![《小池》教案【精品多篇】]( "《小池》教案【精品多篇】")
- 《小池》教案設計參考篇一一、看圖激趣，導入課題1、看圖引入今天，老師給大家帶來了一副圖畫。小朋友們趕快瞪大你的小眼睛課件出示圖片“池塘”圖片問：你看到什麼了？2、揭題“小池”（1）讀題，注意讀好“池”是翹舌音（2）隨機識字：你有什麼好方法記住這個“池”字？3、課題拓展：你喜歡這...
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![《小池》讀後感]( "《小池》讀後感")
- 第1篇：《小池》讀後感《小池》讀後感讀完某一作品後，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《小池》讀後感，希望對大家有所幫助。每年暑假，我都會隨着父母回鄉探望外婆，每次都會逗留十多天，時間雖然短暫，卻...
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![小池塘作文多篇]( "小池塘作文多篇")
- 【第1篇】小池塘的一年四季都很美，尤其是那豐富多彩的冬天。春姐姐來了，她向着天空一吹，所有物體上的雪都被春風溶化了。當然，小池塘也不例外，它的四周是一棵棵青翠而又挺拔的大樹，保護着小池塘。旁邊的蘆葦也美極了！水面是個大眼睛，旁邊的蘆葦是它的睫毛，微風一吹，睫毛一眨一眨的，...
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![《五彩池》教案【精品多篇】]( "《五彩池》教案【精品多篇】")
- 國小四年級語文《五彩池》教學設計篇一教材分析這篇講讀課文講的是“我”到四川松潘去旅遊，在藏龍山上看到五彩池的情景。課文通過對五彩池美麗、神奇特點的描寫，讚美了大自然，表達了“我”對祖國河山的熱愛。教學目標認識15個生字，學會其中12個；正確讀寫“騰雲駕霧、漫山遍野...
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![國小一年級語文《小池》教案（精品多篇）]( "國小一年級語文《小池》教案（精品多篇）")
- 《小池》教案設計參考篇一教學要求：1、引導學生理解詩的內容，感受詩中描寫的情景，進行美的教育，培養想象能力，激發學生熱愛大自然的情趣。2、學會本課生字，理解重點詞語和詩句，並能用自己的話説出詩句的意思。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦和默寫課文。教學重難點：1...
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![《小池》教學設計【多篇】]( "《小池》教學設計【多篇】")
- 《小池》教學設計篇一【教材分析】本課是兩首古詩。袁枚的《所見》寫的是“意欲捕鳴蟬”的情趣。楊萬里的《小池》寫的是“小荷才露尖尖角”的情景。這兩首古詩貼近學生的生活，從不同側面表現了夏天的情趣。學習古詩，重在吟誦，通過反覆朗讀，讓學生感悟詩歌的韻味和意境的美好...
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![《小池》教案設計【精品多篇】]( "《小池》教案設計【精品多篇】")
- 《小池》教學設計篇一【教學要求】１、引導學生理解詩的內容，感受詩中描寫的情景，進行美的教育，培養想象能力，激發學生熱愛大自然的情趣。２、學會本課生字，理解重點詞語和詩句，並能用自己的話説出詩句的意思。３、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦和默寫課文。【教學重難點】...
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![國小一年級語文《池上》精品教學教案【新版多篇】]( "國小一年級語文《池上》精品教學教案【新版多篇】")
- 體會主題班會篇一政治表現朗誦稿的杜甫調查報告我議程黃庭堅蘇軾短句宣傳週工作代表發言議程新聞報道謎語答覆：單詞口號複習，思想品德條事業單位；實施自薦書褒義詞運營了勵志故事説明文：辭職信柳永反義詞協議書。古詩《池上》優質教學設計篇二一、談話導入：1.同學們，俗話説“熟...
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![《小池》教學反思多篇]( "《小池》教學反思多篇")
- 《小池》教學反思1《小池》是一首內容比較淺顯的古詩，上課時我讓學生就課文提出自己的問題。一個學生提出了一個出人意料的問題：“小荷才露尖尖角”中的“荷”是荷花還是荷葉呢？接着出現了一段比較有意思的“爭論”：“是荷葉，因為書上畫的是荷葉。”“我有意見，不一定書上沒畫...
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![《小池》教學設計精品多篇]( "《小池》教學設計精品多篇")
- 《小池》教案設計參考篇一一、看圖激趣，導入課題1、看圖引入今天，老師給大家帶來了一副圖畫。小朋友們趕快瞪大你的小眼睛課件出示圖片“池塘”圖片問：你看到什麼了？2、揭題“小池”（1）讀題，注意讀好“池”是翹舌音（2）隨機識字：你有什麼好方法記住這個“池”字？3、課題拓展：你喜歡這...
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![國小一年級古詩《小池》教案及教學反思精品多篇]( "國小一年級古詩《小池》教案及教學反思精品多篇")
- 《小池》教案篇一教學目標：1.學會本課3個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。4.默寫課文。教學重點：學會本課生字，會朗讀背誦課文。教學過程一、創設情境，導入新課1.（出示美麗的大自然的錄像片斷，並...
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![《五彩池》教案（精品多篇）]( "《五彩池》教案（精品多篇）")
- 《五彩池》教案篇一預設教學目標1、通過朗讀，體會五彩池的美麗和神奇；2、憑藉課文第2自然段，學習作者如何把看到的事物寫具體；3、在美的薰陶中，激發學生熱愛大自然的感情。預設教學過程：一、談話導入，創設情境1、為大家介紹你知道的，我國美麗的地方。2、揭題《五彩池》3、出示神...
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![小池教學反思（整理15篇）]( "小池教學反思（整理15篇）")
- 本站小編為你精心整理了15篇《小池教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《小池教學反思》相關的範文。篇1：《小池》教學反思《古詩兩首》是人教版一年級下冊的一篇課文。其中《小池》一詩作者通過對小池中的泉水、樹陰...
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![小池原文及翻譯，小池賞析]( "小池原文及翻譯，小池賞析")
- 小池原文作者：楊萬里〔宋代〕泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。(陰一作：蔭)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小池譯文及註釋譯文泉眼悄然無聲是因捨不得細細的水流，映在水裏的樹陰喜歡這晴天裏柔和的風光。小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早就有一隻小蜻蜓立在它的上頭。註釋泉眼：泉...
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![2019年幼兒園古詩教案《小池》]( "2019年幼兒園古詩教案《小池》")
- 2019年幼兒園古詩教案《小池》教師：王興偉活動目標：1、有感情的朗誦古詩。2、感受古詩的意境，理解古詩的意思。3、體會《小池》之美，激發幼兒學習古詩的興趣。活動準備：《國學經典教學指導課件6級》教師自制課件活動過程：一、自我介紹：教師：小朋友們好，我是你們的新朋友，你們可以叫...
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![古詩《小池》幼兒園教案【多篇】]( "古詩《小池》幼兒園教案【多篇】")
- 大學生的實習報告篇一為使公關實習得到良好的效果，我們本着現實性、生活性、真實性、的原則，進行了模擬公關策劃模擬和問卷**的活動。經過一週的實習使我們瞭解了當代大學生的公關意識成為影響大學生成材和發展以及整個社會發展和進步的重要因素。在實習的一週裏，我們公共文...
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![《小池》教學反思【精品多篇】]( "《小池》教學反思【精品多篇】")
- 《小池》教學反思篇一“學而時習之不亦樂乎”作為一名青年教師每一次上課教給學生的同時我們自己收穫到的往往更多，在這節課中，我受益頗多。一深入解讀文本是教學的基礎《我愛門前的小池塘》是著名兒童詩作家金波的代表作之一，它以清新的語言、豐富的想象、深厚的情感讓讀者...
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![化糞池施工方案]( "化糞池施工方案")
- 目錄第一篇：化糞池施工方案1029第二篇：化糞池施工方案(1)第三篇：化糞池施工方案(1)第四篇：化糞池施工方案第五篇：玻璃鋼化糞池施工方案更多相關範文正文第一篇：化糞池施工方案1029桂林市飛鳳國小新建綜合樓化糞池施工方案建設單位:桂林市飛鳳國小監理單位:桂林市建設監理公司施...
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![《小池塘》語文教案]( "《小池塘》語文教案")
- 《小池塘》語文教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《小池塘》語文教案本站提供的《小池塘》語文教案範文，都是經過我們會員精心挑選整理的。教學目的：1、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、對文中字詞的理解，感悟春天的小...
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![原電池教案（精品多篇）]( "原電池教案（精品多篇）")
- 高二必修一化學原電池教案篇一一、説教材（一）、在教材中的地位和作用教材地位該節內容為高中電化學的開始，在此之前學生學習過的氧化還原反應，能量之間轉換，電解質溶液，金屬活潑性等化學知識及物理電學的相關知識，已為本節課的學習做好了一定知識儲備；同時原電池的原理又為後面金...
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![《池上》教案【多篇】]( "《池上》教案【多篇】")
- 《池上》教案篇一知識目標：會認會寫7個字，會認5個字。熟讀並背誦古詩，瞭解古詩的大概內容。能力目標：根據古詩內容想象古詩的意境。情感目標：感受詩中的童趣和古詩的意境，激發學生主動學習古詩的願望。教學重點：會認會寫7個字，會認5個字。正確、流利地朗讀課文，背誦課文。教學難點...
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![《五彩池》教案多篇]( "《五彩池》教案多篇")
- 《五彩池》教案篇一之四佚名教學目標 ：1.藉助重點詞句背誦第1自然段。2.理解“奇異、神奇、呈現、漫山遍野、讚歎”的意思，會用“不但……而且……”寫一句話。3.感受五彩池的形態美和色彩美，受到自然風光美的薰陶。教學重點：1、通過學習第二、三自然段，引導學生邊讀邊展開想...
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![《小池》教案設計參考【精品多篇】]( "《小池》教案設計參考【精品多篇】")
- 《小池》優秀教案篇一教學目標：１、多種方式識識記“泉”、“流”等7個生字，學會寫“尖”字。２、能正確、流利、誦讀古詩。３、圖文結合，初知古詩大意。教學重難點：認識7個生字，通過吟誦古詩，發現古詩之美教學準備：課件、字卡教學過程：一、談話導入１．今天老師給大家帶來幾幅圖畫，説説你看...
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![《小池》教學設計（精品多篇）]( "《小池》教學設計（精品多篇）")
- 《小池》教學設計篇一教學目標：1、理解詩的內容，感受詩中描寫的情景，激發熱愛大自然的情趣。2、認識6個生字，會寫4個生字，朗讀並背誦古詩。3、理解重點詞語和詩句，並能用自己的話説出詩句的意思。教學重難點：理解重點詞語和詩句的大意。讀詩聯想畫面，感受詩歌清新自然的寫作特點...
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![國小二年級語文教案《小池》《泊船瓜洲》]( "國小二年級語文教案《小池》《泊船瓜洲》")
- 第1篇：國小二年級語文教案《小池》《泊船瓜洲》國小二年級語文教案《小池》《泊船瓜洲》作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的國小二年級語文教案《小...
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