![百分數應用題及答案（精品多篇）]( "百分數應用題及答案（精品多篇）")
- 百分數應用題及答案篇一一、列式計算1．5與2的差比1多多少？2．一個數比20與3的和少2，這個數是多少？二、應用題1．工程隊修一段公路，第一天修了4千米，第二天修了5千米，還剩9千米，這段公路全長多少千米？2．一隻貨船第一小時航行6千米，第二小時比第一小時多航行1千米，第三小時比第二小時多航行...
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![趣味數學題及答案]( "趣味數學題及答案")
- 【導語】趣味數學題及答案優選200題由本站會員“bebelove”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：趣味數學題及答案篇2：趣味數學題及答案篇3：趣味數學題及答案篇4：趣味數學題及答案篇5：趣味數學題及答案篇6：趣味數學題及答案篇7：趣味數學題及...
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![公開課百分數應用題的教學設計多篇]( "公開課百分數應用題的教學設計多篇")
- 《燈光》教學設計篇一教學目標：1、速讀課文，抓住主要內容；抓住重點探究，體會郝副營長的無私奉獻精神。2、學習抓住主要線索去讀懂課文的閲讀方法。教學重點：抓住幾個“多好啊！體會郝副營長無私奉獻的精神。教學難點：抓住主要線索去讀懂課文的閲讀方法。教學時間：一課時教學過程：一...
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![數學應用題及答案多篇]( "數學應用題及答案多篇")
- 數學應用題及答案篇一1、一個班級排成一個方隊表演節目，每邊站了5人，這個班共有多少人？解：5×5=25(人)答：這個班有25人。2、給一個方形建築物四周進行裝飾，每邊放10盆鮮花，共放了多少盆鮮花？解：（10-1)×4=36(盆）答：共放了36盆鮮花。3、一個由棋子擺成的方形圖案，添加17枚棋子，就可以使...
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![三年級上冊數學應用題及答案（精品多篇）]( "三年級上冊數學應用題及答案（精品多篇）")
- 三年級上冊數學應用題篇一1、一塊長方形的鋼板，長是10米，寬是4米，每平方米重8千克，這塊鋼板重多少千克？2、會議室長15米，寬8米，每平方米坐2人，這個會議室一共可以坐幾人？3、一塊長方形菜地長25米，寬8米，現在把寬擴大到12米，現在長方形的面積是多少？面積比原來增加了多少？4、給一個長5米...
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![百分數的應用教案（共20篇）]( "百分數的應用教案（共20篇）")
- 本站小編為你精心整理了20篇《百分數的應用教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《百分數的應用教案》相關的範文。篇1：《百分數的應用》教案教學內容課本第31～32頁內容。教學目的1、在具體的情境中理解“增加百分之幾”或“...
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![百分數的應用教學設計]( "百分數的應用教學設計")
- 《百分數的應用》教學設計教學目標：1.在具體情境中進一步理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義，能計算出實際問題中“比一個數增加百分之幾的數”或“比一個數減少百分之幾的數”，提高運用數學解決實際問題的能力。2.能對現實生活中的有關數學信息作出合理的解釋，並...
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![數學題練習及答案（通用多篇）]( "數學題練習及答案（通用多篇）")
- 數學題練習及答案篇一【題目】1.過橋今有abcd四人在晚上都要從橋的左邊到右邊。此橋一次最多隻能走兩人，而且只有一支手電筒，過橋是一定要用手電筒。四人過橋最快所需時間如下為：a2分；b3分；c8分；d10分。走的快的人要等走的慢的'人，請問如何的走法才能在21分讓所有的人都過橋？2....
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![五年級下冊數學應用題及答案精品多篇]( "五年級下冊數學應用題及答案精品多篇")
- 五年級數學下冊應用題練習篇一（1）水果店一天運進蘋果、香蕉、梨共390千克，蘋果的重量是梨的1.5倍，香蕉的重量是梨的3/4，三種水果各運進多少千克？（2）一缸水，用去1/2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？（3）有一快稜長20釐米的正方體木料，刨成一個底面直徑最大的圓柱體，刨去木料的體積是多少？（4）一根...
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![《用百分數解決問題》教案多篇]( "《用百分數解決問題》教案多篇")
- 《用百分數解決問題》教案篇一教學目標：1、掌握稍複雜的求一個數比另一個數多（或少）百分之幾的問題的解答方法。2、提高學生遷移類推和分析、解決問題的能力。教學重點：掌握解決此類問題的方法。教學難點：理解題中的數量關係。教學過程：一、複習1、把下面各數化成百分數。0.631...
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![二年級餘數應用題答案【精品多篇】]( "二年級餘數應用題答案【精品多篇】")
- 二年級餘數應用題答案篇一1、有30個蘋果，最少拿走幾個，就能使8個小朋友分得的蘋果一樣多？每個小朋友可以分到幾個？2、綠化帶中有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，兩種樹共有多少棵？3、一根22米長的繩子，每5米剪成一段，最多可以剪成多少段？4、學校食堂買來83棵大白菜，每筐裝9棵，可以裝...
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![六年級百分數應用題練習題（新版多篇）]( "六年級百分數應用題練習題（新版多篇）")
- 六年級百分數應用題練習題篇一六年級百分數應用題練習題六年級百分數應用題練習題及答案【知識點】用百分數解決問題1、常見百分率的計算方法：2甲比乙多（少）百分之幾的應用題：（甲？乙）?乙？100%=甲比乙多的百分之幾（乙？甲）?乙？100%=甲比乙少的百分之幾1、求比一個數多（少）百分之幾的數是...
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![百分數應用題帶答案【精品多篇】]( "百分數應用題帶答案【精品多篇】")
- 百分數應用題及答案篇一1、某化肥廠今年產值比去年增加了20%，比去年增加了500萬元，今年道值是多少萬元？2、果品公司儲存一批蘋果，售出這批蘋果的30％後，又運來160箱，這時比原來儲存的蘋果多1/10，這時有蘋果多少箱？3、一件商品，原價比現價少百分之20，現價是1028元，原價是多少元？4、教育...
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![50道數學應用題及答案（精品多篇）]( "50道數學應用題及答案（精品多篇）")
- 國小數學應用題篇一1、李紅早晨7點從家出發去學校，她走了2分鐘後發現忘帶語文書了，她立刻回家拿了書又立即往學校趕，這樣她到校時是7點20分。如果她每分鐘走80米，李紅家離學校有多遠？2、一輛貨車從甲城往乙城運貨，每小時行42千米，預計6小時到達。但行到一半時，由於機器出了故障，用...
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![分數應用題及答案（新版多篇）]( "分數應用題及答案（新版多篇）")
- 概念篇一甲是乙的幾分之幾相當於甲是乙的幾分之幾倍。乙：單位1（也可以叫總量或標準量）分誰誰是單位1甲：分量幾分之幾：分率目前掌握以下三種題型即可篇二（1）求幾分之幾：“前÷後”例：男生有12人，女生有18人，全班有30人。男生是全班的幾分之幾？12÷30=2/5女生是全班的`幾分之幾？18÷30=3...
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![圓的應用題及答案精品多篇]( "圓的應用題及答案精品多篇")
- 參考答案篇一1、這個圓的直徑4釐米，半徑2釐米，面積12.56平方釐米2、這塊草坪的面積是706.5平方米；要擺60盆花（周長94.2米）3、這個扇形面積是3平方釐米4、前輪周長1.8米5、這條小路面積是75.36平方米6、水泥路面的面積是640.56平方米7、圓環的寬度是5釐米8、這根分針尖端所走過...
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![六年級百分數應用題精品多篇]( "六年級百分數應用題精品多篇")
- 百分數應用題練習題教案篇一百分數應用題練習題教案一、教學目的：1、使學生認識百分數應用題的數量關係式，理解百分數應用題的解題思路和解題方法。在理解題意、分析數量關係的基礎上正確解答百分數應用題。2、通過劃線段圖、類比和歸納等數學活動，體驗數學問題的探索性，感受...
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![國小六年級數學《百分數的應用》教案]( "國小六年級數學《百分數的應用》教案")
- 國小六年級數學《百分數的應用》教案1教學內容：P29、P30“百分數的應用(四)”教學目標：1、能利用百分數的有關知識，解決一些與儲蓄有關的實際問題，提高解決實際問題的能力。2、結合儲蓄等活動，學習合理理財，逐步養成不亂花錢的好習慣。教學重點：進一步提高學生運用百分數解決實...
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![國小應用題及答案【精品多篇】]( "國小應用題及答案【精品多篇】")
- .甲有存款520元,乙有存款240元,兩人取出同樣多的錢後,甲餘下的是乙餘下的5倍.兩人共取出多少元?篇一兩人差520-240=280元取出錢後，乙應該是280÷(5-1)=70元所以，乙取出240-70=170元總共就取出170+170=340元。四年級數學下冊應用題練習題篇二1、一個等腰三角形的底邊是3釐米...
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![六年級上冊數學應用題及答案（22道）（精品多篇）]( "六年級上冊數學應用題及答案（22道）（精品多篇）")
- 六年級上冊數學應用題及答案篇一1、光明國小低年級有240人，中年級人數是低年級的7/9，高年紀人數是中年級的2/3，高年紀有多少人？？240×7/9÷2/3＝240×7/9×3/2＝280（人）2、六一班原有學生60人，男生人數是全班的十二分之七，轉來幾名女生後，這時男生人數是全班的九分之五。又轉來幾名女生...
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![國小六年級數學《百分數的應用(一)》教案]( "國小六年級數學《百分數的應用(一)》教案")
- 國小六年級數學《百分數的應用(一)》教案1在六年級（上冊）認識百分數裏，教學了百分數的意義，並聯系後項是100的比，體驗了百分數又叫做百分比或百分率；教學了百分數與分數、小數的互化，尤其是百分數與小數的相互改寫，為應用百分數解決實際問題做了必要的準備；還教學了簡單的求一個數...
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![行程問題的分數應用題]( "行程問題的分數應用題")
- 行程問題的分數應用題1、一輛汽車從甲地開往乙地，8小時行完全程，經過5小時後離乙地還有135千米。甲乙兩地相距多少千米？2、一輛汽車從甲地開往乙地，8小時行完全程，經過5小時後，距離中點45千米。甲乙兩地相距多少千米？3、客車和貨車分別從甲乙兩地同時相向而行，客車行完全程需要6...
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![分數除法簡單應用題教案 分數連除應用題的解題方法【精品多篇】]( "分數除法簡單應用題教案 分數連除應用題的解題方法【精品多篇】")
- 分數除法簡單應用題教案分數連除應用題的解題方法篇一2.進一步提高學生的分析解題能力，發展學生思維。教學重點使學生掌握分數連除、乘除複合應用題的數量關係，並能正確解答。教學難點使學生正確解答分數連除、乘除複合應用題。教學過程一、複習引新（一）找準單位1，並列式解答...
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![行程問題應用題及答案新版多篇]( "行程問題應用題及答案新版多篇")
- 國小奧數行程問題應用題篇一1、甲、乙兩地之間的距離是360千米，兩輛汽車同時從甲地開往乙地，第一輛汽車每小時行40千米，第二輛汽車每小時行50千米，第二輛汽車到達乙地立即返回，兩輛車從開出到相遇共用了多少小時？2、A、B兩城之間的距離是880千米，甲車和乙車同時從A城開往B城，甲車...
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![《應用文寫作》試題及答案要點]( "《應用文寫作》試題及答案要點")
- 《應用文寫作》試題一、單選（每小題1分，共10分）1、單位對外行文時，公文標題的形式是（）A、發文機關+事由+文種B、發文機關+文種C、事由+文種2、工作報告中（）請示事項A、可以寫上B、不能夾帶C、必要時可寫3、為維護正常的領導、指導、直接統屬的關係，上行文一般採用（）方式A、多級行文B...
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