![《圓錐的認識》數學教案精品多篇]( "《圓錐的認識》數學教案精品多篇")
- 《圓錐的認識》數學教案篇一教學內容：六年制第十二冊數學第48—49頁的內容，完成第49頁上面的“做一做”和練習十二的第1—2題。教學目的：使學生認識圓錐，掌握圓錐的特徵，會看圓錐的平面圖。教學重難點：圓錐的特徵教具準備：圓錐形物體一個、圓錐的模型一個、CAI課件四件學具準備：...
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![國小數學《圓的認識》教學設計精品多篇]( "國小數學《圓的認識》教學設計精品多篇")
- 《圓的認識》評課稿篇一今天聽了周老師上的《圓的認識》，讓我感受很深。本節課注重聯繫學生的生活實際，啟用生活中的素材開展數學教學，讓學生主動參與知識的建構等等方面教師都比較注重，也取得了相應的很好效果。可以看出周老師在研究這節課的時候做了很多的打磨，聽了這節課，為...
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![圓的認識教案【多篇】]( "圓的認識教案【多篇】")
- 圓的認識教案篇一教學目標：1、使學生認識圓，理解圓的圓心、半徑和直徑概念。2、使學生掌握圓的特徵，理解和掌握在同一個圓裏半徑和直徑的關係。3、初步學會用圓規畫圓，培養學生的作圖能力、4、使學生進一步體驗圓與生活的聯繫，從數學的角度感受圓的美，激發學生數學學習的熱情和...
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![《圓錐的認識》説課稿]( "《圓錐的認識》説課稿")
- 《圓錐的認識》説課稿軍川中學：王晶我説課的內容是人教版六年級數學下冊第三章中的《圓錐的認識》，下面我將從以下幾個方面説課。一、説教材1、教材地位及作用及學情分析圓錐是在學生學習了圓柱之後進行的教學內容，兩者在很多方面既有聯繫又有區別。有了圓柱的知識後再認識...
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![圓的認識教案精品多篇]( "圓的認識教案精品多篇")
- 國小數學《圓的認識》教案篇一教學目標：1、知識目標：掌握圓各部分名稱以及圓的特徵；會用圓規畫圓。2、能力目標：藉助動手操作活動，培養學生運用所學知識解決實際問題的能力。3、情感目標：滲透知識來源於實踐、學習的目的在於應用的思想。教學方法：導練法、遷移法、例證法教學準...
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![圓錐的認識説課稿【精品多篇】]( "圓錐的認識説課稿【精品多篇】")
- 《圓錐的認識》教案篇一【教學內容】《義教課標實驗教科書數學》（人教版）六年級下冊p23-24頁內容，相應的練習。【教學目標】1、通過圓柱與圓錐的比較，認識圓錐，知道圓錐各部分的名稱，掌握圓錐的特徵，會測量圓錐的高，2、經歷觀察、實驗等數學活動，初步培養學生動手操作能力和等價轉...
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![國小六年級數學《圓錐的體積》教案（精品多篇）]( "國小六年級數學《圓錐的體積》教案（精品多篇）")
- 《圓錐體積的計算》教學設計篇一教學目標1、通過練習學生進一步理解、掌握圓錐的特徵及體積計算公式。2、能正確運用公式計算圓錐的體積，並解決一些簡單的實際問題。3、培養學生認真審題，仔細計算的習慣。重點：進一步掌握圓錐的體積計算及應用難點：圓錐體積公式的靈活運用教...
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![圓柱和圓錐教案精品多篇]( "圓柱和圓錐教案精品多篇")
- 圓柱和圓錐教案篇一教學內容：練習二第14頁內容。教學目標：1、會正確計算圓柱的側面積和表面積，能解決一些有關實際生活的問題。2、培養學生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。教學重、難點：運用所學的知識解決簡單的實際問題。教學過程：一、複習1、圓柱的側面積怎麼...
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![《圓的認識》教案【精品多篇】]( "《圓的認識》教案【精品多篇】")
- 圓的認識教案篇一教學目標：1、能區分出圓形和方形，知道圓形和方形的基本特徵，2、能正確尋找周圍生活中類似的圓形物和方形物。教學準備：1、一輛較大的汽車玩具，自制的圓形蛋糕和方形蛋糕。2.活動室的四周擺放各種圓形和方形的物品。教學過程：1、出示自制的圓形蛋糕和方形蛋糕。...
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![數學教案－圓柱的認識（精品多篇）]( "數學教案－圓柱的認識（精品多篇）")
- 教學難點篇一1．建立空間觀念．2．弄清圓柱側面是一個長方形（正方形），長方形的長和寬與圓柱底面周長和高的關係．教學重點篇二理解掌握圓柱的特徵．教學過程（篇三一、複習準備1．投影出示長方體、正方體．使學生明確：長方體、正方體．2．投影出示圓柱．使學生明確：圓柱．3．導入、揭示課題．板書：圓柱的認...
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![數學教案－圓錐的體積【精品多篇】]( "數學教案－圓錐的體積【精品多篇】")
- 教學目標篇一1、使學生理解求圓錐體積的計算公式．2、會運用公式計算圓錐的體積．教學難點篇二正確理解圓錐體積計算公式．教學步驟一、鋪墊孕伏1、提問：（1）圓柱的體積公式是什麼？（2）投影出示圓錐體的圖形，學生指圖説出圓錐的底面、側面和高．2、導入：同學們，前面我們已經認識了圓錐，掌握了...
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![六年級數學下冊《圓柱的認識》教案精品多篇]( "六年級數學下冊《圓柱的認識》教案精品多篇")
- 《圓柱的認識》教學反思篇一圓柱是人們在生產、生活中經常遇到的幾何形體，教學這部分內容有利於發展學生的空間觀念，為進一步應用幾何知識解決實際問題打下基礎。成功之處：1、經歷立體圖形的抽象過程，認識圓柱。在教學中，首先呈現了現實生活中具有圓柱特徵的建築物和生活用品...
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![《圓的認識》教案（多篇）]( "《圓的認識》教案（多篇）")
- 《圓的認識》教案篇一教學目標1.引導學生通過大量的生活實例認識圓，掌握圓的特徵，理解直徑與半徑的相互關係，會用圓規畫圓。2.培養學生觀察、分析、抽象概括等思維能力和初步的空間想象力。教學重點和難點由於學生第一次接觸圓規，所以用圓規畫圓是難點，掌握圓的特徵是重點。教...
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![圓的認識教案（精品多篇）]( "圓的認識教案（精品多篇）")
- 圓的認識教案篇一教學目標1、通過摺紙活動，探索並發現圓是軸對稱圖形，理解同一個圓裏半徑與直徑的關係。2、進一步理解軸對稱圖形的特徵，體會圓的特徵。3、在摺紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發展空間觀念。教學重難點1、圓的特徵。2、準確畫圓3、同一個圓裏半徑與直...
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![《圓錐的體積》教案【精品多篇】]( "《圓錐的體積》教案【精品多篇】")
- 國小六年級數學《圓錐的體積》教案篇一教學目標1．通過動手操作實驗，推導出圓錐體體積的計算方法，並能運用公式計算圓錐體的體積。2．通過學生動腦、動手，培養學生的思維能力和空間想象能力。教學重點和難點圓錐體體積公式的推導。教學過程設計(一)複習準備1．我們每組桌上都擺着...
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![圓的認識教學教案精品多篇]( "圓的認識教學教案精品多篇")
- 圓的認識教案篇一教學內容：教材第5~6頁的內容。教學目標：1、通過摺紙活動，探究並發現圓是軸對稱圖形，體會圓的對稱性，並進一步理解同一個圓裏半徑和直徑的關係。2、整理已學過的軸對稱圖形，進一步理解軸對稱圖形的特徵。3、在活動過程中發展學生的空間觀念。教學重點：進一步理解...
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![國小六年級數學《圓錐的體積》教案【精品多篇】]( "國小六年級數學《圓錐的體積》教案【精品多篇】")
- 《圓錐的體積》教學設計篇一教材分析本節課屬於空間與圖形知識的教學，是國小階段幾何知識的重難點部分，是國小學習立體圖形體積計算的飛躍，通過這部分知識的教學，可以發展學生的空間觀念、想象能力，較深入地理解幾何體體積推導方法的新領域，為學生進一步學習幾何知識奠定良好的...
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![數學教案圓柱的認識【多篇】]( "數學教案圓柱的認識【多篇】")
- 《圓柱的認識》數學教案篇一一、教學目標（一）知識與技能使學生認識圓柱的底面、側面和高，掌握圓柱的基本特徵。（二）過程與方法1．讓學生經歷探索圓柱基本特徵的過程，提高學生觀察、操作、分析和概括的能力。2．通過學生自主研究，使學生掌握研究立體幾何的一般方法，提高學生學習數學的...
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![國小六年級數學教案《認識圓》【精品多篇】]( "國小六年級數學教案《認識圓》【精品多篇】")
- 國小六年級數學教案《認識圓》篇一教學目標1、通過摺紙活動，探索並發現圓是軸對稱圖形，理解同一個圓裏半徑與直徑的關係。2、進一步理解軸對稱圖形的特徵，體會圓的特徵。3、在摺紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發展空間觀念。教學重難點教學重、難點：1、圓的特徵。2、...
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![圓錐的認識教學反思（合集10篇）]( "圓錐的認識教學反思（合集10篇）")
- 本站小編為你精心整理了10篇《圓錐的認識教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《圓錐的認識教學反思》相關的範文。篇1：圓錐的認識教學反思本課中，我將學具和現代化多媒體網絡技術有機地結合起來，直觀、形象地展示圓錐體，...
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![圓的認識教案]( "圓的認識教案")
- 目錄第一篇：圓的認識教案第二篇：圓的認識教案第三篇：圓的認識教案第四篇：圓的認識教案第五篇：圓的認識教案更多相關範文正文第一篇：圓的認識教案《圓的認識》教者：蘇紹貴連豐國小教學內容:圓的認識教學目標:1、認識圓，知道圓的各部分名稱，知道同一圓內半徑、直徑的特徵，初步學會用...
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![圓錐認識的教學設計精品多篇]( "圓錐認識的教學設計精品多篇")
- 圓錐的認識篇一預設目標：1、引導學生自己發現感悟圓錐的特徵，學會測量圓錐的高，並能正確辨認圓錐圖形。2、讓學生在動手操作、合作探究中體驗學習全過程。3、培養學生提出的問題和解決問題的能力。教學重難點：使學生認識圓錐，並掌握圓錐的特徵。教學過程：一、複習引入：1、教師：説...
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![圓的認識教案（多篇）]( "圓的認識教案（多篇）")
- 《圓的認識》教案篇一【學習目標】探索出圓各部分的名稱、特徵及關係。【重點難點】重點：是通過動手操作，理解直徑與半徑的關係，認識圓。難點：明確圓心與圓的位置之間的關係，半徑與直徑、半徑與圓的大小之間的關係。【學習過程】：一、課前預習：1、我們以前學過的平面圖形有哪些？...
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![《圓錐的認識》教案（精品多篇）]( "《圓錐的認識》教案（精品多篇）")
- 圓錐的認識篇一教學目標：1.使學生認識圓錐，知道圓錐的各部分名稱。2.掌握圓錐的特徵，學會測量圓錐的高。3.培養學生的有序觀察、動手操作能力和判斷能力，發展學生的空間觀念。教學重點：圓錐的特徵教學難點：建立空間觀念教學用具：多媒體軟件教學過程一。以舊引新，激發興趣1.複習圓...
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![圓錐的認識教學設計精品多篇]( "圓錐的認識教學設計精品多篇")
- 圓錐的認識教學設計篇一教學內容：教科書P23－26的內容，P24“做一做”，完成練習四的第1、2題。教學目標：1、認識圓錐，圓錐的高和側面，掌握圓錐的特徵，會看圓錐的平面圖，會正確測量圓錐的高，能根據實驗材料正確製作圓錐。2、通過動手製作圓錐和測量圓錐的高，培養學生的動手操作能力和一...
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