![《三字經》全文帶譯文精品多篇]( "《三字經》全文帶譯文精品多篇")
- 人之初性本善性相近習相遠篇一易解：人初生之時，本性都是善艮的。善良的本性彼此都很接近，後來因為生活和學習環境的不同，差異越來越大。失之毫釐，差以千里。綱者君臣義父子親夫婦順篇二易解：古人以為構成生命現象與生命意義的基本要素是：天、地、人；「天」是指萬物賴以生存的空間...
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![帶拼音《三字經》全文（新版多篇）]( "帶拼音《三字經》全文（新版多篇）")
- 故事：《幼鷹的訓練》篇一一隻幼鷹出生後，享受不了幾天舒服的日子，母親就要對他進行殘酷的訓練。訓練的第一步是飛翔訓練。當幼鷹經過成百上千次的飛翔後，母鷹才把口中的食物餵給他，直到幼鷹能夠獨自飛翔。第二步是膽識訓練。母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然後把他們摔下去...
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![《詩經》全文：簡兮(帶註釋和譯文（精品多篇）]( "《詩經》全文：簡兮(帶註釋和譯文（精品多篇）")
- 《詩經》內容豐富，反映了勞動與愛情、戰爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的。一面鏡子。下面是小編辛苦為大家帶來的《詩經》全文：簡兮(帶註釋和譯文（優秀6篇），如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。關雎...
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![《千字文》全文譯文【精品多篇】]( "《千字文》全文譯文【精品多篇】")
- 草書千字文全文書法欣賞篇一《千字文》原名為《次韻王羲之書千字》，是用來教授兒童基本漢字的一首長韻文。它是一篇由一千個不重複的漢字組成的文章。據説是南朝梁（502年─549年）的梁武帝為其公主練習書法，而委託周興嗣（470年─521年）創作的。千字文作為兒童習字的啟蒙讀物，和《...
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![核舟記全文帶翻譯【多篇】]( "核舟記全文帶翻譯【多篇】")
- 註釋篇一奇：奇特。曰：叫。以：用。徑：直徑。之：的。為：做，這裏指雕刻。罔：無，沒有。因：依據。勢：樣子。象：模似，仿照。具：具有。情：神情。各：各自。態：姿態。嘗：曾經。貽：贈。餘：我。蓋：原來是。泛：泛舟。雲：句尾語氣詞，無意。約：大約。有奇（jī）：有，念yòu，放在整數與零數之間，意思同又。奇，零數。黍：又叫...
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![詩經《采薇》全文譯文【精品多篇】]( "詩經《采薇》全文譯文【精品多篇】")
- 原文篇一采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，玁狁(xiǎnyǔn)之故。不遑啟居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載飢載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡盬（gǔ），不遑啟處。憂心孔疚，我行不來！彼爾維何？維常之...
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![弟子規全文帶譯文精品多篇]( "弟子規全文帶譯文精品多篇")
- 出則弟篇一xiōngdàoyǒudìdàogōngxiōngdìmùxiàozàizhōng兄道友弟道恭兄弟睦孝在中【解釋】兄長要友愛弟妹，弟妹要恭敬兄長；兄弟姊妹能和睦相處，父母歡喜，孝道就在其中了；cáiwùqīngyuànhéshēngyányǔrěnfènzìmǐn財物輕怨何生言語忍忿自泯【解釋】輕財重...
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![國學《三字經》原文及譯文（精品多篇）]( "國學《三字經》原文及譯文（精品多篇）")
- 不同版本的《三字經》篇一《三字經》是宋朝王應麟〈字伯厚〉先生所作，內容大都採用韻文，每三字一句，四句一組，像一首詩一樣，背誦起來如同唱兒歌，用來教育子女琅琅上口十分有趣，又能啟迪心智。時人覺得本書內容很好，紛紛翻印，因此廣為流傳，歷久不衰，此\\後成為歷朝歷代最重要的童蒙...
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![金剛經心經全文譯文（精品多篇）]( "金剛經心經全文譯文（精品多篇）")
- 金剛經的第二十四品福智無比分篇一須菩提。若三千大千世界中。所有諸須彌山王。如是等七寶聚。有人持用佈施。若人以此般若波羅蜜經。乃至四句偈等。受持讀誦。為他人説。於前福德。百分不及一。百千萬億分。乃至算數譬喻所不能及。金剛經的第二十七品無斷無滅分篇二須菩...
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![金剛經全文譯文精品多篇]( "金剛經全文譯文精品多篇")
- 金剛經的第二十二品無法可得分篇一須菩提白佛言。世尊。佛得阿耨多羅三藐三菩提。為無所得耶。佛言。如是。如是。須菩提。我於阿耨多羅三藐三菩提。乃至無有少法可得。是名阿耨多羅三藐三菩提。品不受不貪分篇二“須菩提！若菩薩以滿恆河沙等世界七寶佈施；若復有人知一切法...
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![帶拼音《三字經》原文（精品多篇）]( "帶拼音《三字經》原文（精品多篇）")
- 《三字經》全文篇一人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為？玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時，親師友，習禮儀。香九齡，能温席。孝...
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![三字經孟母三遷全文（精品多篇）]( "三字經孟母三遷全文（精品多篇）")
- 孟母三遷的故事篇一孟子，名柯。戰國時期魯國人（現在的山東省境內）。三歲時父親去世，由母親一手撫養長大。孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩築墳墓或學別人哭拜的遊戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的遊戲。孟母認...
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![兒童《三字經》全文（精品多篇）]( "兒童《三字經》全文（精品多篇）")
- 不同版本的《三字經》篇一《三字經》是宋朝王應麟〈字伯厚〉先生所作，內容大都採用韻文，每三字一句，四句一組，像一首詩一樣，背誦起來如同唱兒歌，用來教育子女琅琅上口十分有趣，又能啟迪心智。時人覺得本書內容很好，紛紛翻印，因此廣為流傳，歷久不衰，此後成為歷朝歷代最重要的童蒙養正...
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![《千字文》全文及譯文精品多篇]( "《千字文》全文及譯文精品多篇")
- 千字文全文解釋篇一天地玄黃宇宙洪荒：玄，天也；黃，地之色也；洪，大也；荒，遠也；宇宙廣大無邊。日月盈昃辰宿列張：太陽有正有斜，月亮有缺有圓；星辰佈滿在無邊的太空中。寒來暑往秋收冬藏：寒暑循環變換，來了又去，去了又來；秋季裏忙着收割，冬天裏忙着儲藏。閏餘成歲律呂調陽：積累數年的閏餘併成一...
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![《詩經》全文：漢廣(帶註釋和譯文)（新版多篇）]( "《詩經》全文：漢廣(帶註釋和譯文)（新版多篇）")
- 作品年代篇一《詩經》中最早的作品大約成於西周時期，根據《尚書》上所説，《豳風·鴟鴞》為周公旦所作。2008年入藏清華大學的一批戰國竹簡（簡稱清華簡）中的《耆夜》篇中，敍述武王等在戰勝黎國後慶功飲酒，其間周公旦即席所作的詩《蟋蟀》，內容與現存《詩經·唐風》中的《蟋蟀》一...
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![三字經全文兒歌精品多篇]( "三字經全文兒歌精品多篇")
- .孝篇一兩分法，辨是非，三思行，慎有益。寵思辱，安思危，福思禍，利思義。欲利羣，先修己，樹新風，從我起。9、興五常興五常，正綱紀，處世訓，應牢記。仁者愛，民所喜，義者剛，民所宜。禮者雅，民所需，智者明，民所依。信者誠，民所譽，揚正氣，振國威。.精氣神篇二德智體，是三好，爭三好，是目標。德為上，智為高，體...
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![三字經全文帶拼音正版]( "三字經全文帶拼音正版")
- 字經內容概述《三字經》旳內容分為六個部分，每一部分有一箇中心。從“人之初，性本善”到“人不學，不知義”，講述旳是教育和學習對兒童成長旳重要性，後天教育及時，方法正確，可以使兒童成為有用之材；從“為人子，方少時”至“首孝悌，次見聞”強調兒童要懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長，並舉...
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![孟母三遷全文及譯文精品多篇]( "孟母三遷全文及譯文精品多篇")
- 感恩父母演講稿篇一20xx年，這個有着對*人特殊的日子，這個日子，是祖*親自豪的日子，因為，四年難得一次的奧運會，已經正式決定再我們祖*親的懷抱裏舉行。我的一生有兩個母親，一位是生我養我的母親，她和藹可親。另一個則是我一生都不會忘記的母親，便是祖*親，她有着悠久的歷史和燦爛的文...
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![《三字經》全文【精品多篇】]( "《三字經》全文【精品多篇】")
- 字經篇一人之初，性本善，性相近，習相遠。苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。養不教，父之過，教不嚴，師之惰。子不學，非所宜，幼不學，老何為？玉不琢，不成器，人不學，不知義。為人子，方少時，親師友，習禮儀。香九齡，能温席，孝於親，所當執。融四歲，能讓...
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![新版三字經全文帶拼音版【新版多篇】]( "新版三字經全文帶拼音版【新版多篇】")
- 最新三字經全文帶拼音版篇一【原文】人之初性本善性相近習相遠苟不教性乃遷教之道貴以專【譯文】人生下來的時候都是好的，只是由於後天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了不使人變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教...
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![《詩經》全文：靜女(帶註釋和譯文)（新版多篇）]( "《詩經》全文：靜女(帶註釋和譯文)（新版多篇）")
- 靜女篇一《詩經。邶風》靜女其姝①，俟我於城隅②。愛③而不見，搔首踟躕④。靜女其孌，貽我彤管⑤。彤管有煒⑥，説懌⑦女美。自牧歸荑⑧，洵美且異⑨。匪女之為美，美人之貽。[註釋]①靜：貞靜嫻雅。姝：美麗。②城隅：城角。③愛：同“菱”，隱藏。④踟躕：猶豫徘徊。⑤彤管：紅色的管子，或謂紅色...
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![三字經全文帶拼音帶圖【精品多篇】]( "三字經全文帶拼音帶圖【精品多篇】")
- 《三字經》的歷史背景及鑑賞篇一1、歷史背景關於《三字經》的成書年代和作者歷代説法不一，大多數後代學者傾向的觀點意見是“宋儒王伯厚先生作《三字經》，以課家塾”，即王應麟為了更好的教育本族子弟讀書，於是編寫了融會經史子集的三字歌訣。王應麟是南宋人，《三字經》原著中...
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![國學《三字經》原文及譯文【精品多篇】]( "國學《三字經》原文及譯文【精品多篇】")
- 作品產生的影響有哪些？篇一1、作品在國內產生的影響：《三字經》是中國傳統的兒童啟蒙讀物，知名度極高。古代兒童都是通過背誦《三字經》來識字知理的。《三字經》用簡潔通俗的白話講出了亙古不變的哲理，膾炙人口、廣為流傳；不受文字限制，用通俗的文字將經史子集等各部類的知識...
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![三字經全文兒歌【精品多篇】]( "三字經全文兒歌【精品多篇】")
- 三字經兒歌—曰春夏歌詞篇一曰春夏呀曰秋冬，此四時呀運不窮，曰南北呀曰西東，此四方，應乎中，應乎中。曰水火呀木金土，此五行呀本乎數，曰仁義呀禮智信，此五常，不容紊，不容紊。稻粱菽呀麥黍稷，此六穀呀人所食，馬牛羊呀雞犬豕，此六畜，人所飼，人所飼。曰喜怒呀曰哀懼，愛惡欲呀七情具，匏土革呀木...
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![《詩經》全文：芣苢(帶註釋和譯文)（新版多篇）]( "《詩經》全文：芣苢(帶註釋和譯文)（新版多篇）")
- 創作背景篇一這是周代人們採集芣苢時所唱的歌謠。《毛詩序》：“《芣苢》，后妃之美也，和平則婦人樂有子矣。”後人多不贊成毛序的説法。其他説法有所謂“傷夫有惡疾”説、“室家樂完聚”説、“喻求賢才”説、“祈子求福”説、“童兒鬥草嬉戲”説、普通勞動歌謠説以及歌頌夏禹...
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