![海燕的教學設計精品多篇]( "海燕的教學設計精品多篇")
- 海燕的教學設計篇一教學目標一、知識與能力：1、初步瞭解作者及課文的寫作背景，整體感知課文。理解象徵、烘托、對比手法在課文中的運用。2、誦讀過程中，引導學生有創意的閲讀，把握散文詩的優美意境，讓學生生成閲讀鑑賞能力。3、品味文章用詞的準確性，積極發展學生的形象思維，尊...
- 20067
![海燕之歌讀後感作文精品多篇]( "海燕之歌讀後感作文精品多篇")
- 《海燕》讀後感篇一聽！在暴風雨中，是誰在呼喊？看！在來勢兇猛的海浪時，是誰在飛翔？是海燕！當企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下，當海鴨慌忙地擁擠着，只有高傲的海燕乘風破浪，它發出“讓暴風雨來得更猛烈些”的吶喊！我一口氣了讀完《海燕》，它真讓人蕩氣迴腸！那隻海燕不怕絲毫困難，勇敢飛翔...
- 12670
![《海燕之歌》讀後感【精品多篇】]( "《海燕之歌》讀後感【精品多篇】")
- 《海燕》讀後感篇一今天讀了高爾基的《海燕》這篇文章，主要寫的是：暴風雨來臨之前，海鷗呻吟着在大海上面飛竄；海鴨被轟隆隆的雷聲嚇壞了；企鵝畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飛翔，它叫喊着，飛翔着，箭一般的穿過烏雲，翅膀颳起波浪的...
- 5332
![《海燕之歌》讀後感（多篇）]( "《海燕之歌》讀後感（多篇）")
- 海燕之歌讀後感篇一在蒼茫的一望無際的大海尙，狂風席捲着烏雲，海燕在烏雲和大海之間昂然地飛掠而過，像一道黑色的閃電。它時而翅膀擦過浪尖，時而如利劍刺入雲層，它在喊叫，而——烏雲在這兒無所畏懼的叫聲中聽了歡樂。在叫聲中——充滿着對暴風雨的渴望！烏雲在這叫聲中聽了憤怒的...
- 13855
![海燕教案(精選多篇)]( "海燕教案(精選多篇)")
- 第一篇：海燕教案海燕教案一、基礎達標：1、文學常識高爾基（1868-1936），（俄）國作家，列寧説他是（“無產階級藝術最偉大的代表者”）、（社會主義現實主義）文學奠基人、無產階級革命文學導師。1892年9月發表了他的處女作（《馬加爾．楚德拉》），第一部著名長篇小説《福瑪.高爾傑耶夫》，1906年最著名...
- 4818
![《海燕》教案多篇]( "《海燕》教案多篇")
- 《海燕》教案篇一海燕教案教學目標：1.通過朗讀感知文章主題；2.分析海燕的形象和精神；（重點）3.學習文章中象徵、對比、襯托等手法。（難點）教學設想：朗讀——整體感知——分析精神——回扣生活教學過程：課前：詩歌朗誦訓練《過零丁洋》一、導入大海，給了它堅硬的翅膀，為的是博擊狂風巨浪...
- 19563
![海燕的閲讀答案（精選5篇）]( "海燕的閲讀答案（精選5篇）")
- 本站小編為你精心整理了5篇《海燕的閲讀答案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《海燕的閲讀答案》相關的範文。篇1：海燕閲讀答案鄭振鐸烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛...
- 6195
![海燕 教案（新版多篇）]( "海燕 教案（新版多篇）")
- 海燕教學設計篇一教學目標：1、通過朗讀感知文章主題。2、分析海燕的形象和精神。3、學習文章中象徵、對比、襯托等手法。教學重點：1、分析海燕的形象和精神。2、賞析海燕形象，領會作品的象徵內涵。3、在反覆誦讀中，揣摩作品的語言和手法教學難點：1、學習文章中象徵、對比、襯...
- 12608
![高爾基的《海燕》全文（多篇）]( "高爾基的《海燕》全文（多篇）")
- 《海底兩萬裏》知識點篇一《海底兩萬裏》一、瞭解作家作品：作者：儒勒·凡爾納(1828—1905)是法國科幻小説家，被譽為“現代科學幻想小説之父”。凡爾納的三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》二、內容概括：小説主要講述了1866年法國生物學家阿龍納斯帶着僕人康...
- 3493
![海燕的閲讀答案【多篇】]( "海燕的閲讀答案【多篇】")
- 海燕現代文閲讀答案篇一烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一隻小燕子。當春間二三月，輕(si)微微的吹拂着，如毛的細雨無因的由天上灑落着，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕...
- 22946
![《海燕之歌》讀後感（精品多篇）]( "《海燕之歌》讀後感（精品多篇）")
- 《海燕之歌》讀後感篇一相信高爾基的《海燕之歌》很多人都讀過吧，海燕的那種面對暴風雨、面對海浪的毫不退縮迎面而上的品質與精神有沒有令你深深地折服呢，我的感覺是如此。我想我們在生活中就是缺乏海燕的這種精神。文章如下：在蒼茫的一望無際的大海上，狂風席捲着烏雲，海燕在...
- 10496
![《海燕》教案設計【精品多篇】]( "《海燕》教案設計【精品多篇】")
- 《海燕》教學設計篇一【教學目的】1、引導學生以自主、合作、探究的方式學習課文，初步瞭解作者及課文的寫作背景，整體感知課文。2、理解象徵、烘托、對比手法在課文中的運用。3、品味語言、體會作品表達的思想感情，培養學生勇敢、頑強、樂觀、自信的品質，培養積極的情感態度...
- 7542
![海燕教案怎麼寫（多篇）]( "海燕教案怎麼寫（多篇）")
- 海燕教案怎麼寫篇一【教學目標】：知識目標：瞭解散文詩的一般特點。能力目標：1、引導學生把握散文詩的優美意境，培養學生閲讀鑑賞詩歌的能力。2、品味文章用詞的準確性，積極發展學生的形象思維。德育目標：領會“海燕”精神的內涵，結合實際，運用發散思維，使學生把握“海燕”精神的現...
- 8767
![海燕之歌讀書筆記]( "海燕之歌讀書筆記")
- 第一篇：海燕之歌-高爾基海燕之歌在蒼茫的海面上，狂風聚集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。一會兒，翅膀碰着浪花，一會兒，箭一般的直衝烏雲，它叫喊着……在這鳥兒勇敢的叫喊聲裏，烏雲聽到了歡樂。在這叫喊聲裏，充滿着對暴風雨的渴望！在這叫喊聲裏，烏雲聽到了憤...
- 4333
![《海燕》教學教案精品多篇]( "《海燕》教學教案精品多篇")
- 《海燕》教案篇一國中語文海燕教案教學目標1.理解“海燕”這一敢於搏擊暴風雨的勇敢形象，學習它不懼怕困難的戰鬥精神。2.進一步學習象徵、映襯、對比等寫作技巧。教學重點、難點1.理解詩歌所描繪的海上景象和海燕的形象。2.學習象徵手法。教學時數：二課時。教學過程第一課...
- 11072
![海燕之歌讀書筆記作文]( "海燕之歌讀書筆記作文")
- 《海燕之歌》是我十分喜歡的外國作品之一，因為她透過海燕這個意象給讀者帶來這樣一種精神，那就是：拼搏、勇敢、自信、不屈服、樂於擔當重任。那裏我只淺談海燕的拼搏精神和擔當重任的潛力。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡海燕之歌讀書筆記《海燕之歌》看似是一篇簡單...
- 10398
![海燕之歌讀後感300字多篇]( "海燕之歌讀後感300字多篇")
- 海燕之歌讀後感篇1“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”高爾基在他的散文《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風雨搏擊的海燕。其實高爾基就是一隻海燕。高爾基是前蘇聯作家。《鷹之歌》《海燕》等散文詩反映作者激盪的革命情緒。1910年他因參加革命工作幾次被捕。但高爾基並沒有退縮，...
- 9538
![《海燕》的教案【精品多篇】]( "《海燕》的教案【精品多篇】")
- 海燕教學設計篇一一、課堂導入師：同學們，今天是第一次給大家上課，希望我們都能在精彩的語文世界中得到更多收穫！（多媒體展示雷電天氣的音畫）在這樣一個天昏地暗、電閃雷鳴的天氣裏，你們喜歡呆在哪裏呢？生齊答：家裏。（有個別學生開玩笑回答：樹下。全班鬨笑後安靜。）師：為什麼喜歡在家裏...
- 23313
![海燕之歌經典作品讀後感（精彩多篇）]( "海燕之歌經典作品讀後感（精彩多篇）")
- 海燕之歌讀後感篇一在假期裏，我閲讀了《海燕之歌》一書。其中收錄了一些著名作家高爾基的散文作品。最著名的，就屬《海燕之歌》了。在蒼茫的大海上，海燕像黑色的閃電，高傲的飛翔。在它那充滿歡樂的喊聲裏，飽含着對暴風雨的渴望，憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨...
- 23551
![海燕精品教案（多篇）]( "海燕精品教案（多篇）")
- 海燕的教學設計篇一教學目的：1、引導學生把握課文內容，弄清作者思想感情的脈絡。2、引導學生有感情的朗讀課文，品味文章優美的語言，揣摩某些詞語的使用。3、進一步學習狀物描寫的方法。難點：引導學生理解“鄉愁”的內藴重點：感受本文的語言美，學習它多種表現手法相結合的寫作方...
- 31785
![《海燕之歌》讀後感【精彩多篇】]( "《海燕之歌》讀後感【精彩多篇】")
- 海燕之歌讀後感篇一《海燕之歌》是我在寒假讀的一篇由高爾基寫的一篇文章。《海燕之歌》主要講了在大海上，暴風雨即將來臨了，企鵝和其他海鳥膽怯地想離開，而海燕則在喊聲裏，充滿了對暴風雨的渴望。這是高爾基為了呼籲人們所寫下的一篇文章。在前蘇聯流傳着一個革命:沙俄革命...
- 3626
![語文版鄭振鐸《海燕》教案【多篇】]( "語文版鄭振鐸《海燕》教案【多篇】")
- 語文版鄭振鐸《海燕》教案篇一海 燕【教學思路】本文既是一首色彩明麗的抒情詩，又好似一同幅富有音樂節律和流動感的油畫，具備詩的音樂美和繪畫美，給人以很強的藝術感染力。在解讀這首詩時，要根據散文詩的特點加強朗讀，緊緊圍繞三幅畫面引導學生欣賞海燕大無畏的精神，體會象徵...
- 10431
![海燕鄭振鐸讀後感多篇]( "海燕鄭振鐸讀後感多篇")
- 海燕鄭振鐸讀後感篇一今年暑假，書架上的《海燕》這本書深深地吸引了我。在浩瀚的大海上，風聚集了烏雲，在雲海中，像一隻黑色的閃電海燕，驕傲地飛翔。暴風雨就要來了。為什麼小海燕還沒有回巢？它想要什麼？隨着混亂，我贏了一本書，開始細細品味。閲讀到最後，我意識到—原來燕子是一個很...
- 31925
![語文《海燕》説課稿]( "語文《海燕》説課稿")
- 語文《海燕》説課稿由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：語文《海燕》説課稿猜你正在找語文《海燕》説課稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。一、教材分析1、地位作用：《海燕》是首著名的散文詩，本文寫於1901年，那時正是俄...
- 4808
![海燕之歌讀後感精品多篇]( "海燕之歌讀後感精品多篇")
- 海燕之歌課文讀後感篇一《海燕之歌》看似是一篇簡單的散文，卻藴藏着高爾基所要表達的深刻好處。《海燕之歌》創作於1901年3月，是一篇著名的散文詩，是高爾基早期的代表作品。1901年，正是俄國1905年革命前夕最黑暗的時候。來自社會底層，深諳人民痛苦的高爾基，觸摸到剛剛開始跳動...
- 3360
文範網
