![《數字歌》精品教學設計【精品多篇】]( "《數字歌》精品教學設計【精品多篇】")
- 中班語言教案：《數字歌》篇一活動目標：1.在認識“0-9”數字前提下，將它們排序。2.在比較觀察中，發現數字在生活中的意義。活動準備：PPT課件撲克牌活動過程：一、導入1.出示10個格子，幼兒數出。師：眼睛看屏幕，瞧瞧屏幕上一共有幾個格子？幼：689個10個師：答案這麼統一啊，確定嗎？那我們一起...
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![用字母表示數教學設計精品多篇]( "用字母表示數教學設計精品多篇")
- 用字母表示數教學設計篇一教學目標：1、使學生理解並學會用字母表示數，能用含有字母的式子表示簡單的數量關係或計算公式，學會求簡單的含有字母式子的值；掌握在含有字母的式子裏乘號的簡寫與略寫。2、使學生經歷實際問題，用含有字母的式子進行表達的抽象過程，體會用字母表示數的...
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![《對韻歌》教學設計精品多篇]( "《對韻歌》教學設計精品多篇")
- 教學重、難點：篇一1、鞏固所學的字母以及兩拼法。2、識字、寫字。教具準備：篇二1.ppt。2、字母卡片。教學過程：篇三（一）複習鞏固師：同學們，我們學過了6個單韻母，它們是---那麼聲母有幾個呢？對，23個，我們也學了一些聲母，現在老師要考考大家還記不記得它們？（出示卡片：bpmfdtnl）師：看來，大家已...
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![數數教學設計]( "數數教學設計")
- 數數教學設計1活動目標：l知道相鄰數的概念，掌握1——10的相鄰數，理解並能説出相鄰數之間多一少一的關係l發展幼兒的比較能力和思維的靈活性。活動準備：課件(請點擊）、相鄰數填空卡片，人手一份圖紙和1——10的數字頭飾。、活動過程：l導入活動教師：“小朋友們今天開不開心啊”（開心），...
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![《同歌》教學設計精品多篇]( "《同歌》教學設計精品多篇")
- 《同一首歌》教學設計篇一一、教學目標1、認同《同一首歌》這首歌曲所表達的情緒感情，以積極的狀態參與歌唱。2、通過演唱歌曲，充分感受和體驗歌曲的情感內涵。3、增強學生間的友誼與合作意識的碰樣，感受合唱的效果。二、重難點；有表情的演唱歌曲；混聲聲部的統一。三、教學過...
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![《分數乘分數》教學設計精品多篇]( "《分數乘分數》教學設計精品多篇")
- 《分數乘分數》教學設計篇一教學內容：蘇教版義務教育教科書《數學》六年級上冊第34~35頁例4~5、試一試和練一練，第37頁練習六第1~5題。教學目的與要求：1、使學生知道分數乘分數的計算法則也適用於整數和分數相乘，把分數乘法統一成一個法則。進一步鞏固分數乘法的計算法則。2...
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![數學教學設計【精品多篇】]( "數學教學設計【精品多篇】")
- 數學教學設計篇一認識人民幣單元教學內容：人教版國小數學第二冊第五單元教案(認識人民幣）單元教材分析：本單元的內容是：認識人民幣的單位元、角、分和它們的十進關係，認識各種面值的人民幣，能看懂物品的單價，會進行簡單的計算。讓學生結合自己的生活經驗和已經掌握的100以內數的...
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![因數與倍數教學設計【精品多篇】]( "因數與倍數教學設計【精品多篇】")
- 因數與倍數教學設計篇一“因數與倍數”教學設計南寧市天桃實驗學校樑偉芳教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書數學（五年級下冊）》第12~13頁。教學目標：1.從操作活動中理解因數和倍數的意義，會判斷一個數是不是另一個數的因數或倍數。2.培養學生抽象、概括的能力，滲透事物之...
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![國中數學精品教學設計]( "國中數學精品教學設計")
- 國中數學優秀教學設計1一、教學目標：1、知道一次函數與正比例函數的定義。2、理解掌握一次函數的圖象的特徵和相關的性質。3、弄清一次函數與正比例函數的區別與聯繫。4、掌握直線的平移法則簡單應用。5、能應用本章的基礎知識熟練地解決數學問題。二、教學重、難點：重點：初...
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![《數一數》教學教案設計精品多篇]( "《數一數》教學教案設計精品多篇")
- 《數一數》教學設計篇一教學目標：1、會從不同的角度數物體的個數，會列不同的加法算式。2、經歷數的過程，體會從不同角度觀察可列出不同的加法算式，結合具體情境讓學生體會乘法的意義。3、瞭解乘法與加法之間的關係，感受學習乘法的必要性。教學重點、難點：理解乘法算式的意義，溝...
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![《用字母表示數》數學教案設計（精品多篇）]( "《用字母表示數》數學教案設計（精品多篇）")
- 《用字母表示數》教案篇一教材分析：本課是在學生掌握了四則計算的意義、常見數量關係、運算律、周長與面積計算等知識的基礎上安排的。通過字母表示數，更能概括地理解、表達和應用這些知識，併為以後教學有關方程的知識作必要的準備。學生初學用字母表示數，會因不習慣而感到困...
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![數學之數數教學設計]( "數學之數數教學設計")
- 一、創建情景，引入課題1.教師播放課件，讓學生思考，數學學習的內容是什麼？2.放映圖片讓學生觀察教師提問：圖片中都有些什麼？學生1:操場上有國旗學生2:操場上有1面國旗3．點明主題兩位同學都提到了國旗，但是二者之間有何不同呢？同學2提到了數量。二、探究交流，學習新知識1.數一數根據...
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![《長歌行》教學設計精品多篇]( "《長歌行》教學設計精品多篇")
- 《長歌行》教學設計篇一教學重點：引導學生體會詩歌表達的思想感情。教學難點：本詩中的過渡句和前後四句之間的聯繫。教學過程：一、創設情景，激發學生學習詩歌的興趣同學們，中國是詩的國度，中國的古文學源遠流長，豐富多彩。而中國詩歌就象一朵馨香獨具的奇葩，一直盛開在世界文苑之...
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![《數軸》教學設計（精品多篇）]( "《數軸》教學設計（精品多篇）")
- 《數軸》教學設計篇一國中數學説課稿-《數軸》老師們：您們好！非常高興能有機會和大家來交流説課活動，謹此向在座的老師們學習。 我説課的內容是華師大版九年義務教育七年級教科書代數第一冊第二章第二節“數軸”的第一課時內容。 ...
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![《數一數》教學設計精品多篇]( "《數一數》教學設計精品多篇")
- 《數一數》教學設計篇一活動目標：1、認識簡單的立體圖形。2、正確點數完整作品中的各個積木的數量。活動準備：1、《我的數學》第14~15頁。2、多個積木。3、膠棒。活動過程：一、教師出示積木，讓幼兒識別各個形狀。1、這是什麼形狀的積木。二、教師隨意地使用多種形狀的積木拼...
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![《質數和合數》精品教學設計（精品多篇）]( "《質數和合數》精品教學設計（精品多篇）")
- 《質數和合數》優秀教學設計篇一教學目標：1、使學生掌握質數和合數的意義，能正確判斷一個常見數是質數還是合數。2、知道100以內的質數，熟悉20以內的質數。3、培養學生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。4、讓學生在學習活動中體驗到學習數學的樂趣，培養學習數學的興趣。...
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![小數乘小數教學設計精品多篇]( "小數乘小數教學設計精品多篇")
- 《小數乘小數》的教學設計篇一教學內容：P70頁例7及“試一試和練一練”，練習十二2、3題。教學目標：使學生理解小數乘小數的意義，掌握小數乘小數的計算法則，能正確運用計算法則計算小數乘小數的乘法，培養學生的合作能力和遷移類推能力。教學重點：正確運用計算法則計算小數乘小數的...
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![用字母表示數教學設計（精品多篇）]( "用字母表示數教學設計（精品多篇）")
- 《字母表示數》教案篇一教學內容：第61—63頁教學目標：1、讓學生理解和掌握用字母表示數的方法，知道含有字母的式子既可以表示數、數量，也可以表示數量關係。2、會用字母表示數量關係，能求含有字母的式子的值。3、讓學生初步感受用字母表示數的作用和優點，滲透符號化思想。教學...
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![小數乘整數教學設計精品多篇]( "小數乘整數教學設計精品多篇")
- 小數乘整數教學設計篇一關鍵詞：國小數學乘法教學口訣教學方式教學思路乘法是國小數學的重要組成部分，在教材中有整數乘法、小數乘法、分數乘法、乘法分配律、乘法結合律、乘法交換律等內容，為了讓學生學好這部分內容，我們就必須瞭解乘法的大致內容，讓學生在學完國小內容後能對...
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![數學教學設計教案精品多篇]( "數學教學設計教案精品多篇")
- 數學教案篇一教學目標1．瞭解公式的意義，使學生能用公式解決簡單的實際問題；2．初步培養學生觀察、分析及概括的能力；3．通過本節課的教學，使學生初步瞭解公式來源於實踐又反作用於實踐。教學建議一、教學重點、難點重點：通過具體例子瞭解公式、應用公式．難點：從實際問題中發現數量之...
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![《倍數和因數》教學設計精品多篇]( "《倍數和因數》教學設計精品多篇")
- 《倍數和因數》教學設計篇一教學內容教科書第70-72頁的例題和“試一試”、“想想做做”第1-3題。教學目標1、讓學生通過操作，利用乘法算式，認識倍數的因數的意義，理解倍數和因數的關係，掌握找一個數的因數和倍數的方法，發現一個數的倍數、因數的某些特徵。2、讓學生體會一個數...
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![因數和倍數教學設計精品多篇]( "因數和倍數教學設計精品多篇")
- 因數與倍數教案篇一劉浩中心國小許夏敏教學目標：1進一步加深學生對方程意義的理解，鞏固用等式的性質解簡易方程的方法，理解簡單實際問題中數量關係，並能根據等量關係解決實際問題。2進一步理解公倍數和公因數，最小公倍數和最大公因數的意義，掌握求最大公因數和最小公倍數的方法...
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![《字母表示數》教學設計]( "《字母表示數》教學設計")
- 教材簡析藉助符號表示數和數量關係，是代數的一個基本特徵，同時也是學生由算術思維飛躍到代數思維一個新開端。本節課“字母表示數”，首次為學生開啟了代數知識這一新的學習領域，是以後進一步學習代數知識的重要基石，其作用與地位不言而喻。教學目標1.在具體情境中理解用字母表...
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![《花之歌》教學設計精品多篇]( "《花之歌》教學設計精品多篇")
- 國小六年級上冊語文《花之歌》教案優質篇一文本分析：本文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果斷的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築...
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![《數一數》教學設計（精品多篇）]( "《數一數》教學設計（精品多篇）")
- 《數一數》教學設計篇一教學內容：教科書第2、3頁教學目標 ：1、 讓學生通過看和數了解畫面的具體內容，引導學生感受看和數是認識生活中的事物，是學習數學常用的方法。2、 引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，並分別數出這些物體的個數，初步培養有條理地觀察的習慣。3、...
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