![有理數的除法教案精品多篇]( "有理數的除法教案精品多篇")
- 有理數的除法篇一今天我説課的內容是：人教實驗版教材《義務教育課程標準實驗教科書》七年級（上），第一章有理數第四節有理數的除法第二課時p36頁例9。一：説教材：1教材的地位和作用本節課是在學習了有理數加減法及乘除法法則的基礎上學習的。本節課對前面所學知識是一個很好的小...
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![有餘數的除法教案(精選多篇)]( "有餘數的除法教案(精選多篇)")
- 第一篇：有餘數的除法教案《有餘數的除法》教學設計【教學內容】人教版義務教育課程標準實驗教科書?數學（三年級上冊）《有餘數的除法》。【教學目標】1.認識餘數，知道餘數的含義。2.在初步理解有餘數除法的基礎上，掌握有餘數的除法的計算方法。3．初步培養學生觀察、比較、綜合的...
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![數學有餘數的除法教案【精品多篇】]( "數學有餘數的除法教案【精品多篇】")
- 數學有餘數的除法教案篇一教學目標1.通過分草莓的操作活動，使學生理解餘數及有餘數的除法的含義，並會用除法算式表示出來，培養學生觀察、分析、比較的能力。2.藉助用小棒擺正方形的操作，使學生鞏固有餘數的除法的含義，並通過觀察、比較探索餘數和除數的關係，理解餘數比除數小的...
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![有理數的除法教案（精品多篇）]( "有理數的除法教案（精品多篇）")
- 有理數的除法教案篇一從實際生活引入，體現數學知識源於生活及數學的現實意義。強調0不能作除數。（舉例強化已導出的法則）學生自主探究有理數的除法運算轉化為學生一致的乘法運算學生歸納導出法則（一）：除以一個數等於乘以這個數的倒數小組合作交流探究發現結果教師強調（1）除法法則...
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![有理數的加法精品教案【精品多篇】]( "有理數的加法精品教案【精品多篇】")
- 有理數減法教案篇一教學目標1．理解掌握法則，會將運算轉化為加法運算；2．通過把減法運算轉化為加法運算，向學生滲透轉化思想，通過運算，培養學生的運算能力．3．通過揭示法則，滲透事物間普遍聯繫、相互轉化的辯證唯物主義思想．教學建議（一）重點、難點分析本節重點是運用法則熟練進行減法運...
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![有理數的乘法教案【精品多篇】]( "有理數的乘法教案【精品多篇】")
- 有理數的乘法篇一1.4.1有理數的乘法(2) 【教學目標】1.鞏固有理數乘法法則；2.探索多個有理數相乘時，積的符號的確定方法。【對話探索設計】〖探索1〗1.下列各式的積為什麼是負的？(1)-2×3×4×5×6;(2)2×(-3)×4×(-5)×6×7×8×9×(-10).2.下列各式的積為什麼是...
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![《除數是兩位數的除法》教案（精品多篇）]( "《除數是兩位數的除法》教案（精品多篇）")
- 《除數是兩位數的除法》教案篇一第4課時除數是整十數的筆算除法練習課2教學內容：教材第75頁練習十三教學目標：1、通過練習使學生進一步掌握除數是整十數的口算、筆算方法。2、能正確確定商的書寫位置。3、提高計算的速度和正確率，培養認真細心的`計算品質。教學重難點1、加...
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![餘數的除法精品教案多篇]( "餘數的除法精品教案多篇")
- 有餘數的除法教學設計篇一一、教學目標:1、通過複習，使學生進一步掌握有餘數除法的計算方法，掌握用豎式計算的方法。2、在複習過程中，培養學生獨立思考的能力。3、讓學生感受到數學知識與實際生活的緊密聯繫，從而激發學習數學的興趣。二、複習重點:用有餘數除法解決生活中的...
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![《除數是一位數的除法》教案【精品多篇】]( "《除數是一位數的除法》教案【精品多篇】")
- 《除數是一位數的除法》教案篇一教學目標：幾名學生嘗試説方法或注意事項：從最高位算起，一位不夠除看前兩位，除到哪位商就寫在哪位上面，餘數要比除數小……（適時提煉出四字法：看、商、算、檢）師：這些都是除數是一位數的除法計算方法和技巧，今後還會學到除數是兩位數、三位數的除法，它...
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![《除數是兩位數的除法》教案精品多篇]( "《除數是兩位數的除法》教案精品多篇")
- 《除數是兩位數的除法》教案篇一【教學內容】四(上)第9~10頁例題、想想做做1~4。【教材簡析】這部分內容教材是按照“提出問題------獨立解決----產生矛盾-----互動交流-------解決問題”這樣一個思路進行教材編排的，學生在學習這一課以前，已經學會了運用五入法進行試商，同...
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![數學除法教案精品多篇]( "數學除法教案精品多篇")
- 《除法》教學設計篇一第一課時 分桃子【知識點】：1、教學兩位數除以一位數在教學兩位數除以一位數的時候，分為被除數十位上的數能整除除數和不能整除兩種情況。前者可以讓學生在創設的小猴子分桃子的情景下，利用手中的學具擺一擺，找到算法，在彙報時通過比較找到最好的辦法。...
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![三位數除以兩位數的除法教案精品多篇]( "三位數除以兩位數的除法教案精品多篇")
- 《除數是兩位數的除法》教學反思篇一本節課教學內容是除數是兩位數的筆算除法，這節課講的是“四舍”法計算。這是在學習了除數是整十數的除法的基礎上學習的。重點是掌握筆算方法，幫助學生理解算理，難點是確定商的位置及試商的方法。一、喚起回憶，構建框架為了用知識的遷移方...
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![數學有理數的減法精品教案（精品多篇）]( "數學有理數的減法精品教案（精品多篇）")
- 佈置作業篇一（一）必做題：課本第83頁中2．偶數題，3．偶數題，4．偶數題．（二）選做題：課本第84頁中5、8．七年級數學《有理數的減法》教案篇二學習目標:1、理解加減法統一成加法運算的意義。2、會將有理數的加減混合運算轉化為有理數的加法運算。3、培養學習數學的興趣，增強學習數學的信心。學...
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![有理數的減法教案【精品多篇】]( "有理數的減法教案【精品多篇】")
- 佈置作業篇一（一）必做題：課本第83頁中2．偶數題，3．偶數題，4．偶數題．（二）選做題：課本第84頁中5、8．隨堂練習篇二1．填空題(1)3－（－3）＝____________；(2)（－11）－2＝______________；(3)0－（－6）＝____________；(4)（－7）－（＋8）＝____________；（5）－12－（－5）＝____________；(6)3比5大____________；（7）－8比－2小___________；(8)－4－（）＝10；（9）如果，，則的符號是_______...
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![分數除法教案精品多篇]( "分數除法教案精品多篇")
- 分數除法篇一教學內容：教科書第63頁例6及“試一試”“練一練”，練習十二第9~12題。教學目標：1、使學生能靈活的計算分數連除和分數乘除的混合運算。2、幫助學生進行分析兩步計算的應用題的解題的分析時的思路重點：使學生能靈活的計算分數連除和分數乘除的混合運算。難點：在做...
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![有理數的乘法數學教案（精品多篇）]( "有理數的乘法數學教案（精品多篇）")
- 有理數的減法教案篇一2.5有理數的減法題目有理數的減法課時1學校教者年級七年學科數學設計來源自我設計教學時間教學目標1、理解有理數減法法則，能熟練進行減法運算2、會將減法轉化為加法，進行加減混合運算，體會化歸思想重點有理數的減法法則的理解，將有理數減法運算轉化為加...
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![有理數的除法精品多篇]( "有理數的除法精品多篇")
- 有理數的除法教案篇一設計理念1、注意突出學生的自主探索，通過一些熟悉的、具體的事物，讓學生在觀察、思考、探索中體會有理數的意義，探索數量關係，掌握有理數的運算。教學中要注重讓學生通過自己的活動來獲取、理解和掌握這些知識。2、本課注意降低了對運算的要求，尤其是刪去...
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![分數除法教案【精品多篇】]( "分數除法教案【精品多篇】")
- 分數除法教案篇一教學內容：教材第29-30頁的內容。教學目標：1、能用方程解決簡單的有關分數的實際問題，初步體會方程是解決實際問題。2、探索並掌握分數除以整數的計算方法，並能正確計算。3、能夠運用分數除以整數解決簡單的實際問題。教學重點：分析分數除法應用題中數量間的關...
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![新版有餘數的除法教案詳案 有餘數的除法數學教案（多篇）]( "新版有餘數的除法教案詳案 有餘數的除法數學教案（多篇）")
- 有餘數的除法教案詳案有餘數的除法數學教案篇一有餘數的除法優質教案設計科目：數學上課教師：教學內容：人教版三年級上冊課本第51頁教學目標：1、通過動手操作、獨立思考等活動，使學生理解有餘數除法的意義，掌握有餘數除法的計算方法，會讀有餘數除法的算式。2、培養學生初步的觀察...
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![有理數的加法教案精品多篇]( "有理數的加法教案精品多篇")
- 《有理數的加法》教案篇一今天我説課的題目是“有理數的加法（一)"。本節課選自華東師範大學出版社出版的〈義務教育課程標準實驗教科書〉七年級(上），。這一節課是本冊書第二章第六節第一課時的內容。下面我就從以下四個方面一一教材分析、教材處理、教學方法和教學手段、教...
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![有餘數的除法教案多篇]( "有餘數的除法教案多篇")
- 有餘數的除法教案篇一教材內容】青島版二年級上冊第八單元信息窗1。【課標要求】結合具體情境，體會整數四則運算的意義。【教學目標】1、在平均分餅乾等食品的活動中認識餘數，理解有餘數除法的意義。2、在平均分若干個草莓的活動中，理解餘數比除數小。3、在具體的情境中，感受...
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![有餘數的除法教案精品多篇]( "有餘數的除法教案精品多篇")
- 有餘數的除法教學設計篇一一、教學內容人教版二年級數學下冊P60—P61的例1和例2。二、教學目標1．通過繪本的具體情境，感受生活中有餘數除法的實際意義。2．從實際情境和操作實踐中，抽象出有餘數的除法算式，並在算式中理解各部分名稱的含義。3、經歷從具體到抽象的思維過程，最終...
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![有理數的減法教案精品多篇]( "有理數的減法教案精品多篇")
- 有理數的乘法數學教案篇一一、學情分析：1、學生的知識技能基礎：學生在國小已經學習過非負有理數的四則運算以及運算律。在本章的前面幾節課中，又學習了數軸、相反數、絕對值的有關概念，並掌握了有理數的加減運算法則及其混和運算的方法，學會了由運算解決簡單的實際問題，具備了...
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![《有理數的加法》教案【精品多篇】]( "《有理數的加法》教案【精品多篇】")
- 《有理數的加法》教案篇一教學目標：1.知識與技能：使學生理解加減法統一成加法的意義，能準確、熟練地進行加減混合運算，能自覺地運用加法的運算律簡化運算，2.過程與方法：經歷加減法統一成加法的過程，體會加法的運算律在運算中的應用3.情感、態度與價值觀：滲透用轉化的思想看問題以...
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![有餘數的除法教案（整理【精品多篇】]( "有餘數的除法教案（整理【精品多篇】")
- 《有餘數的除法》教學設計篇一教學內容：有餘數除法豎式教學目標：1、藉助搭房子的操作過程，進一步學習有餘數除法的意義，理解有餘數除法豎式各部分的意思，掌握其書寫格式。2、通過聯繫具體情境説明算式的方式，發展學生的數學理解和表達能力。3、感受數學與日常生活中的廣泛應用...
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