![比尾巴説課稿（新版多篇）]( "比尾巴説課稿（新版多篇）")
- 説教學教法：篇一1、創設情境，營造樂學氛圍新課標中指出：讓學生“喜歡學習漢字”“喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣”。為了能讓學生喜歡學習，我積極創設學生喜歡的童話情境，並貫穿整個課堂教學，以，為依託引導學生學習語文知識，培養語文能力。2、分板塊教學，分散識字低年級在識字量的要求上...
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![《比尾巴》教案多篇]( "《比尾巴》教案多篇")
- 《比尾巴》公開課教案篇一教學實錄片段一師：這是一場有趣的比賽，小朋友想不想跟老師一起去看看？讓我們先看看參加這場比賽是哪些選手。（出示動物名音節）生全神貫注地拼讀着音節師：誰來認一認？生（迫不及待）：我來我來……（學生回答時，及時正音）師（出示動物圖片及名稱）一齊來認一認。生齊拼...
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![《比尾巴》教案（多篇）]( "《比尾巴》教案（多篇）")
- 大班教案《比尾巴》篇一活動目標：1、引導幼兒瞭解不同動物尾巴的作用。2、理解故事內容，激發幼兒對自然界動物的喜歡。3、願意用完整的語言大膽的表達自己的想法。活動準備：動物圖片，頭飾《小白兔借尾巴》課件。活動重點：瞭解動物尾巴的作用。活動難點：用不同的語氣學習動物的...
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![《比尾巴》課後教學反思精品多篇]( "《比尾巴》課後教學反思精品多篇")
- 《比尾巴》教學反思篇一《比尾巴》是一篇對話形式的兒歌。這首兒歌抓住了各種小動物尾巴的特點，以“比”的形式為主線，充分調動孩子學習探究的積極性。它以三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，語言琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣。教學中我以朗讀訓練為切入口，拓展學...
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![比尾巴仿寫一年級]( "比尾巴仿寫一年級")
- 比尾巴仿寫一年級篇一誰的尾巴細？誰的尾巴長？誰的尾巴最有力？老鼠的尾巴細；小牛的尾巴長；霸王龍的尾巴最有力。誰的脖子長？誰的脖子短？誰的脖子最可愛？長頸鹿的脖子長；青蛙的脖子短；比尾巴仿寫一年級篇二什麼好什麼好？太陽好，萬物生長需要它。什麼好？地球好，人類生活好家園。什麼好？老師...
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![比尾巴仿寫]( "比尾巴仿寫")
- 比尾巴仿寫篇一比腿許潤翔誰的腿長？誰的腿短？誰的腿好像一根柱子？長頸鹿的腿長。老鼠的腿短。大象的腿好像一根柱子。誰的腿大？誰的腿小？誰的腿最有力？河馬的腿大。小鳥的腿小。青蛙的腿最有力。比尾巴仿寫篇二比耳朵蔣玥涵誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵好像一把扇？兔子的耳朵長...
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![比尾巴仿寫句子]( "比尾巴仿寫句子")
- 比尾巴仿寫句子篇一比耳朵誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵像把扇？兔子的耳朵長，貓咪的耳朵小，大象的耳朵像把扇。誰的耳朵尖？誰的耳朵圓？誰的耳朵最厲害？狐狸的耳朵尖，小熊的耳朵圓，比尾巴仿寫句子篇二誰的尾巴最暖和？松鼠的尾巴最暖和。誰的尾巴會掌舵？魚兒的尾巴會掌舵。誰的尾巴能...
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![比尾巴教案多篇]( "比尾巴教案多篇")
- 寫字篇一1、看圖：藍天、白雲2、學寫“雲”①觀察其組成，學寫撇折，書空。②描一描，寫一寫。③投影出示一位同學的字，評一評。讀文、理解、背誦篇二1、這些生字朋友想你們一樣，真調皮，它們又跑到課文中去了，你們還認識他們嗎？分男女生三問三答讀課文。2、做遊戲：你們真是太行了，接下來...
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![《比尾巴》説課【精品多篇】]( "《比尾巴》説課【精品多篇】")
- 《比尾巴》教學反思篇一“學習的最好刺激乃是對所學教材的興趣，要想使學生上好課就得千方百計點燃心靈之火”。大家知道，構成教學活動的要素：一是學生，二是老師，三是教材。當然，它包括隨三者在互動過程中特定的環境，所以，激情激趣的關鍵就要調整好以上三者間的相互關係。課堂開頭...
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![《比尾巴》教案（精品多篇）]( "《比尾巴》教案（精品多篇）")
- 寫字篇一1、看圖：藍天、白雲2、學寫“雲”①觀察其組成，學寫撇折，書空。②描一描，寫一寫。③投影出示一位同學的字，評一評。大班教案《比尾巴》篇二教學目標：1、瞭解不同動物尾巴的用途。2、能結合自己的生活經驗對故事的情節進行猜想。3、學習用不同的語氣，複述故事中人物的對...
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![《比尾巴》第二課時教學設計（多篇）]( "《比尾巴》第二課時教學設計（多篇）")
- 《比尾巴》第二課時教學設計篇1教學目標:1、朗讀課文，讀好問句的語氣。背誦課文。2、模仿課文一問一答的形式做問答遊戲，積累語言表達。教學重點難點:朗讀課文，背誦課文是教學重點；讀好問句語氣是教學難點。課前準備:獎牌、多媒體課件、動物圖片、板書標題第二課時【教學過程...
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![《比尾巴》公開課教案精品多篇]( "《比尾巴》公開課教案精品多篇")
- 大班教案《比尾巴》篇一活動目標1、探索動物尾巴的特點，初步瞭解它們的用途。2、培養幼兒愛護動物的情感。3、發展幼兒良好的觀察力、想象力和語言表達能力。4、使幼兒對探索動物尾巴感興趣。5、能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。教學重點、難點重點：瞭解...
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![《比尾巴》公開課精品教案（新版多篇）]( "《比尾巴》公開課精品教案（新版多篇）")
- 《比尾巴》教案篇一教學目的：1、理解課文內容，瞭解小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點。2、學會生字“虎、蚊、想、甩、伯、阿”和偏旁“虍”。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文；認識感歎號，並正確讀出感歎的語氣。教學重點：反覆讀小壁虎與小魚、黃牛、...
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![《比尾巴》（第二課時）教學設計]( "《比尾巴》（第二課時）教學設計")
- 《比尾巴》（第二課時）教學設計一、教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文，學習朗讀問句2、瞭解動物尾巴的特點，激發喜愛動物的情感3、學會寫兩個生字“巴和把”二、教學重難點：1、重點：正確流利地朗讀課文，背誦課文，學習朗讀問句2、難點：瞭解動物尾巴的特點，激發喜愛動物的情感...
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![《比尾巴》教學設計多篇]( "《比尾巴》教學設計多篇")
- 《比尾巴》教學設計篇一【教學要求】１、認識１２個生字。２、正確、流利地朗讀課文，學習朗讀問句。３、瞭解一些動物尾巴的特點。【教學重、難點】１、練習朗讀和認字是本課教學重點。２、讀好問句是教學難點。【教具準備】多媒體課件；動物圖片。【教學過程】一、創設情境，激發興趣小朋友...
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![比尾巴教學反思]( "比尾巴教學反思")
- 【導語】比尾巴教學反思(優選20篇)由本站會員“stewardwei”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：比尾巴教學反思篇2：比尾巴教學反思篇3：比尾巴教學反思篇4：比尾巴教學反思篇5：比尾巴教學反思篇6：比尾巴教學反思篇7：比尾巴教學反思篇8：比尾巴...
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![比尾巴仿寫新版多篇]( "比尾巴仿寫新版多篇")
- 比尾巴仿寫篇一比一比張航悦誰的脖子長？誰的脖子短？誰的脖子最可愛？長頸鹿的脖子長。豬的脖子短。熊貓的脖子最可愛。誰的嘴巴大？誰的嘴巴小？誰的嘴巴尖尖的？老虎的嘴巴大。兔子的嘴巴小。啄木鳥的嘴巴尖尖的。比尾巴仿寫篇二比耳朵大顧晨馨誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵好像一...
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![動物的尾巴科學説課稿]( "動物的尾巴科學説課稿")
- 【説明】動物的尾巴科學説課稿共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：動物的尾巴科學説課稿以下是本站小編整理的動物的尾巴科學説課稿範文，希望能幫助到你。一、説教材1、説活動設計喜歡動物是孩子的天性，尤其是小班的...
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![《比尾巴》的評課稿【新版多篇】]( "《比尾巴》的評課稿【新版多篇】")
- 趣味的引題，事半功倍。篇一教師在上課之前，先讓小朋友做了一個趣味的小遊戲。“摸摸你們的小眼睛，摸摸你們的小鼻子，摸摸你們的黑頭髮，摸摸你們的長尾巴！”（學生大笑，説：我們沒有長尾巴）“哦，你們沒有尾巴啊。可是昨天與我們見面的小動物課都有尾巴，我們請它們出來，好嗎？”這樣的學習氛...
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![小班動物的尾巴説課稿（整理4篇）]( "小班動物的尾巴説課稿（整理4篇）")
- 本站小編為你精心整理了4篇《小班動物的尾巴説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《小班動物的尾巴説課稿》相關的範文。篇1：動物的尾巴説課稿動物的尾巴説課稿幼兒園小班科學説課稿：動物的尾巴導讀：喜歡動物是孩子的天性，尤...
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![《比尾巴》教學教案（多篇）]( "《比尾巴》教學教案（多篇）")
- 大班教案《比尾巴》篇一【學情分析】一年級孩子非常喜歡小動物，對於奇特的動物尾巴，更是興趣盎然，於是他們樂於觀察，大膽想象，願意表達，具有強烈的表演慾望。【教學目標】〖知識教學點〗1、認識12個生字，會寫“雲、公、車”3個字。認識1個筆畫“”和3個偏旁“矢、八、鳥”。2、...
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![《比尾巴》教案【精品多篇】]( "《比尾巴》教案【精品多篇】")
- 平安夜的由來故事幼兒園教案篇一一、活動名稱快樂的聖誕節二、活動目標1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。三、活動內容幼兒園聖誕...
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![國小語文一年級上冊比尾巴説課稿多篇]( "國小語文一年級上冊比尾巴説課稿多篇")
- 國小語文一年級上冊比尾巴説課稿篇一一、説教材本篇課文用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖。課文語言琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣。本文共四小節，分兩課時完成。根據《語文新課程標準》對低年級閲讀教學的要求，以及本組課文訓練的...
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![一年級比尾巴仿寫比耳朵]( "一年級比尾巴仿寫比耳朵")
- 一年級比尾巴仿寫比耳朵篇一高沅芷誰的耳朵圓？誰的耳朵尖？誰的耳朵看不見？熊貓的耳朵圓。狐狸的耳朵尖。公雞的耳朵看不見。誰的耳朵大？誰的耳朵小？誰的耳朵最好看？大象的耳朵大。老鼠的耳朵小。兔子的耳朵最好看。一年級比尾巴仿寫比耳朵篇二張林曦誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳...
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![比尾巴仿寫兒歌]( "比尾巴仿寫兒歌")
- 比尾巴仿寫兒歌篇一比耳朵誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵好像一把扇？兔子的耳朵長。倉鼠的耳朵短。大象的耳朵好像一把扇。比尾巴仿寫兒歌篇二比耳朵誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵像個小孔？兔子的耳朵長。松鼠的耳朵短。鴨子的耳朵像個小孔？誰的耳朵寬？誰的耳朵扁？誰的耳朵聽得...
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