![《共產兒童團歌》教學設計【多篇】]( "《共產兒童團歌》教學設計【多篇】")
- 中國少先隊先鋒隊歌教學設計篇一教學內容唱《共產兒童團歌》聽《少年先鋒隊隊歌》拓展瞭解少先隊的相關知識教學目標1、鼓勵學生有感情地演唱歌曲《共產兒童團歌》，幫助大家回顧歷史、展望未來。2、通過欣賞歌曲《少年先鋒隊隊歌》，讓學生感受、體驗進行曲的結構特點。並能...
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![兒童畫教學計劃（共8篇）]( "兒童畫教學計劃（共8篇）")
- 本站小編為你精心整理了8篇《兒童畫教學計劃》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《兒童畫教學計劃》相關的範文。篇1：兒童畫教學計劃一、教學目的本課程的教學目的是使學生了解兒童畫的特點以及怎樣輔導和評價兒童畫;瞭解兒童...
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![國小“民歌合唱社團”教學計劃（共2篇）]( "國小“民歌合唱社團”教學計劃（共2篇）")
- 第1篇：國小“民歌合唱社團”教學計劃國小“民歌合唱社團”教學計劃時間流逝得如此之快，我們又將學習新的知識，有新的感受，是時候抽出時間寫寫教學計劃了。但是教學計劃要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編精心整理的國小“民歌合唱社團”教學計劃，歡迎大家分享。一、指...
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![《讀讀童謠和兒歌》導讀課教學設計]( "《讀讀童謠和兒歌》導讀課教學設計")
- 一、視頻導入出示小白兔的視頻1.剛才很多同學跟着一起唱小白兔，你們在哪聽過呀？電視上，爸爸媽媽、爺爺奶奶。。。。。。2老師小時候也經常唱這首童謠，同學們喜歡童謠和兒歌麼？3今天我們就一起走進快樂讀書吧，一起來《讀讀童謠和兒歌》，注意第二個字是輕聲。齊讀課題：讀讀童謠和兒...
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![有意思的兒歌教學設計3篇]( "有意思的兒歌教學設計3篇")
- 有意思的兒歌教學設計1教學目標：1、通過學習，瞭解兒歌的基本類型，開發他們的智力，啟迪引發他們的思維和想象能力。2、在學習中幫助孩子積累語言，並逐步提高運用語言的能力。3、通過朗讀、誦唱兒歌，讓孩子感受兒歌明快的節奏、真摯的情感及藴涵其中的文化，激起對兒歌的興趣和對生...
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![兒童詩兩首教學設計（精品多篇）]( "兒童詩兩首教學設計（精品多篇）")
- 《兒童詩兩首》教學設計篇一《兒童詩兩首》隨堂練習——鞏固篇一、看拼音談漢字yājí腳（）（）取二、用下列字組詞丫（）（）苞（）（）篷（）（）【參考答案】一、腳丫汲取二、丫頭丫環花苞含苞待放帳篷車篷《兒童詩兩首》隨堂練習——提高篇一、在裏填上合適的量詞一（）花苞萬（）陽光一（）篷帳一（）風箏一（）水花一（）土...
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![《樹之歌》教學設計]( "《樹之歌》教學設計")
- 《樹之歌》教學設計第1課時【教學目標】1.認識“梧、桐、掌、楓、鬆、柏、裝”7個生字，會寫“楊、壯、桐、楓、鬆、柏”6個字，讀記書後題中的8個詞語。2.能正確地朗讀課文、背誦課文前兩句話。3.通過讀文、看圖，認識6種樹，初步瞭解樹木的特點。【教學重點】能正確地朗讀、背...
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![人教版拍手歌教學設計（共9篇）]( "人教版拍手歌教學設計（共9篇）")
- 本站小編為你精心整理了9篇《人教版拍手歌教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版拍手歌教學設計》相關的範文。篇1：《拍手歌》教學設計教學目標：1.認識“拍、靠、蠶、插、根、棍、把、掰、苞、鳴、闖、匹”12個生...
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![《花之歌》教學設計]( "《花之歌》教學設計")
- 《花之歌》教學設計一、教材分析本課是部編版國小語文六年級上冊第一單元第四課，詩歌以花的口吻，講述了大自然的話語，一曲清新美妙的花之歌展現在我們眼前，詩歌從花的生命週期、花生長在綠地中、花的生長過程、花的貢獻和花的追求五個方面展現了奇特的想象，借物喻人，表達了對花...
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![兩小兒辯日教學設計(教學設計,小兒)]( "兩小兒辯日教學設計(教學設計,小兒)")
- 目錄第一篇：兩小兒辯日教學設計第二篇：《兩小兒辯日》教學設計第三篇：兩小兒辯日教學設計第四篇：兩小兒辯日教學設計第五篇：兩小兒辯日教學設計更多相關範文正文第一篇：兩小兒辯日教學設計《兩小兒辯日》教學設計教材簡析：《兩小兒辯日》是人教社十一冊裏的一篇講讀課文。它是《...
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![兒童詩兩首教學設計]( "兒童詩兩首教學設計")
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![國小語文兒童詩《共同的家》教學設計]( "國小語文兒童詩《共同的家》教學設計")
- 導讀：國小語文兒童詩《共同的家》教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小語文兒童詩《共同的家》教學設計給你一篇國小語文兒童詩《共同的家》教學設計的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。【...
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![兒童歌曲好娃娃教學反思]( "兒童歌曲好娃娃教學反思")
- 這首歌曲難度較大，如果按常規教法，恐怕學生學完歌曲後就沒有時間進行音樂戲劇表演了，而我認為這一課的重點就在於進行音樂戲劇表演，因此，歌曲教學應縮短時間。接下來是為大家帶來的兒童歌曲好娃娃教學反思，望大家喜歡。兒童歌曲好娃娃教學反思範文一《好娃娃》是一首具有濃郁的...
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![兒童詩教學設計（精品多篇）]( "兒童詩教學設計（精品多篇）")
- 兒童詩兩首教學設計篇一教學目標：1．能借助拼音會讀生字“丫”，讀讀寫寫“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳粧、水墨畫”等詞語。2．有感情地朗讀詩歌，讀出詩歌的趣、樂。3．感受“安、悠、爬、染”等動詞的精妙，體會童年生活的美好。4．通過想象感受詩的意境、體會詩的情趣，初步培養鑑賞兒...
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![《動物兒歌》教學設計]( "《動物兒歌》教學設計")
- 【教學目標】1.藉助漢語拼音、課文插圖和生活經驗，認識“蜻、蜓”等12個生字，會寫“間、迷”等7個字。2.正確、流利、有節奏地朗讀兒歌。3.通過朗讀、表演，瞭解小動物的部分生活習性，產生觀察瞭解小動物的興趣。【教學重點、難點】1.有節奏地朗讀兒歌。歸類認識帶有蟲字旁的...
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![動物兒歌教學設計【精品多篇】]( "動物兒歌教學設計【精品多篇】")
- 動物兒歌教學設計篇一一、設計理念：語文課程標準指出“識字教學要將兒童熟識的語音因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經驗，注重教給識字方法，力求識用結合。運用多種形象直觀的教學手段，創設豐富多彩的教學情境。”本課採用個性化教學，以學生原有的知識經驗為基礎展開教...
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![只揀兒童多處行教學設計]( "只揀兒童多處行教學設計")
- 目錄第一篇：《只揀兒童多處行》教學設計第二篇：只揀兒童多處行教學設計第三篇：只揀兒童多處行教學設計第四篇：《只揀兒童多處行》教學設計第五篇：《只揀兒童多處行》教學設計更多相關範文正文第一篇：《只揀兒童多處行》教學設計《只揀兒童多處行》教學設計教學理念：引導學生針對...
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![一年級語文《動物兒歌》教學設計]( "一年級語文《動物兒歌》教學設計")
- 一年級語文《動物兒歌》教學設計1教材分析《動物兒歌》是部編版一年級語文下冊第五單元的一首兒歌。在《動物兒歌》中，小動物的名字都是形聲字，滲透了形聲字規律，讓孩子在有趣的兒歌學習中，領略漢字的趣味與精妙。而且，《動物兒歌》是一首用畫一樣的語言描繪小動物在夏天快樂...
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![《水調歌頭》教學設計]( "《水調歌頭》教學設計")
- 《水調歌頭》教學設計慈周寨鎮第一初級中學劉永紅【學習目標】1、瞭解作者及寫作背景，理解詞義。2、感受作者樂觀曠達的情懷。3、培養對古詩詞的審美情趣，學會善於在逆境中調整自己的心態【重點】感受作者樂觀曠達的情懷。【難點】培養對古詩詞的審美情趣。【教學過程】一...
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![《中國共產黨的誕生》教學設計]( "《中國共產黨的誕生》教學設計")
- 作業要求：1.教學設計方案可參照模板要求填寫；內容和格式可自行修改；2.作品必須原創，做真實的自己，如出現雷同，視為無效。教學設計方案模板：教學設計方案課題名稱：中國共產黨的誕生姓名：工作單位：單縣學科年級：歷史教材版本：人教版一、教學內容分析（簡要説明課題來源、學習內容、知識結...
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![《童趣》教學設計多篇]( "《童趣》教學設計多篇")
- 《童趣》教學設計1教學目標知識與技能：1、初步培養藉助註解、工具書自主理解文言文文意的能力。2、朗讀並背誦課文，疏通文意。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。過程和方法：1、誦讀法。圈點批註讀書法。2、拓展閲讀法。學習利用網絡、書籍來蒐集、整理資料，理...
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![《音階歌》教學設計]( "《音階歌》教學設計")
- 一、教學目標1.知識與技能：學會用自然優美的聲音演唱《音階歌》，唱準音階。2.過程與方法：在聽賞《DoReMi》後，能認知並唱準1-i八個音的唱名，能唱準1—i的上行和下行的自然音階。3.情感態度與價值觀：讓孩子們感受音樂的力量。二、教學重點：能熟悉七個音符與唱名之間的對應關係。...
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![《共產兒童團歌》歌詞（精品多篇）]( "《共產兒童團歌》歌詞（精品多篇）")
- 《共產兒童團歌》歌詞：篇一準備好了麼？時刻準備着，我們都是共產兒童團，將來的主人，必定是我們。嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。小兄弟們呀，小姊妹們呀！我們的將來是無窮的呀，牽着手前進，時刻準備着。嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。帝國主義者，地主和軍閥，我們的精神使他們害怕，快團結起來，時刻準備着...
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![兒童詩教學設計【精品多篇】]( "兒童詩教學設計【精品多篇】")
- 《兒童詩兩首》教學設計篇一《兒童詩兩首》教學反思本課由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成。一首寫出了兒童神奇的幻想，一首正如題目一樣，如水墨畫般勾勒了三個典型的兒童生活的剪影。1.本文是略讀課文，所以我引導學生們自主獨立的讀書，把課文讀正確、流利，讀出感...
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![《中國有了共產黨》教學設計]( "《中國有了共產黨》教學設計")
- 一、課標分析：《中國有了共產黨》是部編版五年級下冊第三單元《百年追夢復興中華》的第三篇課文，本課時讓學生了解中國共產黨的誕生史，銘記這段歷史，體會革命先輩的艱苦和付出，珍惜現在的幸福生活。二：教材分析：《中國有了共產黨》是部編版五年級下冊第三單元《百年追夢復興中華...
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