![智慧教育環境下國中語文課堂教學策略]( "智慧教育環境下國中語文課堂教學策略")
- 摘要：基於智慧課堂的語文教學，互聯網、各項智能技術作為有效教學工具，終究只應該作為輔助工具，受開發和實施規則的支配，其根本仍在於良好的教學方法實踐和良好的教學設計。本文立足於國中語文教學角度，分析了智慧教育環境下國中語文課堂教學策略，希望具有一定參考價值。關鍵詞：智...
- 18240
![智慧課堂下的英語教學的特點和優勢]( "智慧課堂下的英語教學的特點和優勢")
- 摘要：隨着信息技術和教育技術的不斷髮展，教育的現代化日益邁進，智慧課堂雲平台已走進英語教學的課堂，這使得英語教學呈現出更加生動、鮮活、有趣、高效、快捷等特點，由於智慧課堂應用於教學具有直觀性、交互性、集成性、可控性、可編輯性、非線性、知識密度大、表現能力強等特...
- 8305
![2022智慧課堂教學心得]( "2022智慧課堂教學心得")
- 2022智慧課堂教學心得1兩天的智慧課堂學習之行，聆聽了科大訊飛關於助理教育信息化變革主題報告、蚌埠二中校長關於“聚焦智慧課堂，提高教學質量”的主題報告。感受到信息技術對教育帶來的巨大影響和逐步的變革。第一天參觀了合肥七中和八中這兩所學校，感受了這兩所學校的濃...
- 24236
![淺析智慧教育的發展策略精品多篇]( "淺析智慧教育的發展策略精品多篇")
- 智慧教育心得體會篇一教師學習的目的是認識世界和自己，樹立正確的價值取向；學習的任務是掌握教育之“道”，尋找那些能夠承載“道”、體現“道”、實現“道”的策略和方法；學習的關鍵是獨立思考，將所見、所聞通過所感與現實建立聯繫；學習的結果是實踐與創造，是運用所學對現有工作...
- 28163
![基於“人工智能+”下國小語文智慧課堂教學的探討]( "基於“人工智能+”下國小語文智慧課堂教學的探討")
- 【摘要】國小語文是語文學習的基礎，也是學生學習能力和潛力當代關鍵。在國小語文教學中，需要以生為本的創新教學，在素質教育和學生語文核心素養培養的當下，需要教師進行智慧課堂的建設，通過應用“人工智能+”，達到提升教學效率的效果。本文就“人工智能+”下國小語文智慧課堂教...
- 26433
![國小語文智慧課堂工作總結]( "國小語文智慧課堂工作總結")
- 國小語文智慧課堂工作總結面對新教材的不斷改革和新的教育形勢衝擊，教師們特別是我們中青年教師急需不斷髮展和超越自我，我們的教學觀念和教學方式必須轉變。這就應加強自身學習，不斷鑽研新教材，提高自身業務能力。多年來，我們一直追求着構建高效課堂的目標，但卻一直停留在只會...
- 26161
![“精”式智慧課堂教學模式]( "“精”式智慧課堂教學模式")
- “精”式智慧課堂模式主要有三部分組成:問題導入+高效探究+分層訓練，可以整個課堂由三部分組成，也可以由若干個三環節遞進式完成一堂課的教學，但要求體現三個核心理念：導入精彩、講授精煉、訓練精準。“問題導入”是課堂的前奏，是每一堂課的課前熱身、興趣調動、知識鋪墊。導...
- 15958
![智慧課堂教學心得]( "智慧課堂教學心得")
- 智慧課堂教學心得範文1時光荏苒，感覺又這樣飛快的過了一週，但明顯感覺到自己第三週的課講的着實順手了不少，75和76班的學生們也都慢慢適應了我的講課方式，我也是逐漸摸熟了個別學生的上課習慣，並且記住了大多數學生的名字，也慢慢了解到了他們的化學基礎，我特別希望自己能在未來...
- 27465
![智慧課堂教學心得體會多篇]( "智慧課堂教學心得體會多篇")
- 智慧課堂教學心得體會1“智慧課堂”的學習，讓我受益匪淺，觀當今社會的各個方面對每個人來説都是充滿了機會與挑戰，而知識則是我們面對這一切的籌碼，學習“智慧課堂”勢在必行。一、抓住一切可利用的空閒時間來學習由於這次學習的主體都是教師，工作都很繁忙，能專門用於學習的時...
- 8466
![國中數學課堂有效教學策略的探究]( "國中數學課堂有效教學策略的探究")
- 國中數學課堂有效教學策略的探究一、課題提出的背景隨着新課改的全面推行，新課改理念已被廣大教師所接受，有效課堂教學研究成為一個時尚的共同話題。然而毋庸置疑的是，很多教師的課堂教學一度忽視了實效，一味片面地追求改革，尤其是一些公開課、比賽課不斷花樣迭出，實際上卻是重...
- 25161
![學校“智慧課堂”教學策略]( "學校“智慧課堂”教學策略")
- 自信成就夢想智慧照亮人生——臨沂濱河實驗學校“智慧課堂”教學策略為全面落實課堂教學改革的要求，轉變教師的思想觀念和教學模式，我校一直在積極地探尋課堂改革行之有效的實施方法。在一次次的研討與交流中，在反覆的實踐中終於有了點滴的收穫。正本溯源，我們以教育大家孔子...
- 28303
![國中化學教學中滲透環保教育的策略與方法]( "國中化學教學中滲透環保教育的策略與方法")
- 摘要：化學教師不可忽視的問題是對中學生進行環保教育，讓中學生從小樹立環保意識，是國中化學教師的責任。教師應在教書育人的過程中，應該把環境保護問題看作是一項重要的教學任務來抓，讓中學生的環境保護意識滲透在心中，能形成社會力量，共同來保護人類賴以生存的生活環境。關鍵詞...
- 14518
![高中語文課堂教學有效性的策略研究]( "高中語文課堂教學有效性的策略研究")
- 一、課題研究的背景、研究的目的和意義及國內外研究趨勢分析（一）課題提出的背景“有效教學”的理念源於20世紀上半葉西方的教學科學化運動，特別是在受美國實用主義哲學和行為主義心理學影響產生的．有效教學的提出也是“教學是藝術還是科學”之爭的產物，教學是藝術，這是20世紀以...
- 28182
![國中英語課堂教學方法及策略【精品多篇】]( "國中英語課堂教學方法及策略【精品多篇】")
- .1利用實物，引發興趣篇一在初級階段的語言訓練中充分利用日常生活中常見的實物，學習它們的名稱，描繪它們的形狀、顏色、性質、用途等，讓學生在愉快輕鬆的`氣氛中掌握英語語言知識和語言技能。因為這些實物，貼近學生的生活，學生會特別感興趣。這樣做，既消除了學生開始學習英語時...
- 26249
![國中作文教學策略]( "國中作文教學策略")
- 國中作文教學策略一、消除畏難情緒，激發寫作興趣心理學家告訴我們：濃厚的興趣是獲取知識、形成技能、開發智力、推動學生積極作文的巨大動力。“熱愛是最好的老師”，人總是被感興趣的事物緊緊吸引並給予高度的注意。教學中我發現不少學生怕寫作文，一看到文題就愁眉苦臉。面對...
- 31007
![“導·學·悟”智慧課堂學案]( "“導·學·悟”智慧課堂學案")
- “導·學·悟”智慧課堂學案年級：七年級科目:數學主備人班級：姓名：____________小組及小組號等級：_________2020年____月_____日，第周第節課題展示（板書）3.4一元一次方程的應用（探究3）目標展示（多媒體）1.進一步培養學生列方程解應用問題的能力。2.通過探究實際問題與一元一次方程的...
- 25234
![新課改下國中體育教學效率的提升策略]( "新課改下國中體育教學效率的提升策略")
- 引言在國中體育課堂教學中，要依照學科特點和學生特長，以科學先進的教學理念為指導，不斷優化創新教學課程，創建和諧有序的課堂學習環境，加強師生間的互動性，激發學生的學習熱情，使學生積極主動地參與課堂學習與體育鍛煉，養成良好的運動習慣和終身鍛鍊的習慣，有效實現素質教育，全面提...
- 25389
![智慧教學課堂教師心得]( "智慧教學課堂教師心得")
- 智慧教學課堂教師心得1兩天的智慧課堂學習之行，聆聽了科大訊飛關於助理教育信息化變革主題報告、蚌埠二中校長關於“聚焦智慧課堂，提高教學質量”的主題報告。感受到信息技術對教育帶來的巨大影響和逐步的變革。第一天參觀了合肥七中和八中這兩所學校，感受了這兩所學校的濃...
- 27007
![智慧課堂教學心得體會]( "智慧課堂教學心得體會")
- 智慧課堂教學心得體會120_年11月7日，我有幸參加學校去_十一中的“智慧課堂”學習之旅，此行所學，略作彙報。7日早4點，在學校的我們便起了牀，今天的這趟學習讓我心情既激動又緊張，這是入職以來我第一次參加的正式外出學習，心裏有些新奇和興奮，同時想到自己對智慧課堂掌握還十分生疏...
- 28362
![語文智慧課堂教學交互設計策略研究]( "語文智慧課堂教學交互設計策略研究")
- 新時代教育教學技術——語文智慧課堂教學交互設計策略研究摘要：新課程改革要求中國小語文教師必須深入的探索和研究語文智慧課堂教學交互設計的策略。所以語文教師必須將以計算機和互聯網為主要內容的信息技術與語文課程教學內容緊密的融合在一起，才能在確保語文學科核心素...
- 17776
![智慧課堂教學工作總結]( "智慧課堂教學工作總結")
- 近幾年以來，縣教育局不斷採取措施加快智慧課堂的建設與應用，全力推進智慧課堂教學常態化。從2020年9月開始我校實行了智慧課堂項目，配置平板電腦學生機108台，教師機13台，升級改造了學校網絡設施，現有四個智慧教室。讓我校師生切身感受智慧課堂受益的同時，也提升了我們的獲得感、...
- 7762
![“雙減”政策下國中數學課堂教學策略]( "“雙減”政策下國中數學課堂教學策略")
- “雙減”政策下國中數學課堂教學策略雙減”政策是我國教育的根本性改革，也是廣大家長追求優質教育的熱切期盼。對於義務教教育學校而言，要充分發揮育人的主陣地作用。既要不折不扣落實“雙減”政策精神，又要提高教學質量，必然要打破陳舊的教學方式，做到固基，增效，提質。教師要轉...
- 24672
![聽課有感：課堂教學中的“智慧”]( "聽課有感：課堂教學中的“智慧”")
- 新的課程理念認為，課堂教學不是簡單的知識學習的過程，它是師生共同成長的生命歷程，是不可重複的激情與智慧綜合生成的過程。國家督學成尚榮教授指出：“課堂教學改革就是要超越知識教育，從知識走向智慧，從培養“知識人”轉為培養“智慧者”；用教育哲學指導和提升教育改革，就是要引...
- 16275
![智慧課堂學習心得]( "智慧課堂學習心得")
- 智慧課堂學習心得範文1隨着信息化技術的飛速發展，基於網絡環境的“班班通”已走進了我們的課堂教學。“班班通”是指教師所在學校的每個教學班的裝備基於網絡環境下，以投影機+白板為終端顯示，每個班級都能同時上網，網絡和教學資源共享，演示課件、現場直播、收看電影電視節目等...
- 13332
![智慧教學課堂教師心得體會]( "智慧教學課堂教師心得體會")
- 智慧教學課堂教師心得體會112月6日——9日，在鎮教育局__副局長的帶領下，__鎮教育局、公辦國小及國中一行36名教師，到安徽合肥、蚌埠參加“第四屆全國智慧課堂觀摩研討會暨20__年全國智慧教育觀摩研討活動”。我有幸作為其中一員，參與了四天的學習。從參觀科大訊飛總部到合肥...
- 10223
文範網
