![野馬精神:只要認定前進的方向，就要馬不停蹄，迎難而上！]( "野馬精神:只要認定前進的方向，就要馬不停蹄，迎難而上！")
- 野馬精神我喜歡野馬，雖然它的生命充滿着悲壯，但我從它的生命中學到:只要認定前進的方向，就要馬不停蹄，迎難而上！孩提時我就喜歡帶着三叔的**在鏡子面前學敬禮的姿勢，那時我就憧憬做個**。高中畢業填志願時，我想到冬天奶奶犯肩周炎肩膀不能抬高的情景，我決定做個醫生。接到錄取通...
- 22194
![野馬歸野讀後感多篇]( "野馬歸野讀後感多篇")
- 野馬歸野讀後感篇一這本書的作者是動物名作家——沈石溪，他多次獲得兒童文學獎、冰心獎。書中的兩個主人公，一個是來自卡拉麥裏的普氏野馬白鷹；另一個則是性子野蠻的奈木扎，兩匹馬的結局不知是機緣還是巧合，白鷹做了家馬，而奈木扎則是再也不想被人類馴服，被卡拉麥裏野馬繁育中心...
- 17008
![馬嵬原文及翻譯，馬嵬賞析]( "馬嵬原文及翻譯，馬嵬賞析")
- 馬嵬原文作者：袁枚〔清代〕莫唱當年長恨歌，人間亦自有銀河。石壕村裏夫妻別，淚比長生殿上多。馬嵬創作背景這首詩作於清乾隆十七年（1752年）作者赴陝西任職途中。唐代天寶十四載（756年）發生安史之亂，唐玄宗自京都長安逃往四川經過馬嵬坡時，禁軍譁變，迫使唐玄宗命楊貴妃自縊。歷代詩...
- 16409
![馬説原文及翻譯，馬説賞析]( "馬説原文及翻譯，馬説賞析")
- 馬説原文作者：韓愈〔唐代〕世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。(祗同：衹)馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能...
- 25977
![綠野新綠野仙蹤的讀書心得]( "綠野新綠野仙蹤的讀書心得")
- 讀了《綠野仙蹤》我體會到了親人的重要，不要等到失去了才後悔，我要慢慢學會獨立，讓媽媽少為我操點心。懂得了朋友的難能可平永永貴，金錢是買不來朋友的。下面由小編來給大家分享綠野仙蹤讀書心得，歡迎大家參閲。綠野仙蹤讀書心得1書是知識的海洋，我特別喜歡在這浩瀚的海洋中遨...
- 23421
![馬年賞《馬詩》【新版多篇】]( "馬年賞《馬詩》【新版多篇】")
- 白話譯文篇一平沙覆蓋着大漠，猶如無邊的積雪，月亮高懸在燕山上，恰似一把彎鈎。什麼時候我能給它戴上金絡頭，飛快奔馳着，踏遍這清爽秋日時的原野！對比賞析篇二李賀的《馬詩》共二十三首，《馬詩此馬非凡馬》這是第四首。這首詩寫馬的`素質好，但遭遇不好。用擬物的手法寫人，寫自己，是...
- 19365
![駿馬圖]( "駿馬圖")
- 我愛國畫作文 我家的客廳中，掛着一幅駿馬圖，畫的背景是巍峨挺拔的`羣山。山腰中煙雲瀰漫，遠處的景物若隱若現。山坡上有一棵蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棕色的馬，它仰天長嘶，四蹄騰空，棕色的毛高高揚起，柔軟而漂亮的馬尾巴有力地甩在半空；緊挨着棕...
- 31854
![野有蔓草原文及翻譯，野有蔓草賞析]( "野有蔓草原文及翻譯，野有蔓草賞析")
- 野有蔓草原文作者：佚名〔先秦〕野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚婉兮。邂逅相遇，適我願兮。野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清揚。邂逅相遇，與子偕臧。野有蔓草譯文及註釋譯文野草蔓蔓連成片，草上露珠亮閃閃。有位美女路上走，眉清目秀美又豔。不期而遇真正巧，正好滿足我心願。野...
- 16288
![宋冬野唱的《斑馬斑馬》歌詞（新版多篇）]( "宋冬野唱的《斑馬斑馬》歌詞（新版多篇）")
- 《斑馬斑馬》演唱者簡介篇一宋冬野，1987年11月10日出生於北京市海淀區安河橋。高中時創作歌曲《蒲公英》、《秋分》等歌曲。大學時正式開始民謠創作，自歌曲創作開始，堅持原創新民謠，以一把吉他，一個胖子的形象於2009年出現在豆瓣獨立音樂人，並以其作品《抓住那個胖子》、《年年...
- 29614
![寫野蘭花作文]( "寫野蘭花作文")
- 寫野蘭花作文1我是一顆小小的野蘭種子，生根發芽在不為人知的森林裏。我的野蘭媽媽是一株非常漂亮的野蘭，結實的莖，豐厚的綠葉簇擁着精緻的紫色小花，清麗脱俗。一天，小鳥飛來了，問媽媽：我去城裏給人送信，要不要我幫你捎個口信兒，讓人來把你移到城裏去，到時將會有很多人來欣賞你，讚美...
- 26764
![野炊作文【多篇】]( "野炊作文【多篇】")
- 關於野炊作文篇一楊老師從星期一就開始不是野炊任務，我也很高興，在野炊的那一天，我早上4點半就激動的睡不着了，在牀上翻來覆去，掩蓋不住我的好心情。把在隔壁房間的媽媽都給吵醒了。第二天早上，我們坐着公交車到了百花村。我們來到了一條河邊，那河裏的水清澈見底，還有，很多的石頭...
- 30535
![野望,野望王績,野望的意思,野望賞析]( "野望,野望王績,野望的意思,野望賞析")
- 王績野望原文翻譯及賞析篇一野望（王績）唐朝王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。《野望》譯文黃昏的時候佇立在東皋村頭悵望，徘徊不定不知該歸依何方。每棵樹都染上秋天的色彩，重重山嶺都披覆着落日的餘光。放牧的...
- 11597
![怎樣套抓野雞_套野雞的方法精品多篇]( "怎樣套抓野雞_套野雞的方法精品多篇")
- 製作野雞套的方法篇一需要彈性好的細竹，將下端削尖，上端留節，將一根40CM長的細竹彎成半圓插入地下。田埂邊，地溝間，雞打窩處最好安，要找窄處，橫放堅插緊相連。記住彈棍一定要用用草包好。最後是下套方法，將線採用八字結的方式拴在彈棍頭上，在8CM處打一個活結，再套在銷子的四分之一...
- 5251
![“野”在達因蘇]( "“野”在達因蘇")
- “野”在達因蘇作者：新疆額敏雪舞漫天走進達因蘇，就與“清新”撞個滿懷，滿眼的綠、滿眼的藍。混合着濃濃山味、水味、草味的新鮮空氣滲入皮膚、血液、骨骼。深呼吸：達因蘇你好！邀上幾位好友乘車緩行，穿過樹陰搭起的百米涼篷，公路到了盡頭，迎面是長滿植被綠色的山。山野的很美。是...
- 31425
![《野望》教學設計]( "《野望》教學設計")
- 《野望》教學設計1《野望》是部編八年級上冊第三單元第十三課《唐詩五首》中的第一首詩。此詩描寫了隱居之地的清幽秋景，在閒逸的情調中，帶着幾分彷徨，孤獨和苦悶，是王績的代表作，也是現存唐詩中最早的一首格律完整的五言律詩。【知識與能力目標】1、瞭解曲作者王績的生平創作...
- 24047
![識馬 育馬 賽馬 奏響選人用人“三部曲”]( "識馬 育馬 賽馬 奏響選人用人“三部曲”")
- 識馬育馬賽馬XXX奏響選人用人“三部曲”為激勵幹部擔當作為，XXX樹立有為有位的鮮明用人導向，堅持在馬克思羣眾主義羣眾觀和實踐觀“兩個交叉點”選用幹部，推動幹部在一線識別、一線培育、一線鍛鍊、一線使用，錘鍊忠誠乾淨擔當的高素質幹部隊伍。實施“識馬”工程，選出“千里馬...
- 7255
![家鄉的田野]( "家鄉的田野")
- 我的家鄉在河南周口，那裏是平原，家鄉的田野一年四季景色迷人。春天，下過幾場春雨之後，田野裏的麥苗泛青了，遠遠望去就像綠色的地毯，一陣春風吹過，又像大海的波浪在翻滾。油菜花開了，陣陣花香引來了許多可愛的小蜜蜂和小蝴蝶，它們在花間翩翩起舞。小燕子從南方飛回來了，在田野上自由...
- 17495
![野炊策劃書]( "野炊策劃書")
- 第一篇：野炊策劃書團學幹部班團幹活動策劃書活動地點：雀山公園活動時間：12月4號早上8：30—下午16:008:30全體成員西大門集合參與人員：系團委學生會主席，各部門部長、副部長，組織部成員及大一、大二、大三各班團支書班長（預計80人）活動主題：“促和諧、共發展”活動目的：班長團支書是...
- 14012
![我行其野原文及翻譯，我行其野賞析]( "我行其野原文及翻譯，我行其野賞析")
- 我行其野原文作者：佚名〔先秦〕我行其野，蔽芾其樗。昏姻之故，言就爾居。爾不我畜，復我邦家。我行其野，言採其蓫。昏姻之故，言就爾宿。爾不我畜，言歸斯復。我行其野，言採其葍。不思舊姻，求爾新特。成不以富，亦祗以異。我行其野譯文及註釋譯文走在郊野荒涼路，路旁椿樹枝葉疏。只因婚姻...
- 21113
![野餐日記]( "野餐日記")
- [寄語]野餐日記共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：野餐日記這篇野餐日記範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。小鳥的歌聲打破了早上的寧靜，新的一天就在這時開始了！今天，我和哥哥、姐姐們去爬山，我們想在山頂上玩...
- 18267
![斑馬斑馬歌詞宋冬野]( "斑馬斑馬歌詞宋冬野")
- 宋冬野《斑馬斑馬》歌詞斑馬，斑馬你不要睡着啦再給我看看你受傷的尾巴我不想去觸碰你傷口的疤我只想掀起你的頭髮斑馬，斑馬你回到了你的家可我浪費着我寒冷的年華你的城市沒有一扇門為我打開啊我終究還要回到路上斑馬，斑馬，你來自南方的紅色啊是否也是個動人的故事啊你隔壁的...
- 9312
![《藤野先生》教案]( "《藤野先生》教案")
- 【導讀】《藤野先生》教案共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《藤野先生》教案下面由本站的作者為你提供《藤野先生》教案的寫法。一、教學目標有感情地朗讀課文，正確把握文章的線索。通過教師講授和小組合作，學生可...
- 27988
![野花大班教案]( "野花大班教案")
- 第1篇：野花大班教案野花大班教案作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的野花大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。設計意圖春夏之際，野外遍地草色青青、野花飄香，一片生機盎然。這正...
- 30003
![野有死麕原文及翻譯，野有死麕賞析]( "野有死麕原文及翻譯，野有死麕賞析")
- 野有死麕原文作者：佚名〔先秦〕野有死麕，白茅包之。有女懷春，吉士誘之。林有樸樕，野有死鹿。白茅純束，有女如玉。舒而脱脱兮！無感我帨兮！無使尨也吠！野有死麕譯文及註釋直譯一頭死去的獐子在荒野，白茅縷縷將它包。有位少女春心蕩，小夥追着來調笑。林中叢生小樹木，荒野有隻小死鹿。白...
- 24051
![馬説閲讀答案 馬説説課稿]( "馬説閲讀答案 馬説説課稿")
- 《馬説》教學設計教育目標：(一)知識儲備點1、瞭解“説”這種文體的特點，分辨其中的議論和記敍。2、積累相關的文言詞語，瞭解某些文言句式的特點。(二)能力培養點1、理解“千里馬”、“伯樂”、“奴隸人”的深層含義。2、瞭解託物寓意、以事喻理的議論方法。(三)情感體驗點了...
- 4252
文範網
