![新版手指律動教案【新版多篇】]( "新版手指律動教案【新版多篇】")
- 手指律動教案篇一1、感受詩歌的節奏美，積極主動地參與活動。2、理解動詞的具體含義，能用相應的動作表達出來。3、認讀重點字詞：敲、叉、切、捏、鈎。4、樂意根據詩歌內容進行創編。5、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。6、萌發對文學作品的興趣。1、...
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![小班律動遊戲教案（新版多篇）]( "小班律動遊戲教案（新版多篇）")
- 小班公開課律動教案篇一一、活動目標1、感受歌曲活潑、歡快的節奏。2、用手錶現各種不同的物體和動作。3、嘗試創編新歌詞。二、活動準備1、雨點、雨傘、太陽、蝴蝶、山、蜘蛛、小船、枕頭的小圖片2、音樂磁帶三、活動過程（一）激發興趣教師用手來模仿小動物。（教師將兩手指...
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![紀律教育月活動方案（新版多篇）]( "紀律教育月活動方案（新版多篇）")
- 紀律教育月活動方案篇一為了規範廣大學生言行舉止、增強紀律觀念和安全防範意識，促進其養成良好的學習和行為習慣，形成良好的學風、班風、校風，結合我校實際，決定於20XX年4月2日—20XX年月8日開展全校性明安全紀律教育月活動。一、活動主題講明、守紀律、重安全二、活動安排（...
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![小班教案《手指謠》]( "小班教案《手指謠》")
- 小班教案《手指謠》1一、活動名稱：音樂綜合活動《手指謠》二、活動目標：1、通過幼兒觀察以及幼兒手形的變更，發展幼兒豐富的想象力。2、能夠根據音樂形式創編歌曲。三、活動預備：四幅示範畫四、活動過程：1、與幼兒進行溝通，培養感情。小朋友誰最喜歡老師可以來抱抱老師，誰願意做...
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![手指遊戲《小手拍拍》教案精品多篇]( "手指遊戲《小手拍拍》教案精品多篇")
- 小班音樂《小手拍拍》教案篇一一、活動目標1.認知目標：鞏固認識五官的名稱和位置；2.動作技能目標：能夠準確地跟隨音樂用手指指出正確的五官位置，能夠和同伴一起遊戲；3.情感目標：喜歡參加音樂遊戲，培養幼兒表演的興趣。二、活動準備1.經驗準備：日常生活中玩過手指遊戲；知道五官的位...
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![幼兒園手工活動教案【新版多篇】]( "幼兒園手工活動教案【新版多篇】")
- 幼兒園手工教案篇一活動目標：1、進一步鞏固搓圓、壓扁、連接等技能。2、組合表現花朵造型，並運用添畫的方法豐富作品。3、能大膽創作，進一步提高動手能力。活動準備：1、組織幼兒參觀幼兒同裏結構清晰的花朵。2、花朵圖片多幅，白紙、水彩筆。3、陶泥人手一份。活動過程：1、出示...
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![手指教案精品多篇]( "手指教案精品多篇")
- 《手指》教學反思篇一《手指》是豐子愷先生寫的一篇散文。文章開門見山指出每個人都有十根手指，一隻手上的五根手指各有所長，各有所短。接着就以風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的姿態和性格。最後闡明瞭一個道理，“五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根...
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![小手小手拍拍活動教案新版多篇]( "小手小手拍拍活動教案新版多篇")
- 小班音樂教案：小手拍拍篇一活動目標：1、能夠根據樂曲歌詞、節奏做相應的動作。2、學習歌曲《小手拍拍》，並嘗試模仿歌曲創編歌詞。活動準備：1、臉部各個器官的帖絨。2、《小手拍拍》歌曲的背景音樂。活動過程：一、熟悉音樂及歌詞。1、聽音樂拍手（2/4拍）2、在動作中熟悉歌詞二、...
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![幼兒園小班律動教案新版多篇]( "幼兒園小班律動教案新版多篇")
- 小班公開課律動教案篇一教學目的：1、身體諧調能力培養，體驗毽花飛揚的愉快2、探索、發現：毽子表現的可能性3、欣賞民間樂曲和自編花鍵律動操教學準備：花鍵如干、音帶等教學過程：一、活動導入師：小朋友玩過花鍵嗎？欣賞國小生哥哥姐姐花鍵表演賽。二、幼兒聽音樂，想想音樂的攝體動...
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![第22課《手指》教案]( "第22課《手指》教案")
- 教學目標：1.朗讀課文，能説出五根手指各自的作用。2.感受課文風趣的語言，仿照課文表達特點，進行寫話。3.由手指聯想到生活中的人，懂得團結才有力量的道理。重難點：領悟課文藴含的道理，理解五根手指有什麼特點，作者運用了什麼表達方法表現這些特點的。教學過程：一、聯繫實際，引入新課...
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![小班手指遊戲活動教案（精品多篇）]( "小班手指遊戲活動教案（精品多篇）")
- 小班手指遊戲活動教案篇一活動名稱：建構活動——手指兄弟活動目標：1、讓幼兒認識手的外部結構，能説出它們的名稱，引導幼兒發現可以做各種基本動作。2、培養幼兒關心自己的身體，知道怎樣運用手和保護手。活動準備：1、手套一隻，每個手指裝飾成臉的摸樣。2、可供幼兒操作的材料：毛豆...
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![小班手指遊戲教案【多篇】]( "小班手指遊戲教案【多篇】")
- 幼兒小班手指遊戲教案篇一活動目標：1、激發幼兒參與遊戲的願望，體驗小手變、變、變的快樂。2、鼓勵幼兒大膽表現，培養幼兒的想象力和創造力。3、嘗試讓幼兒學説短句“我的小手變變變，變成……”重點難點：重點是讓幼兒大膽想象、表現、體驗遊戲的快樂。難點是讓幼兒用小手去表...
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![《手指轉轉轉》小班遊戲教案]( "《手指轉轉轉》小班遊戲教案")
- 第1篇：《手指轉轉轉》小班遊戲教案《手指轉轉轉》小班遊戲教案作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《手指轉轉轉》小班遊戲教案，希望能夠幫助到大家。【活動目標...
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![幼兒手指遊戲【新版多篇】]( "幼兒手指遊戲【新版多篇】")
- 幼兒手指遊戲精選篇一1、土豆土豆土豆心，土豆土豆皮。(雙手握拳拍兩下，“心”時兩手心相對拍一下，雙手握拳拍兩下，“皮”時雙手手背相對拍一下)土豆心，土豆皮。(動作同上，但是各拍一下)土豆皮，土豆心。(動作同上)土豆土豆絲，土豆土豆片。(土豆動作同上，“絲”時雙手食指伸出向前方...
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![手指教案【精品多篇】]( "手指教案【精品多篇】")
- 手指教案篇一教學目標1、讀讀記記“堂黃、渺小、附庸、養尊處優”等詞語。2、概括課文主要內容，瞭解五根手指的不同特點，瞭解作者描寫手指的方法。3、領悟課文藴含的道理，感悟人生哲理。教學重點理解五根手指有什麼特點，作者運用什麼表達方法表現這裏特點的。教學難點領悟其...
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![《手指》教案【精品多篇】]( "《手指》教案【精品多篇】")
- 《手指》教學反思篇一《手指》是豐子愷先生寫的一篇散文。文章開門見山指出每個人都有十根手指，一隻手上的五根手指各有所長，各有所短。接着就以風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的姿態和性格。最後闡明瞭一個道理，“五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根...
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![小班律動教案《小手爬》（精品多篇）]( "小班律動教案《小手爬》（精品多篇）")
- 小班律動教案《小手爬》篇一活動目標：1、初步感受樂曲ABAC的音樂結構，學習根據樂曲的A段較合拍地做蹦跳步。2、通過觀察花，能大膽地創編花的不同姿態，在B段音樂伴奏下做花的造型，並能控制自己的動作。3、喜歡音樂活動，體驗音樂遊戲中小兔和媽媽捉迷藏的樂趣。活動準備：小兔木偶...
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![小班教案《手指謠》精品多篇]( "小班教案《手指謠》精品多篇")
- 小班教案《手指謠》篇一教學目標：知識目標：通過學習基本的手指指型，能跟隨老師正確做動作。能力目標：培養學生手指靈活能力及模仿能力。情感目標：鍛鍊學生的首腦協調能力，培養學生的學習興趣。教育學生要多運動、多鍛鍊。個訓目標：1、能在老師的指導下正確做出動作。2、能認真上...
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![小班律動教案《小手爬》【多篇】]( "小班律動教案《小手爬》【多篇】")
- 小班律動教案《小手爬》篇一活動目標：1、認識烏龜的外形特徵，可以説出烏龜殼像什麼。2、願意模仿小烏龜的游泳和爬行。活動準備：1、實物展示：一隻烏龜。2、音樂：《小烏龜上山坡》。《烏龜爬爬爬》。3、小烏龜的爬行、游泳視頻。活動過程：1、律動組織幼兒。隨音樂上場，模仿烏龜，當...
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![《手指》教學設計【新版多篇】]( "《手指》教學設計【新版多篇】")
- 《手指》教學設計篇一教學目標1、自主學習字詞，學會“拇、弦”等1４個會認字，理解字義，識記字形；正確書寫“拇、搔”等15個會寫字；正確讀寫“搔癢、窈窕、愛憎、養尊處優”等詞語。2、默讀課文，感受語言的風趣，概括課文主要內容，瞭解五根手指各有什麼作用，瞭解五根手指的不同特點，了...
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![幼兒園小班教案《手指》多篇]( "幼兒園小班教案《手指》多篇")
- 《手指》教學設計篇一學習目標：1．讀讀記記“堂皇、渺小、附庸、養尊處優”等詞語。2．概括課文主要內容，瞭解五根手指的不同特點，瞭解作者描寫手指的方法。3．領悟課文藴含的道理，感悟人生哲理。教學重點：重點理解五根手指有什麼特點，作者運用什麼表達方法表現這些特點的。教學難點：...
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![手指的教案精品多篇]( "手指的教案精品多篇")
- 《手指》教案篇一教材分析：在本組課文中，《手指》是一篇略讀課文，體現本組課文共同的特點：借平凡的日常所見，揭示生活真諦。學生要在學習過程中嘗試着抓住重點語句，聯繫生活實際，領悟文章藴含的道理。《手指》是豐子愷先生的一篇散文，體現了他選取自己最熟悉的生活題材，即每個人都...
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![手拉手活動方案新版多篇]( "手拉手活動方案新版多篇")
- 手拉手活動方案篇一各位家長：您和孩子是否瞭解鄉村國小的孩子們是如何生活學習的？我們能為他們做些什麼？經學校和家委會實地調研後商議，擬定於11月30日週五上午在大江口中心國小國小舉行“手手相牽、心心相繫、分享快樂、共同成長”手拉手活動，自願參加，方案如下，請五年級家長審...
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![幼兒園手指活動教案（新版多篇）]( "幼兒園手指活動教案（新版多篇）")
- 幼兒園手指活動教案篇一一、指導思想：依據《3—6歲兒童學習與發展指南》、《學習綱要》精神，結合本園實際，以五大領域活動課程、主題活動、遊戲貫穿為主線，開展教育教學活動。以“健康成長，快樂生活”為辦園宗旨，努力讓幼兒開心、教師舒心、家長放心。以保教結合為原則、師資隊...
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![找規律教案新版多篇]( "找規律教案新版多篇")
- 找規律教案篇一教學內容：教科書第48~49頁。教學目標：1、讓學生經歷探索日常生活中間隔排列的兩個物體個數之間的關係，以及類似現象中簡單數學規律的過程，初步體會和認識這種關係和其中的簡單規律。2、通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人交流等活動，培養學生用數學的眼光觀...
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