![記承天寺夜遊作文1000字【精品多篇】]( "記承天寺夜遊作文1000字【精品多篇】")
- 記承天寺夜遊作文篇一小雪似乎已是幾天前，如今已經到了元豐六年十月十二日。伴隨着冬至愈發沉重的腳步聲，長夜漫漫也愈來愈難以打發了。已是深夜，萬籟俱寂中，蘇軾解開外衣，躺在牀上。本以為已經釋懷的辛酸又浮上心頭烏台詩案，被貶黃州做閒官，已整整四年了---一幕幕往事在腦海裏...
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![記承天寺夜遊原文及翻譯，記承天寺夜遊賞析]( "記承天寺夜遊原文及翻譯，記承天寺夜遊賞析")
- 記承天寺夜遊原文作者：蘇軾〔宋代〕元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。記承天寺夜遊思想感情《記承天寺夜遊》...
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![記承天寺夜遊作文精品多篇]( "記承天寺夜遊作文精品多篇")
- 記承天寺夜遊作文篇一夜，很安靜。我坐在牀邊，像往常一樣脱卻衣衫，準備睡下。這時，我突然發現，月光正從門外流入房間，把地面鍍成銀白的一片。我的睡意頓時散去。今晚的'月色，真美！我那孤獨的心境被此刻的月光照亮了。看，今晚，我不是一人，寂寥如我，還有明月不負我，盛情相邀。多麼美的月...
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![《記承天寺夜遊》卷]( "《記承天寺夜遊》卷")
- 《記承天寺夜遊》卷姓名得分一、解釋加點的實詞（2分）1、念無與為樂者（）2、但少閒人如吾兩人者耳（）二、解釋下列加點的虛詞（2分）1、遂至承天寺尋張懷民（）2、相與步於中庭（）三、翻譯句子（2分）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也4、結合文章，請簡要分析作者夜遊之樂表現在哪些方面？5、如...
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![記承天寺夜遊作文（精品多篇）]( "記承天寺夜遊作文（精品多篇）")
- 記承天寺夜遊作文篇一庭院深深，樹影重重。月高掛於夜空，靜靜地灑下皎潔的月輝，月光朦朧，讓這夜晚顯得夢幻起來。月兒無眠，似調皮的小孩兒輕輕地推開門窗，想要看看室內的人此刻在做些什麼。形影消瘦的人，正要解開衣衫走向牀邊。卻見這精靈般的月光投進了室內的地面。如此皎潔明亮...
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![記承天寺夜遊教案(精選多篇)]( "記承天寺夜遊教案(精選多篇)")
- 第一篇：記承天寺夜遊《記承天寺夜遊》（課前：多媒體播放“賞明月清輝朗照大地品經典美文感悟情懷”）師：大家剛才欣賞的圖片中都有什麼？生（齊）：月亮。師：走進古典詩文的世界，我們發現處處都有月亮的影子。這輪明月曾照亮了《詩經》的河畔，曾驚擾了鳥兒的安眠，也曾打濕了鄉書的封面??請同...
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![記承天寺夜遊賞析（集錦37篇）]( "記承天寺夜遊賞析（集錦37篇）")
- 本站小編為你精心整理了37篇《記承天寺夜遊賞析》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《記承天寺夜遊賞析》相關的範文。篇一：記承天寺夜遊賞析全文分三層，第一層敍事。首句即點明事件時間“元豐六年十月十二日”，時蘇軾因“烏台詩...
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![《記承天寺夜遊》教學設計]( "《記承天寺夜遊》教學設計")
- 《記承天寺夜遊》教學設計一、介紹助讀資料，明確教學重點（屏幕顯示）蘇軾（1037-1101），北宋著名文學家、書畫家，“唐宋八大家”之一，號東坡居士，四川眉山人。（屏幕顯示）元豐二年（1079年），蘇軾因“烏台詩案”獲罪入獄，隨後被流放至湖北黃州。（屏幕顯示）在黃州，他給天下寫出了四篇他筆下最精的...
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![記承天寺夜遊作文【多篇】]( "記承天寺夜遊作文【多篇】")
- 記承天寺夜遊作文篇一夜，很涼。月光很皎潔，照在了牀頭他疊的整整齊齊的衣服上，也將坐在牀邊的人那深思的面龐映的很清楚。已是深夜，是所有人都該睡覺的時候，這個人是誰是誰？為什麼會在現在這個時間還清醒着？他緊鎖的眉頭突然舒展開來，臉上露出了帶着一絲惆悵的微笑，站了起來。不慌...
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![記承天寺夜遊教案（多篇）]( "記承天寺夜遊教案（多篇）")
- 記承天寺夜遊教案1一、教學目標：1、背誦並默寫課文。2、掌握常用文言詞語，理解課文大意。3、品味優美語言，理解作品意境，體會全文藴含的思想感情。二、教材分析本文是一篇簡短的.文言文遊記。文章情思如水，汩汩而流，語句清新，描寫月色如詩如畫，語言凝練含蓄，饒有餘味，言簡意賅，比喻...
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![記承天寺夜遊賞析]( "記承天寺夜遊賞析")
- 【導語】記承天寺夜遊賞析(優選6篇)由本站會員“gydcw”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：記承天寺夜遊賞析篇2：記承天寺夜遊賞析篇3：記承天寺夜遊賞析篇4：記承天寺夜遊賞析篇5：記承天寺夜遊賞析篇6：記承天寺夜遊賞析【正文】篇1：記承天...
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![記承天寺夜遊作文700字（精品多篇）]( "記承天寺夜遊作文700字（精品多篇）")
- 記承天寺夜遊作文700字篇一你從汴梁走來，雨疾風嘯卻吹不散你的滿身塵埃；你經過河南，百姓的哭聲震天卻解不開你身上的枷鎖；你跨過淮河，三千里淮水濤濤卻無法洗滌你的屈冤。踏過長路漫漫，終抵黃州。一聲長歎，兩行清淚，三年不蜚，家徒四壁，身懷作千古絕唱之能卻懷才不遇，胸有留萬世芳名...
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![記承天寺夜遊作文700字【精品多篇】]( "記承天寺夜遊作文700字【精品多篇】")
- 記承天寺夜遊作文篇一庭院深深，樹影重重。月高掛於夜空，靜靜地灑下皎潔的月輝，月光朦朧，讓這夜晚顯得夢幻起來。月兒無眠，似調皮的小孩兒輕輕地推開門窗，想要看看室內的人此刻在做些什麼。形影消瘦的人，正要解開衣衫走向牀邊。卻見這精靈般的月光投進了室內的地面。如此皎潔明亮...
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![《記承天寺夜遊》教案（精品多篇）]( "《記承天寺夜遊》教案（精品多篇）")
- 《記承天寺夜遊》教案篇一第二課時學習《記承天寺夜遊》情景導入生成問題月亮總會引起人們的無限遐思，古往今來，有許多文人墨客借月抒懷，你能列舉一些詠月的詩句嗎？……李白有“舉頭望明月，低頭思故鄉”“舉杯邀明月，對影成三人”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，這些詩句表達...
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![記承天寺夜遊作文多篇]( "記承天寺夜遊作文多篇")
- 記承天寺夜遊作文篇一元豐六年十月十二日夜晚。夜已深，我脱了外袍，準備熄燈睡覺。此時，皎潔的月光照進房門，我一看，便不由得高興起來。我走到户外，望着天空那明晃晃的月亮。忽然想到竟沒有人與我同樂。我想了一會兒，想起我的好友懷民現在應當是在承天寺的。想到這個，我便開心地穿...
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![《記承天寺夜遊》教學設計多篇]( "《記承天寺夜遊》教學設計多篇")
- 《記承天寺夜遊》教學設計1教學目標1、誦讀：熟讀成誦，讀出文章韻味。2、積累：掌握文中重點字詞句的含義。3、感悟：感受作者的特殊心境，領悟作者的人生態度。教學重點誦讀、積累教學難點感受作者的特殊心境，領悟作者的人生態度。教學過程：一、導語設計：有一位文人，他一生擔任過30個...
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![記承天寺夜遊原文及賞析【多篇】]( "記承天寺夜遊原文及賞析【多篇】")
- 賞析篇一人教版國中語文教材第四冊有一篇古文，是蘇軾的《記承天寺夜遊》，全文僅80餘字：元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人耳！讀...
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![《記承天寺夜遊》教學後記]( "《記承天寺夜遊》教學後記")
- 教《記承天寺夜遊》，回顧課堂，有以下心得。一是要注重文本解讀，用一條核心的線索貫穿課堂教學。縱觀全文，一個“閒”字統領，包含了賞月的欣喜、漫步的悠閒、貶謫的悲涼和豁達的胸襟。因此，我圍繞一個“閒”字，把文本解讀劃分為解閒情、賞閒景、悟閒人三個板塊，重點啟發學生理解蘇...
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![記承天寺夜遊教學設計]( "記承天寺夜遊教學設計")
- 記承天寺夜遊設計一教學目標：1、反覆誦讀，形成語感。2、掌握常用文言詞語，理解課文大意。3、品味文中的優美語言，理解作品意境，體會文中藴含的思想感情4、學習本文抓住特徵描寫景物及寫景抒情的方法。教學重點：1.反覆誦讀，形成語感。2、品味文中的優美語言，理解作品意境，體會文中...
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![《記承天寺夜遊》教案精品多篇]( "《記承天寺夜遊》教案精品多篇")
- 《記承天寺夜遊》教案篇一教學目標1、在反覆朗讀的過程中背誦課文，把握文章內容，體味作者複雜的情感。2、品味文中意境優美的寫景句子，學習景物描寫的方法。3、學會查找並利用資料多角度解讀文本，感受學習蘇軾豁達的人生態度。學情分析《記承天寺夜遊》表達了作者微妙複雜的...
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![記承天寺夜遊改寫為白話散文]( "記承天寺夜遊改寫為白話散文")
- 記承天寺夜遊篇一夜，四周靜悄悄的，偶爾會有風吹過樹木的聲音。我解開衣裳，準備睡覺，忽見清冷的月光從窗户宣泄進來，把地面抹成一片銀白。我不由得產生夜遊的雅興，披上牙白的長衫，高興的出門走動。忽然想到沒有可以共同遊樂的人，心中便倍感孤獨，無奈地感慨知音之少。突然，我想到了與...
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![記承天寺夜遊作文700字（精彩多篇）]( "記承天寺夜遊作文700字（精彩多篇）")
- 記承天寺夜遊作文篇一元豐六年十月十二日夜晚，初冬的風兒在吹拂，冷冷的，瑟瑟的。忙了一天的我，感覺有些睏倦，解衣準備睡覺。剛好，月光從窗户裏悄悄地透進來，灑滿了我的整個房間。望去，像一面鏡子高懸於深邃的夜空。不禁，想起了四年前的今晚，那晚月亮和今天的一樣明亮。但不管怎麼明...
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![記承天寺夜遊教案（精品多篇）]( "記承天寺夜遊教案（精品多篇）")
- 《記承天寺夜遊》教案篇一教學內容課題名稱記承天寺夜遊學科語文總課時數1課時單元章節名稱第四單元江山多嬌年級冊次八年級上冊版本江蘇教育出版社教材分析本文是一篇寫景抒情散文，又是一篇文言文。篇幅短小，但言簡意豐。寥寥數筆，攝取了一個生活片斷。敍事簡淨，寫景如繪，而...
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![國中《記承天寺夜遊》精品教案]( "國中《記承天寺夜遊》精品教案")
- 國中《記承天寺夜遊》教案一教學目標：1.重點詞、句的理解與翻譯。2.欣賞文中的描寫月色的句子，體會作者悠閒、超逸的心境。3.體會文中起伏的情感，結合作者在黃州的經歷，深入探究“閒人”的內藴。教學重點：1、教學重點：結合課文來理解一些詞和句的含義。難點：學習古人寫景抒情的...
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![《記承天寺夜遊》教案（多篇）]( "《記承天寺夜遊》教案（多篇）")
- 記承天寺夜遊教案篇一教學目標：1、重點詞、句的理解與翻譯。2、欣賞文中的描寫月色的句子，體會作者悠閒、超逸的心境。3、體會文中起伏的情感，結合作者在黃州的經歷，深入探究“閒人”的內藴。教學重點：結合課文來理解一些詞和句的含義。難點：學習古人寫景抒情的方法。課時安排：1...
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