![松鼠的自述，動物説明文【多篇】]( "松鼠的自述，動物説明文【多篇】")
- 松鼠的自述作文篇一帽纓似的尾巴，眼睛閃閃發光，矯健的身材。請大家猜猜我是誰？議我聽到有人説松鼠，嘻嘻我就是小松鼠，你們的好朋友！我們既乖巧又馴良很討人喜愛。我們不像田鼠四處亂串，到你們的住宅。我們從不會去住宅偷東西，不會幹出老鼠那樣的事情。我很和善，也有很多不喜歡的事...
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![松鼠的自述（精彩多篇）]( "松鼠的自述（精彩多篇）")
- 松鼠的自述作文篇一尾巴長，毛茸茸，體形矯小愛上樹。大家猜猜我是誰？對啦！我就是人見人愛的哺乳動物——松鼠。我是一種漂亮、馴良、機靈的小動物。我面容清秀，沒有人不誇我可愛。一雙眼睛閃閃發光，就像璀璨的明珠，鑲嵌在我矯小、柔軟的腦袋上。讓我最驕傲的還要數我的帽纓形，韌性...
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![小松鼠作文300字]( "小松鼠作文300字")
- 內容簡介：驕傲的小松鼠很久很久以前，在一棵大樹洞裏生長着一隻漂亮的小松鼠，那隻小松鼠很愛漂亮，天天忙着裝扮自己...如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！第一篇：驕傲的小松鼠驕傲的小松鼠很久很久以前，在一棵大樹洞裏生長着一隻漂亮的小松鼠，那隻小松鼠很愛漂亮，天天忙着裝扮自己，...
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![《松鼠》教案（精品多篇）]( "《松鼠》教案（精品多篇）")
- 《松鼠》説課設計篇一【學習目標】根據教學大綱地要求，結合該課的特點以及所教班級地實際情況，我對這課制定地教學目標有：1、知識目標：學會本課生字，正確流利有感情地朗讀課文，通過討論交流，瞭解從哪些方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物。2、能力目標：通過本課的學習，培養學生地...
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![松鼠的自述想象作文【多篇】]( "松鼠的自述想象作文【多篇】")
- 松鼠的自述作文篇一帽纓似的尾巴，眼睛閃閃發光，矯健的身材。請大家猜猜我是誰？議我聽到有人説松鼠，嘻嘻我就是小松鼠，你們的好朋友！我們既乖巧又馴良很討人喜愛。我們不像田鼠四處亂串，到你們的住宅。我們從不會去住宅偷東西，不會幹出老鼠那樣的事情。我很和善，也有很多不喜歡的事...
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![《松鼠和松果》教案設計（多篇）]( "《松鼠和松果》教案設計（多篇）")
- 《松鼠和松果》教案篇一原文松鼠聰明活潑，學會了摘松果吃。他高高興興地走進大森林，摘了一個又一個。每個松果都那麼香，那麼可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來了：如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了！沒有了松樹，沒有了森林，以後到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠...
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![松鼠的自述作文精品多篇]( "松鼠的自述作文精品多篇")
- 松鼠的自述作文篇一大家好我是一隻可愛的小松鼠，我生活在世界的各個角落裏。祖先原來生活在中國的東北，西北以及歐洲一帶。我們愛吃的東西很多，有杏仁、橡慄、櫸食、榛子。在十月份至十一月份左右我們便會開始儲存食物，留着過冬吃。我們的體重約為350克，體長在18——26釐米左...
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![《松鼠和松果》教案（精品多篇）]( "《松鼠和松果》教案（精品多篇）")
- 《松鼠和松果》教案篇一教學目標：1、認識聰、活等11個生字。讀準字音。2、正確、流利、有感情朗讀課文。並能複述童話。3、願意參加植樹活動或認養活動。教學重點：1、認識聰、活等11個生字。2、培養同學們愛護環境、保護自然的意識。3、使同學們理解光摘松果，不栽松樹，總有一...
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![松鼠和松果教學設計 松鼠和松果説課稿]( "松鼠和松果教學設計 松鼠和松果説課稿")
- 《松鼠和松果》教學設計一、教材簡析這篇童話故事語言清新明快,情節生動,引人入勝,深受兒童喜愛。故事以一隻可愛的小松鼠埋松果的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第2、3、4自然段通過小松鼠的心理活動:惑一一擔憂——想出好主意,滲透了植樹造林回報...
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![松鼠反思總結]( "松鼠反思總結")
- 《松鼠》一文是北師大義務教育實驗教科書第六冊第四單元可愛的小生靈中一篇描寫動物的課文，今天，小編為大家帶來了松鼠反思總結，但願對你有借鑑作用!松鼠反思總結篇1我深知，在課堂上常常會遇到這種對同一個問題“公説公有理，婆説婆有理”的情形，大多數時候，到底誰説的更好，在以往...
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![《松鼠》教案【精品多篇】]( "《松鼠》教案【精品多篇】")
- 《松鼠》教案篇一【教學目標】１、掌握《松鼠》一課的生字詞。２、瞭解松鼠的外形特點和生活習性，激發學習對小動物的喜愛之情。３、引導學生抓住抓重點詞語理解課文，積累詞彙。４、指導學生有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。５、結合語文天地，引導學生學會用表示順序的詞語説...
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![松鼠採松果作文]( "松鼠採松果作文")
- 松鼠採松果作文金秋時節，小松鼠提着籃子來到松樹林，它看到樹上全是又大又紅的松果，高興地手舞足蹈。小松鼠這採一個，那採一個。突然，小松鼠想：總有一天送過會被吃完的，那以後我可怎麼辦呢？小松鼠不由的流下了傷心地眼淚。忽然，小松鼠靈機一動想出一個好辦法，它想要是我吃一個果子就...
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![松鼠的自述作文（精品多篇）]( "松鼠的自述作文（精品多篇）")
- 松鼠的自述作文篇一大家好，我是一隻小松鼠，一隻活潑可愛的小松鼠，我最常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡慄。我的身後，是一條漂亮、蓬鬆的大尾巴，它的用處可多了：我睡覺時可以枕着它；從樹上跳下來，它可以當降落傘；在我小跑時，它又可以幫助我保持平衡……我有四隻鋭利的小爪子，可以讓我抓...
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![關於松鼠的二年級作文]( "關於松鼠的二年級作文")
- 內容簡介：從前，森林裏住着兩隻松鼠，一隻很懶惰，一隻很勤勞。秋天，松樹上長滿了松果，大豐收了。勤勞的小松鼠對另...如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！第一篇：兩隻松鼠（二年級作文）從前，森林裏住着兩隻松鼠，一隻很懶惰，一隻很勤勞。秋天，松樹上長滿了松果，大豐收了。勤勞的小松鼠對另一...
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![松鼠的自述精品多篇]( "松鼠的自述精品多篇")
- 松鼠的自述作文篇一帽纓尾，亮晶晶的眼睛，矯健的身材。請猜猜我是誰。我聽到有人説松鼠，嘻嘻，我是小松鼠，你的好朋友！我們可愛温順，很討喜。我們不會像田鼠一樣在你家附近遊蕩。我們從來不去家裏偷東西，做像老鼠一樣的事情。我很善良，有很多不喜歡的地方，比如：不喜歡下水，白天不喜歡出...
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![松鼠教學工作反思]( "松鼠教學工作反思")
- 《松鼠》是一篇描寫動物的課文，生動形象地介紹了松鼠的外形和它的生活習性，今天，小編為大家帶來了松鼠教學反思，但願對你有借鑑作用!松鼠教學反思篇1《松鼠》是一篇寫動物的説明文，語言生動，內容淺顯易懂，主要介紹了松鼠的三個特點，其中涵蓋了松鼠的外形、生活習性和用途等方面的...
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![《松鼠和松果》教學反思]( "《松鼠和松果》教學反思")
- 《松鼠和松果》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《松鼠和松果》教學反思這篇《松鼠和松果》教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。教學片段Ａ：（課始）師：你們喜歡猜謎語嗎？出示謎語：腦袋（dài）圓圓，眼睛圓...
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![松鼠的自述作文350字多篇]( "松鼠的自述作文350字多篇")
- 松鼠的自述作文350字篇1朋友們，我們又見面了，哈哈！很新奇吧！我想你們大概忘了我吧，那好吧，我來給你們來個介紹吧，我叫小乖乖，今年1歲了，我家在大樹洞裏，大家有時間來看看我吧，我可想你們了，我告訴大家，我媽一氣兒能生三四個小松鼠，哎！我可不想讓我媽在生了，再生媽媽就不愛我了。我呀！喜歡...
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![《松鼠》教學反思]( "《松鼠》教學反思")
- 《松鼠》教學反思篇1這篇課文屬於科學小品文，知識性較強，一不小心，就會把這堂語文課上成生物課。在備課時，我儘可能地避免這種情況的發生，把重點放在本文極富感染力的語言上，引導學生分析欣賞文章生動形象的語言。同時，讓學生在賞析完富有生動性、趣味性的語言後，能夠學以致用，在...
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![讀《小松鼠問路》有感]( "讀《小松鼠問路》有感")
- 第1篇：讀《小松鼠問路》有感讀《小松鼠問路》有感細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的讀《小松鼠問路》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。“不尊重別人的人，別人也不會尊...
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![松鼠的自述作文1多篇]( "松鼠的自述作文1多篇")
- 松鼠的自述作文1大家好！我是小松鼠“盼盼”。馴良而又可愛的我非常討人喜愛，一身棕色的“外衣”是我的“保護層”，一條纓式的大尾巴，是我的驕傲。我是非常美麗，温柔的“小精靈”。我喜歡生活在遠離人們的大森林裏，許多動物都是我的好夥伴，其樂融融，還很安全，而且解決了找食物的難...
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![小松鼠的自述精品作文精品多篇]( "小松鼠的自述精品作文精品多篇")
- 松鼠的自述作文篇一大家好，我是住在一個擁有湛藍的天空，碧綠的草地，清澈的小溪這樣美麗的森林裏的一隻小松鼠。我在那裏生活得非常快樂，早上去小溪邊看看我的朋友小魚，中午去和其它小夥伴玩，晚上就在家裏陷入甜蜜夢鄉。直到有一天……那是一個與往常一樣的早晨，由於是冬天，我在冬...
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![松鼠的自述作文]( "松鼠的自述作文")
- 松鼠的自述作文1大家好，我是人見人愛的小松鼠，我們乖巧、馴良、討人喜歡。我們雖然有時候也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡慄。我們常常直豎着身子坐着，像人們用手一樣，用前爪往嘴裏送東西吃。我們不躲藏在地底下，經常在高處活動，滿樹林裏跑，從這棵樹跳到...
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![《松鼠》的教案設計【多篇】]( "《松鼠》的教案設計【多篇】")
- 松鼠優秀教案設計篇一一、談話導入，揭示課題教師指着課前畫的三隻不同樣子的松鼠，這是什麼？（松鼠）松鼠在你腦海中是一個怎樣的印象？（活潑可愛、靈活乖巧、惹人喜愛）是啊，松鼠被成為大森林的精靈，你手頭上有多少關於這小精靈的資料？交流一下吧！板書：貯存糧食、靈巧可愛、樹上搭窩如果有...
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![《跑進來的松鼠》反思]( "《跑進來的松鼠》反思")
- 《跑進來的松鼠》是國小語文六年級上冊的一課，小編蒐羅了《跑進來的松鼠》反思範文，相信大家看了之後，對它都會有一定的瞭解!《跑進來的松鼠》反思範文篇1本篇略讀課文文字淺顯，採用預習、自學的方式調動學生的學習積極性，加強生生互助的學習交流。此環節重在通過思維交流、朗...
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