( "部編版二年級上冊語文第2課《我是什麼》課文原文及教案精品多篇")
- 國小二年級語文《我是什麼》教案篇一一、教學目標：知識與能力：認識本文14個生字，讀準多音字“沒”，會寫10個生字。過程與方法：正確、流利、有感情的朗讀課文。説説水的變化過程，結合生活實際體會“落、打、飄”用詞的準確性。情感態度與價值觀：瞭解水給人們帶來的好處和災害。二...
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![導語是什麼]( "導語是什麼")
- 導語是什麼?篇一提煉和構思導語，是把握和掌控新聞全篇的關鍵環節和第一步。新聞正文通常由導語、主體和結尾組成，而導語是整個新聞中的核心環節。通常，記者在採訪之前、採訪中間和採訪之後，頭腦中始終在思考一個問題：所採新聞的核心內容是什麼，以及如何恰當地來表現它。而這種...
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![四年級優質課《幸福是什麼》語文教案]( "四年級優質課《幸福是什麼》語文教案")
- 第1篇：四年級優質課《幸福是什麼》語文教案四年級優質課《幸福是什麼》語文教案作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的四年級優質課《幸福是什麼》語文教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
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![什麼是互文 什麼是互文性（多篇）]( "什麼是互文 什麼是互文性（多篇）")
- 結構與解構：互文性的雙向作用篇一結構主義陣營中，列維－斯特勞斯和羅蘭·巴特在其人類學和神話研究中，都採用了互文性建構方法。他們依據符號學的任意性理論，從神話、藝術和社會發展中，看到了原始思維的異質性、多元性、封閉系統性。在《野性的思維》(1962)中，列氏提出一個“修補...
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![二月二是什麼節日多篇]( "二月二是什麼節日多篇")
- 二月二是什麼節日篇一龍頭節簡介農曆二月八年級，是俗稱龍抬頭的日子。據易經中的説法，這一天之前，雖然已屬春天，但還蟄伏着，稱之為“潛龍在淵”。這一天之後，陽氣上升，春意隱約可見，故曰“見龍在田”。顧名思義，龍出現了，一切都開始嶄露頭角。到了這一天，北方的迎春花開始露出笑臉，彷彿...
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![二年級下冊語文《我長大了做什麼》教案]( "二年級下冊語文《我長大了做什麼》教案")
- 第1篇：二年級下冊語文《我長大了做什麼》教案二年級下冊語文《我長大了做什麼》教案作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的二年級下冊語文《我長大了做什麼》...
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![六年級愛是什麼作文]( "六年級愛是什麼作文")
- 人人都説在生活當中處處都隱藏着愛，它們總是隱藏在我們的一些微小的舉動中，有時即使是不經意間做的事情也往往藴含着愛。但是愛到底是什麼呢?下面給大家分享一些六年級愛是什麼作文，希望對大家有幫助。六年級愛是什麼作文1愛是什麼?愛像新鮮的空氣，愛像温暖的陽光，愛像清澈的...
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