![潭溪村先進黨支部事蹟材料]( "潭溪村先進黨支部事蹟材料")
- 第一篇：潭溪村先進黨支部事蹟材料潭溪村先進黨支部事蹟材料婁星區雙江鄉潭溪村共10個組，580餘人，其中黨員18人。近年來，村黨支部在支部書記戴新枚的帶領下，以爭創“五個好”黨支部為目標，圍繞“抓好黨建促經濟”的指導思想，不斷加強基層組織建設，團結和帶領廣大村民大力調整產業...
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![日月潭教學設計]( "日月潭教學設計")
- 目錄第一篇：《日月潭》教學設計第二篇：日月潭教學設計第三篇：《日月潭》教學設計及反思第四篇：公開課日月潭教學設計第五篇：日月潭教學設計優秀教案更多相關範文正文第一篇：《日月潭》教學設計9《日月潭》教學設計學習目標：1．認識9個生字，會寫12個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課...
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![入若耶溪原文及翻譯，入若耶溪賞析]( "入若耶溪原文及翻譯，入若耶溪賞析")
- 入若耶溪原文作者：王籍〔南北朝〕艅艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠岫，陽景逐迴流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。此地動歸念，長年悲倦遊。入若耶溪譯文及註釋譯文小船暢行在若耶溪的溪水中，遠遠看去像是要與天際相接。遠處的山峯北面生出層層雲霞，陽光照耀着蜿蜒曲折的水流。蟬噪陣陣...
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![東溪原文及翻譯，東溪賞析]( "東溪原文及翻譯，東溪賞析")
- 東溪原文作者：梅堯臣〔宋代〕行到東溪看水時，坐臨孤嶼發船遲。野鳧眠岸有閒意，老樹着花無醜枝。短短蒲茸齊似剪，平平沙石淨於篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。東溪創作背景皇祐五年（1053），梅堯臣居母喪回到家鄉。他徜徉於家鄉秀麗的景色中，寫了不少詩，寄託對山水及人生的情趣。...
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![人大南溪、湄潭考察學習報告]( "人大南溪、湄潭考察學習報告")
- **縣人大南溪、湄潭考察學習報告為了更新觀念、轉變思想，為**轉型發展出謀劃策，12月2日至5日，由縣人大常委會副主任**帶隊到宜賓市南溪區和貴州省湄潭縣學習考察。通過一路考察、一路對比，一路思考，普遍感到觸動很大，感受很深，收穫很多，受益匪淺。一、南溪、湄潭基本情況1.南溪基...
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![《小石潭記》教學設計]( "《小石潭記》教學設計")
- 《小石潭記》教學設計一教學目標1、學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2、體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。3、瞭解部分文言實詞和虛詞的意義和用法。教學過程一、簡介作者、背景，解題。柳宗元（773～819）唐代著名文學家、哲學家。...
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![青溪原文及翻譯，青溪賞析]( "青溪原文及翻譯，青溪賞析")
- 青溪原文作者：王維〔唐代〕言入黃花川，每逐青溪水。隨山將萬轉，趣途無百里。聲喧亂石中，色靜深鬆裏。漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦。我心素已閒，清川澹如此。請留磐石上，垂釣將已矣。(磐石一作：盤石)青溪創作背景此詩大約是王維初隱藍田南山時所作。一説此詩作於王維入蜀途中。王維曾不...
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![桃花溪原文及翻譯，桃花溪賞析]( "桃花溪原文及翻譯，桃花溪賞析")
- 桃花溪原文作者：張旭〔唐代〕隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。桃花溪譯文及註釋譯文山谷雲煙繚繞，溪上飛架的高橋若隱若現；站在巖石西側詢問那捕魚歸來漁人。這裏桃花隨着流水，終日地漂流不盡，這不就是桃花源外的桃花溪嗎？你可知桃源洞口在清溪的...
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![字溪村村級發展規劃]( "字溪村村級發展規劃")
- 字溪村位於中方縣新路河鎮東南部，距懷化市區48公里，離集鎮4公里。全村總面積9440畝，耕地面積848畝，轄12個村民小組456户1420人，2014年全村人均收入只有2360元。目前全村共有貧困村民98户356人，低保户47户79人，貧困發生率達25.0％，屬省級貧困村。2015年，被列為市委書記扶貧聯繫點。二...
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![溪居原文及翻譯，溪居賞析]( "溪居原文及翻譯，溪居賞析")
- 溪居原文作者：柳宗元〔唐代〕久為簪組累，幸此南夷謫。(累一作：束)閒依農圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜響溪石。來往不逢人，長歌楚天碧。溪居創作背景公元810年（元和五年），詩人被貶至永州已有五年之久，他在公餘遊覽發現風景秀麗的愚溪，於是在溪水東南筑屋居住，寫下愚溪諸詠，這首詩...
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![浣溪沙,浣溪沙韓淲,浣溪沙的意思,浣溪沙賞析]( "浣溪沙,浣溪沙韓淲,浣溪沙的意思,浣溪沙賞析")
- 浣溪沙,浣溪沙韓淲,浣溪沙的意思,浣溪沙賞析-詩詞大全篇一1、桂浮玉，正月滿天街，夜涼如洗。——文徵明《念奴嬌·中秋對月》2、至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》3、此生此夜不長好，明月明年何處看。——蘇軾《陽關曲》4、青雀西來，嫦娥報...
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![月潭公園的作文]( "月潭公園的作文")
- 月潭公園的作文1在開縣縣城的南山旁邊鑲嵌着一顆璀璨的明珠，它就是美麗的月潭公園。走過舉子廣場就來到月潭公園的大門，一座氣勢雄偉的牌坊聳立在眼前，它長約20米，高約10米。每一塊青石都精雕細刻，上面雕刻有魚、鳳凰、龍及各種花草。大門由四座石獅看守，石獅神態各異、栩栩如...
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![龍潭村脱貧攻堅調研報告]( "龍潭村脱貧攻堅調研報告")
- 潘市鎮龍潭村脱貧攻堅調研報告按照縣委關於精準扶貧的有關要求，我就在潘市鎮龍潭村駐村以來精準扶貧工作進行了集中專題調研。一、基本情況祁陽縣潘市鎮龍潭村是原貧困村新屋村和非貧困村龍潭村合併而來，地處潘市鎮北部，東靠祁東縣歸陽鎮，西鄰建溪村，南毗湘江，北與梅溪鎮龜山村...
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![小石潭記教案多篇]( "小石潭記教案多篇")
- 小石潭記教案1一、教學目標（一）知識教學點掌握記敍的順序。（二）能力訓練點學習綜合運用多種技巧，細緻真切地描寫事物的方法，培養學生有意觀察的能力。（三）德育滲透點體會作者筆下永州小石潭的優美景色，培養健康的審美情趣，對學生進行美育教育。（四）美育滲透點領略文中描寫的自然風光...
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![林中小溪教學設計 林中小溪説課稿]( "林中小溪教學設計 林中小溪説課稿")
- 《林中小溪》教學設計教學設計教學目標：1、領略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量，把握作者的思想感情脈絡，理解作者的人生信念。2、找出眼前景與人生感悟兩者之間的對應關係，學習本文寓人生哲理於自然景物之中的寫法。3、體會文中優美生動的語言。教材分析：本單元都是優美...
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![《小石潭記》教案]( "《小石潭記》教案")
- 摘要：《小石潭記》教案共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《小石潭記》教案《小石潭記》教案怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。一、教學目標：（一）知識教學點掌握記敍的順序。（二）能力訓練點學習綜合運用多種技巧，細緻...
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![安溪鐵觀音]( "安溪鐵觀音")
- 安溪烏龍茶類代表品種安溪鐵觀音(安溪烏龍茶類代表品種)鐵觀音，福建安溪人發明於1725-1735年間。發源於安溪縣西坪鎮堯陽山麓（王説）。屬於烏龍茶類，是中國十大名茶之一烏龍茶類的代表。介於綠茶和紅茶之間，屬於半發酵茶類，鐵觀音獨具“觀音韻”，清香雅韻，“七泡餘香溪月露滿心喜...
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![浣溪沙（多篇）]( "浣溪沙（多篇）")
- 譯文：篇一聽一曲以新詞譜成的歌，飲一杯酒。去年這個時節的天氣、舊亭台依然存在。但眼前的夕陽西下了，不知什麼時候會再回來呢。無可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾見過的燕子，如今又飛回到舊巢來了。（自己不禁）在小花園當中落花遍地的小徑上惆悵地徘徊起來。晏殊《浣溪沙·...
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![綬溪公園作文]( "綬溪公園作文")
- 【導語】綬溪公園作文(優選20篇)由本站會員“回憶衚衕”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：綬溪公園作文篇2：綬溪公園作文篇3：綬溪公園作文篇4：綬溪公園作文篇5：綬溪公園作文篇6：綬溪公園作文篇7：綬溪公園作文篇8：綬溪公園作文篇9：綬溪公園...
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![合溪村基層黨建工作述職報告]( "合溪村基層黨建工作述職報告")
- 合溪村基層黨建工作述職報告2018年度，在鎮黨委的堅強領導和全村黨員的大力支持下，合溪村兩委堅決貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨委的決議決定，以隊伍建設為重點，以“兩學一做”學習教育活動和基層黨組織標準化建設為抓手，使支部黨建工作更為規範化、制度化，全體黨員思想政治...
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![小石潭記原文及翻譯，小石潭記賞析]( "小石潭記原文及翻譯，小石潭記賞析")
- 小石潭記原文作者：柳宗元〔唐代〕從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。(珮通：佩)潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽...
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![三潭村脱貧攻堅工作彙報]( "三潭村脱貧攻堅工作彙報")
- 三潭村脱貧攻堅工作彙報—、村情概況三潭村位於二龍鄉北部，村部距鄉政府12公里，全村面積約43平方公里，耕地720畝，有14個自然村，14個村民小組。位置偏僻、資源缺乏、山多地少、交通條件差、羣眾居住分散。村主要產業是食用菌種植、牛羊養殖。村兩委班子健全，黨員共34人，幫扶單位...
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![《日月潭》的教學反思]( "《日月潭》的教學反思")
- 《日月潭》的教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《日月潭》的教學反思《日月潭》的教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。《日月潭》的第二課時，原本計劃讀課文後能用自己的話説一説日月潭名字的由來...
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![《日月潭》教案【多篇】]( "《日月潭》教案【多篇】")
- 《日月潭》教學設計篇一教學目標：1、學會本課詞語，理解組成的詞語，正確書寫部分常用詞語。2、體會在句中補充相關內容可以將句子的意思表達得更清楚。3、理解課文內容，激發學生敬重為民除害的英雄的思想感情。4、默讀課文，能口頭講述這個故事。教學重點、難點：理解課文內容，激發...
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![楠溪江作文]( "楠溪江作文")
- 篇一：楠溪江老早就聽説了“楠溪江，人間仙境，來一次楠溪江，不忘此次到來呀！”為了證實這句話，我特意來到了這傳聞已久的楠溪江。才來帶楠溪江，我就驚喜極了，也就證實了“楠溪江，人間仙境”這一句含義深刻的話語。站在樹林裏，輕輕的閉上眼睛，樹葉兒在微風中沙沙作響；林子裏的小溪流嘩嘩...
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