![范進中舉經典教案（彙總19篇）]( "范進中舉經典教案（彙總19篇）")
- 本站小編為你精心整理了19篇《范進中舉經典教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《范進中舉經典教案》相關的範文。篇1：范進中舉教案【教學目標】1、培養學生閲讀理解小説中人物語言、動作、行為的能力，分析范進、胡屠户等的...
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![人教語文《范進中舉》教學設計（多篇）]( "人教語文《范進中舉》教學設計（多篇）")
- 范進中舉教案篇一【教學目標】1、通過品讀語言觸及人物內心世界。2、形成多重對話，揭示封建科舉制度對知識分子的毒害，批判封建社會趨炎附勢得的世風。【教學重點】1、體會通過語言、動作等描寫手法來塑造人物形象的寫法。2、通過品讀語言觸及人物內心世界。【教學難點】揭...
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![《范進中舉》教案精品多篇]( "《范進中舉》教案精品多篇")
- 范進中舉教案篇一《范進中舉》教案一、教學目標：1、積累“醺、腆着、嗑、商酌、敍功、唯唯連聲”等詞。2、分析人物形象，體會通過語言、行動、對比手法來表現人物性格的寫法。3、深刻體會科舉制度的危害及當時社會世態的炎涼二、教學重難點：1、分析人物形象。2、通過人物分...
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![范進中舉續寫 優選15篇]( "范進中舉續寫 優選15篇")
- 【導語】范進中舉續寫優選15篇由本站會員“lydia0827”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：范進中舉續寫篇2：范進中舉續寫篇3：范進中舉續寫篇4：范進中舉續寫篇5：范進中舉續寫篇6：范進中舉續寫篇7：范進中舉續寫篇8：范進中舉續寫篇9：范進中舉續...
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![范進中舉教案(精選多篇)]( "范進中舉教案(精選多篇)")
- 第一篇：范進中舉教案關於情節結構課文圍繞主要人物扣住中心事件，按時間順序組織材料，對比描寫范進中舉前後不同的境遇，可分為兩部分：第一部分（第１—２段）寫范進中舉前的家庭生活和卑微社會地位及不顧一切參加鄉試的情況。第一層（第１段）范進進學回家，胡屠户前來賀喜，對女婿連罵帶訓，范進“...
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![《范進中舉》【多篇】]( "《范進中舉》【多篇】")
- 《范進中舉》篇一一、教學困難分析1、在人教版八年級上冊第四單元的五篇課文當中，《范進中舉》應該是學生最喜歡的一篇課文。但即便如此，我覺得教學中仍然存在一定的困難。比如，課文的主題批判科舉制度對當時知識分子以至整個社會的毒害，可是學生對科舉制度並不熟悉，為什麼範...
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![范進中舉教學設計【精品多篇】]( "范進中舉教學設計【精品多篇】")
- 范進中舉教學設計篇一一、導入同學們請看，這是什麼？（提問的同時亮出彩票）是的，彩票！小小彩票，實在玄妙。現代社會，多少人憑藉它而一夜暴富，改寫了命運。在我國封建社會時期，如果人們希望改寫個人命運，實現一夜之間由不名一文，搖身一變為身價百倍，飛黃騰達的夢想，是不是也憑彩票呢？（不是）的...
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![九年級上冊語文《范進中舉》教案精品多篇]( "九年級上冊語文《范進中舉》教案精品多篇")
- 《范進中舉》教案篇一教學主題：賞析古代白話小説之諷刺藝術教學內容及分析：本文主要內容是范進中舉前後主要人物范進的變化對比、胡屠户對待范進的不同態度的敍寫，表現當時封建社會科舉制度對讀書人及社會的深遠影響，世態人情，揭示其腐朽。對比與誇張充分諷刺了人物與社會。教...
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![《范進中舉》教案【精品多篇】]( "《范進中舉》教案【精品多篇】")
- 《范進中舉》教學設計篇一教學目標：1、通過分析人物的語言，動作等細節把握人物形象。2、學習通過對比和諷刺突出人物形象的寫作方法。3、深刻認識封建科舉制度對讀書人的毒害。教學重點：1、分析范進、胡屠夫等人物形象。2、深刻認識封建科舉制度對讀書人的毒害。教學難點：1、...
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![范進中舉精品多篇]( "范進中舉精品多篇")
- 《范進中舉》篇一記得每次上公開課，之前準備的那段時間總是內心充滿了焦慮，惟恐把課上砸了。於是一邊焦慮，一邊備課：熟悉教材，構思創意，編寫教案，組織教學思路，完善教學語言，還有揣摩課堂學生的反應，以及可能出現的臨時情況。一遍一遍的準備，往往是越備到最後，越是心裏沒底。因此，那種...
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![范進中舉教案【精品多篇】]( "范進中舉教案【精品多篇】")
- 教學重點篇一品味學習以個性化的語言、動作描寫和生動傳神的細節描寫刻畫人物的寫作手法。探究活動篇二如果這次范進還沒中舉，請你設想一下，范進、胡屠户、張鄉紳會有怎樣的表現呢？請就此續寫新結局，要求續寫內容符合人物性格特點。同時，準備一份談本次。寫作體會的發言稿，預備...
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![《范進中舉》教學設計【精品多篇】]( "《范進中舉》教學設計【精品多篇】")
- 探究活動篇一如果這次范進還沒中舉，請你設想一下，范進、胡屠户、張鄉紳會有怎樣的表現呢？請就此續寫新結局，要求續寫內容符合人物性格特點。同時，準備一份談本次。寫作體會的發言稿，預備在課上向同學們陳述。范進中舉由範文先生網教案頻道蒐集整理，版權歸作者所有，轉載請註明出處...
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![范進中舉讀後感多篇]( "范進中舉讀後感多篇")
- 范進中舉讀後感1《范進中舉》寫了一個封建文人獲得功名的經過，雖然兩篇文章的內容不同，但思想都是一致的，都是揭示了封建科舉制度對舊社會知識分子的毒害。孔乙己死了，他活着的時候是一個會説“之乎者也”的笑料，死了也只是一件微不足道的事情，對周圍的人來説，只不過是少了一個...
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![范進中舉讀後感（多篇）]( "范進中舉讀後感（多篇）")
- 范進中舉讀後感1范進是古代的一個學子，它雖然勤奮好學，可是屢考不中，真可謂“屢戰屢敗”。就在范進50多歲的時候，事情發生了轉機。這一年，他認真學習，考試時一絲不苟認真對待，蒼天不負有心人，他終於考出了好成績，被皇上點中。這一天，范進正在街上閒逛，他的一個好朋友跑來告訴他“範...
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![《范進中舉》教學設計（多篇）]( "《范進中舉》教學設計（多篇）")
- 范進中舉教學設計篇一一、導入同學們請看，這是什麼？（提問的同時亮出彩票）是的，彩票！小小彩票，實在玄妙。現代社會，多少人憑藉它而一夜暴富，改寫了命運。在我國封建社會時期，如果人們希望改寫個人命運，實現一夜之間由不名一文，搖身一變為身價百倍，飛黃騰達的夢想，是不是也憑彩票呢？（不是）的...
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![范進中舉讀後感【多篇】]( "范進中舉讀後感【多篇】")
- 范進中舉讀後感篇一有人説《范進中舉》是一部喜劇。當然，文中人物滑稽的動作、表情、神態都刻畫的惟妙惟肖，也確實會讓人不禁大笑，再加上最後大團圓的結局，就更證明了這是一部徹徹底底的喜劇，但大笑之後，卻也不得不去挖掘文章所包含的更深奧的意味。范進在中舉之後就瘋了。從這...
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![范進中舉作文【多篇】]( "范進中舉作文【多篇】")
- 范進中舉作文篇一第一回舊紳訪新貴媚奴語窮生天未及大亮，張鄉紳已穿着整齊，頭頂紫紅瑞鼠長辮帽，身着絲綢華服，腳凳羅皂靴，自坐正廳，候那報錄人。信然，居無何，即有下人來報，張鄉紳未待之開口，乃先問道：“三兒，那報錄的大爺怎未親自前來？”人道：“老爺，雜院那個八代貧農的范進可中了舉了，爺...
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![范進中舉教案精品多篇]( "范進中舉教案精品多篇")
- 范進中舉教案篇一關於情節結構課文圍繞主要人物扣住中心事件，按時間順序組織材料，對比描寫范進中舉前後不同的境遇，可分為兩部分：第一部分（第1—2段）寫范進中舉前的家庭生活和卑微社會地位及不顧一切參加鄉試的情況。第一層（第1段）范進進學回家，胡屠户前來賀喜，對女婿連罵帶訓，范進...
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![《范進中舉》讀後感【多篇】]( "《范進中舉》讀後感【多篇】")
- 《范進中舉》讀後感篇一今日學了《范進中舉》一課，雖説前幾次讀的時候覺得煩瑣的很，只不過是些描寫罷了，但讀的次數多了，方才體會到吳敬梓的用心。有人説這是一部喜劇。當然，文中人物滑稽的動作、表情、神態都刻畫的惟妙惟肖，也確實會讓人不禁大笑，再加上最後大團圓的結局，就更證...
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![《范進中舉》讀後感多篇]( "《范進中舉》讀後感多篇")
- 《范進中舉》讀後感篇1我在這個暑假讀了《儒林外史》的其中一篇《范進中舉》，這個故事講的是范進中舉後一系列表現和家人變化的故事，即帶給了我們歡笑，又帶給了我們無盡的深思。這個故事是清代著名作家吳敬梓的諷刺小説《儒林外史》的其中一篇，故事描述了范進參加鄉試中了舉...
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![《范進中舉》教學設計（精品多篇）]( "《范進中舉》教學設計（精品多篇）")
- 教學過程篇一一、導入（直接導入）師：上節課，我們對《范進中舉》這篇小説的基本情節有了大致的瞭解，對其中的人物性格也有一定的體會。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎×××等同學的表演。二、課本劇表演生表演課本劇。讓學生組織並參與表演，不僅能激發學生學習語文的興趣，而且增強了...
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![范進中舉續寫【精品多篇】]( "范進中舉續寫【精品多篇】")
- 范進中舉續寫篇一范進中舉後門可羅雀的庭院突然變得門庭若市了，人，來來往往，互相奔走相告着：“範老爺中舉了！”隨即臉上的笑容一圈圈盪漾開來。門檻幾乎被踏壞了。而范進每一天都與母親在一齊，從前百般細心謹慎的范進消失了，他的臉上堆滿了笑容，有些佝僂的背不知不覺地挺直了。他...
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![《范進中舉》教學課件【新版多篇】]( "《范進中舉》教學課件【新版多篇】")
- 《范進中舉》教學課件篇一（一）討論人物形象在文章情節中的步步轉變：1、范進中舉前後，胡屠户對他的態度發生了哪些變化？課文從哪幾個方面寫出這些變化？表現胡屠户是一個什麼樣的人？討論並歸納：(l)語言描寫，2)動作描寫，范進的境況：家境——第一段結尾處、第二段開頭、第二段結尾、第三...
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![范進中舉教學設計(精選多篇)]( "范進中舉教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：《范進中舉》教學設計第二篇：范進中舉教學設計(創新成果)第三篇：精選題庫人教課標版語文九年級下第五單元《范進中舉》教學設計人教版第四篇：胡川語慧微型教學設計之《范進中舉》第五篇：范進中舉教學案例更多相關範文正文第一篇：《范進中舉》教學設計《范進中舉》教...
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![范進中舉（精品多篇）]( "范進中舉（精品多篇）")
- 《范進中舉》篇一教學目標：［知識與技能］：1、深入剖析人物內心活動，瞭解小説主題；2、探究小説的喜劇性與悲劇性，瞭解作者的思想感情［過程與方法］：1、通過表演和討論等方式來分析探究人物內心世界，瞭解小説主題；2、結合現實生活，樹立正確的讀書觀與價值觀。［情感態度與價值觀］：通過學習，瞭解...
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