![心理健康教育案例]( "心理健康教育案例")
- 某校學生男，6歲，國小一年級學生。該生學習成績差，性情怪異，很難與同學相處。1衞生習慣差，手臉總是有污穢;2人際關係惡劣，總是欺負周圍的同學，總以強者形象出現，無緣無故的，就打同學一巴掌或踢同學一腳，要不就咬人。3組織紀律差，上課時有話就説，沒有留心聽課、認真思考、舉手回答的習...
- 26513
![心理健康教育教學教案多篇]( "心理健康教育教學教案多篇")
- 心理健康教育教學教案1教學目標：1、認識、體會、表現人類常見的各種情緒。2、初步學會調節情緒，使自己經常擁有快樂的情緒。教學目的：1、讓孩子從小逐漸認識自己，認識自己的情緒，並學會初步的調節，使自己經常擁有快樂的情緒。2、讓孩子在輕鬆、愉悦的氛圍、情緒中認識、體會、...
- 16357
![學生心理健康輔導教育案例【新版多篇】]( "學生心理健康輔導教育案例【新版多篇】")
- 班級心理健康教育案例分析篇一一、個案基本情況（一）孩子基本情況：小魚，男，兩歲母親離異後將他放在外婆處。他平時和外婆生活在一起，雙休日和媽媽、新爸爸在一起。（二）孩子基本問題：在幼兒園一日生活中會經常和其他孩子發生衝突，而據老師觀察大都是他的言行舉止粗魯造成的。例如，在與...
- 10097
![心理健康教育]( "心理健康教育")
- 心理健康教育-心得體會800字篇1在學習大學生心理健康教育這門課程的過程中，我受益匪淺，它幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，它讓我更好的認識了自己，也更有信心創造美好未來。這門課程幫助我培養健全的人格。它教會我要勇敢的剖析自己，通過自我剖析我發現自己也存在...
- 27402
![青少年心理健康教育案例設計（多篇）]( "青少年心理健康教育案例設計（多篇）")
- 中國小生心理健康教育案例篇一案例描述：(一)背景在中學教育教學過程中，按照會考要求，開設的學科分成了考試學科和非考試學科，從而在客觀上很自然地形成了所謂的主科和副科。作為一個教育工作者而言，我認為所有各科的設置都是以人為本，根據學生的成長髮展過程中的需要而設定的，就...
- 11638
![健康教育心理健康教案通用多篇]( "健康教育心理健康教案通用多篇")
- 健康教育心理健康教案篇1一、指導思想根據《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的定》和教育部《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》，根據國小教育的特點和國小生心理髮展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取...
- 24940
![班級心理健康教育教案]( "班級心理健康教育教案")
- 班級心理健康教育教案1主題：我們班處處有關愛。背景：國小生缺少愛心，需要進行教育。活動目的：經過本次《國小生心理健康教育主題班會》，使學生懂得同學之間如何相處，班團體裏處處有關心、有温暖，培養學生的愛心。活動準備：班班通電子白板展示心理健康教育。活動過程：一、班主任介...
- 28235
![健康教育心理健康教案多篇]( "健康教育心理健康教案多篇")
- 健康教育心理健康教案篇1一、活動目標：1，瞭解壓力存在的必要性以及壓力與成就的關係。2，調整心態，做好應對學習壓力的準備。二、活動準備：1，每位學生1個氣球，1瓶水和一段綁氣球的線2，計時器或手錶l塊，激昂的音樂3，多媒體課件，壓力與成就的倒u型圖4，學生分成6～8人小組，並提前佈置好教室...
- 13205
![中國小生心理健康教育案例（新版多篇）]( "中國小生心理健康教育案例（新版多篇）")
- 高中學生心理健康教育案例篇一伴隨新一輪課改的進行，旨在全面培養學生素質和全面提高人文素養的新課程理念全面推行。作為基礎學科的歷史學科，逐步走出了傳統的授課模式，取得一定成效。那麼，如何提高歷史課堂教學的有效性，深入紮實的推進高中歷史課堂教學呢？下面，謹結合本人的教...
- 24182
![心理健康教育教案【多篇】]( "心理健康教育教案【多篇】")
- 心理健康教育教案篇一一、指導思想認真貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關於印發〈中國小生心理健康教育指導綱要〉的通知》、《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德...
- 15117
![《國小生心理健康教育》教案]( "《國小生心理健康教育》教案")
- 《國小生心理健康教育》教案1一、設計理念：現實和未來都要求人們從國小會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存，國小生心理健康教育教案3。這些都與人的心理品質有關。可以説，如果沒有較高的心理素質，就很難適應21世紀的激烈競爭。另外，現代社會的快速進步和發展也使得國小生的心...
- 16747
![班級心理健康教育案例分析【多篇】]( "班級心理健康教育案例分析【多篇】")
- 班級心理健康教育案例分析篇一班上有位男同學缺點太多，比如懶惰成性，隨意打罵同學，惹是生非，可以説是老鼠過街，人人喊打。在一次學校校運動會上，跑步他立了大功，取得了年級第1名。我立刻對他產生了由衷的敬意。在班上把他好好表揚了一番，同學們對他改變了看法，佩服得五體投體。從...
- 16613
![心理健康教育教案1多篇]( "心理健康教育教案1多篇")
- 心理健康教育教案篇1設計思路：隨着經濟發展，人民生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會的重視。關注個人的心理健康已成為現代文明人的一個重要標誌。新《綱要》指出“要高度重視幼兒的心理健康，一個心理健康的孩子，首先應該能逐漸學會調控自己的情緒，保持樂觀向上的心...
- 10632
![心理健康教育成功案例【優選多篇]( "心理健康教育成功案例【優選多篇")
- 心理健康教育成功案例篇一一、基本狀況王__，男，10歲，國小四年級生，獨子。父母均為農民，大專文化，家庭基本和睦，無老人同住。二、主要問題攻擊性行為表現明顯，伴交往不良，學習成績中下。父母主述：孩子在學校經常與同學發生爭執，而且時有動手發生，因此同學關係緊張，很少參加團體性活動，顯...
- 11412
![中學生心理健康教育教案]( "中學生心理健康教育教案")
- 中學生心理健康教育教案1第一課興趣是求知的動力一、教學目的：幫助學生了解興趣是學習的動力，引導學生在學習、生活中培養廣泛的興趣。二、教學準備：字謎答案、扇形的小蘋果找座位圖、四組數學口算機、錄音機、配樂錄音帶三、教學過程1、導入教師：今天我們先來聽一段錄音故事...
- 15281
![班級心理健康教育案例（精品多篇）]( "班級心理健康教育案例（精品多篇）")
- 班級心理健康教育案例篇一平等對待學生上課鈴響了，我走進教室。看到黑板上還留着上節課的內容，眉毛便擰在了一起，大聲地問道：“今天誰值日？為什麼不擦黑板？”班上鴉雀無聲。我見沒人答應，火上來了，生氣地又問了一遍。這時，坐在最後的一位同學跑上來，迅速擦了起來。這是一個學習較差...
- 9225
![高中學生心理健康教育案例【精品多篇】]( "高中學生心理健康教育案例【精品多篇】")
- 學生心理健康教育案例篇一一、個例資料李國富，男，10歲。父親因偷盜而屢次關進看守所，母親在外打工常年不着家，平時的生活學習都是由年邁的爺爺奶奶照顧。二、個例表現我發現在李國富身上出現了一些問題，通過觀察交談發現該生突出表現為在課堂上和各種活動中，表現冷淡，從來都不參...
- 18377
![心理健康教育經典案例（精品多篇）]( "心理健康教育經典案例（精品多篇）")
- 心理健康教育案例怎麼寫篇一王滿，男，8歲，國小二年級學生。該生學習成績差，性情怪異，很難與同學相處。1衞生習慣差，手臉總是有污穢；2人際關係惡劣，總是欺負周圍的同學，總以強者形象出現，無緣無故的，就打同學一巴掌或踢同學一腳，要不就咬人。3組織紀律差，上課時有話就説，沒有留心聽課、認...
- 15487
![健康教育心理健康教案推薦多篇]( "健康教育心理健康教案推薦多篇")
- 健康教育心理健康教案篇1一、教學目標1、認識女孩青春期的生理變化2、懂得青春期的保健常識3、瞭解青春期性心理的發展經過了三步曲4、認識青春期性心理特徵5、瞭解早戀的危害及預防二、教學重點1、認識女孩青春期的生理變化2、懂得青春期的保健常識3、認識青春期性心理...
- 11368
![心理健康教育個案分析]( "心理健康教育個案分析")
- 一、基本情況介紹小菲是我班一位四年級的女生，她長着一對會説話的大眼睛，頭髮黃黃的，稍稍有些蜷曲。成績上游，非常靦腆，性格內向，在同學面前不苟言笑，上課從不主動舉手發言，老師提問時總是低頭回答，聲音聽不清，臉蛋漲得緋紅。下課除了上廁所外，總是靜靜地坐在自己的座位上發呆，老師叫...
- 14599
![心理健康教育教案多篇]( "心理健康教育教案多篇")
- 心理健康教育教案1教學目標：瞭解早戀現象的實質危害性及怎樣正確處理早戀現象。教學過程：活動一：學生舉例説出“早戀”現象，講述自己對異性的感覺，“早戀”是單純、幼稚的非理智的，“早戀”的人是不懂得責任的，不懂得透過情愛的面紗客觀地評價自己所愛的人的個性品質，不懂得愛情...
- 29752
![心理健康教育方案多篇]( "心理健康教育方案多篇")
- 心理健康教育活動方案篇一一、活動背景：從進入大學到現在，隨着學習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學們的心理有了一定的變化，擺正心態，迎接新的挑戰，已經成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節心理主題班會，增強同學們的心理健康意識，提高同學們心理健康水平。二、...
- 25266
![關於心理健康教育案例（多篇）]( "關於心理健康教育案例（多篇）")
- 心理健康教育案例篇一一、學生的基本情況：__________，二年級學生，男，7歲。二、家庭情況：父母均在外打工，爺爺做監護人。並且父母關係不很好，有離婚的傾向，母親幾乎不回家來，也很少聯繫孩子和關心孩子。三、個性特徵：該生雖很然聰明，但極為的不愛學習，討厭寫作業，愛與別的同學追逐打鬧...
- 15844
![學生心理健康案例]( "學生心理健康案例")
- 學生心理健康案例一、學生的基本情況：*****，二年級學生，男，7歲。二、家庭情況：父母均在外打工，爺爺做監護人。並且父母關係不很好，有離婚的傾向，母親幾乎不回家來，也很少聯繫孩子和關心孩子。三、個性特徵：該生雖很然聰明，但極為的不愛學習，討厭寫作業，愛與別的同學追逐打鬧玩耍，並且也...
- 7721
![心理健康教育案例怎麼寫多篇]( "心理健康教育案例怎麼寫多篇")
- 心理健康教育成功案例篇一一、基本狀況王__，男，10歲，國小四年級生，獨子。父母均為農民，大專文化，家庭基本和睦，無老人同住。二、主要問題攻擊性行為表現明顯，伴交往不良，學習成績中下。父母主述：孩子在學校經常與同學發生爭執，而且時有動手發生，因此同學關係緊張，很少參加團體性活動，顯...
- 25920
文範網
