![高中語文必修二《聲聲慢》教案精品多篇]( "高中語文必修二《聲聲慢》教案精品多篇")
- 《聲聲慢》教案篇一［學習目的］1.瞭解李清照以及婉約派。2.理解這首詞上下闋的含義。3.體會詞人在這首詞中所表現出來的“愁”。［學習過程］一、詞人介紹李清照，號易安居士，濟南章丘明水人。李清照自幼就受到過良好的教育，他的父親是當時禮部員外郎，同時也是一位學者兼散文家，母親是...
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![高中語文必修一教案（精品多篇）]( "高中語文必修一教案（精品多篇）")
- 高中語文必修一教案篇一《今生今世的證據》是一篇有關故鄉的散文，但是它跟一般的鄉思作品有明顯的不同，劉亮程沒有過多地去抒情，相反，這是一篇情感深藏不露、多少顯得剋制、理智的作品。如果説許多鄉思作品是在反覆吟詠人與故鄉的依戀之情的話，那麼《今生今世的證據》則越過這...
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![聲聲慢作文【精品多篇】]( "聲聲慢作文【精品多篇】")
- 聲聲慢作文篇一今夜，岸畔的柳兒，荷塘，船。冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。對着月兒，段段情絮悠悠的煙直而上，夜色濛濛煙裏絲絲弄碧，沙沙的隨着夜風環旋星空，天那邊的星兒，幾許才能再見你一眨一亮的眼和那我珍愛的臉龐。為什麼？每至穹夜你才和我際遇。荷塘水面清圓，一一風荷舉。便踏上船兒想...
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![聲聲慢讀後感]( "聲聲慢讀後感")
- 聲聲慢讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：聲聲慢讀後感猜你正在找聲聲慢讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急！雁過也，正傷心...
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![高二語文必修五教案【多篇】]( "高二語文必修五教案【多篇】")
- 高二語文必修五教案篇一一、教學目標1、朗讀並背誦全文，疏通文句，藉助工具書及註釋掌握重要實詞、虛詞、古今異義詞、詞類活用、特殊句式等文言知識。2、通過小組合作討論探究，從情感表達和語言兩方面總結陶淵明此文平淡自然的藝術特點。3、體悟作者返璞歸真的人生志趣與人...
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![聲聲慢教案精品多篇]( "聲聲慢教案精品多篇")
- 《聲聲慢》優秀教案篇一教學目標：1、掌握寓情於景的分析方法。2、感受《聲聲慢》的意境美，體會婉約詞的含蓄美。教學設想：1、嘗試讓學生先背誦，然後質疑，教師再解疑的方法教授詩詞。2、嘗試讓學生舉一反三，以《聲聲慢》為重點，在分析詞作的過程中不斷總結方法，就“情景交融”這一...
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![聲聲慢教案]( "聲聲慢教案")
- 聲聲慢教案範文1目標：引導學生通過了解詞人生平來深入理解詞人在詞中的情感；通過鑑賞詞中的意象來體味詞人的情感、詞中的意境。重點：生平，情感，意象，意境。教學難點：意象，意境。教學內容：1、瞭解詞人的生平，以結合詞人生平理解詞作的思想感情。2、探討意象對傳情達意的作用。3、描...
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![高二語文必修五教案【精品多篇】]( "高二語文必修五教案【精品多篇】")
- 高二語文必修五教案篇一教學目標知識與能力1、引導學生了解作者的主要觀點；2、瞭解本文所涉及的生物學知識。過程與方法3、引導學生通過對本文一些重點問題的討論提高探究能力；4、通過觀看生物資料片、觀察一些昆蟲的社會行為等活動增強學生的感性認識。情感態度與價值觀5...
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![高中語文必修二教案精品多篇]( "高中語文必修二教案精品多篇")
- 高中語文必修二教案篇一教學目標1、瞭解楊萬里的生平及創作。2、梳理字詞，積累基礎知識。3、理清思路，熟讀成誦，瞭解詩歌的主旨、寓意。4、培養和提高鑑賞古典詩歌作品的能力和方法。核心素養核心素養語言建構與運用：誦讀詩歌，讀準字詞，把握詩歌形式上的特點。思維發展與提升：理...
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![高中語文必修二《遊褒禪山記》教案【精品多篇】]( "高中語文必修二《遊褒禪山記》教案【精品多篇】")
- 高中語文必修二《遊褒禪山記》教案篇一一、教學目標1.掌握文章大意，提升品味遊記類古文的能力。2.通過自主探究和小組討論，指導學生理清文章的內容和結構，體會作者“有志”“盡吾志”的人生態度。3.學習作者勇於探究的精神，培養學生在學習上勇於探究的精神。二、教學重難點重...
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![高中高二數學必修四教案【精品多篇】]( "高中高二數學必修四教案【精品多篇】")
- 高中高二數學必修四教案篇一一、教材分析教材的地位和作用期望是概率論和數理統計的重要概念之一，是反映隨機變量取值分佈的特徵數，學習期望將為今後學習概率統計知識做鋪墊。同時，它在市場預測，經濟統計，風險與決策等領域有着廣泛的應用，為今後學習數學及相關學科產生深遠的影...
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![聲聲慢教學反思多篇]( "聲聲慢教學反思多篇")
- 聲聲慢教學反思1《聲聲慢》是婉約派女詞人李清照晚年時期的作品，被後人譽為“千古絕唱”。詞中展現的家愁國愁，身世飄零之悲，令人動容。詞人通過描寫殘秋所見，所聞，所感，抒發自己孤寂落寞，悲涼愁苦的心緒。詞風深沉凝重，哀婉悽苦，一改前期詞作的開朗明快。可以説整首詞都緊緊圍繞...
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![《聲聲慢》教案（新版多篇）]( "《聲聲慢》教案（新版多篇）")
- 《聲聲慢》教案篇一一、教學目標知識目標:通過反覆誦讀，感知內容，解讀意象，品味意境，賞析情感；瞭解個人的生活遭遇和創作的密切關係。能力目標:通過“誦讀感知——合作探究——情感提升”逐層深入解析詞人“愁”的豐富內涵，並體會詞人之愁是一種極其深沉的情感。情感目標：創設美...
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![聲聲慢·尋尋覓覓原文及翻譯，聲聲慢·尋尋覓覓賞析]( "聲聲慢·尋尋覓覓原文及翻譯，聲聲慢·尋尋覓覓賞析")
- 聲聲慢·尋尋覓覓原文作者：李清照〔宋代〕尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守着窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！（守着窗...
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![《聲聲慢》原文精品多篇]( "《聲聲慢》原文精品多篇")
- 李清照《聲聲慢》原文及賞析篇一李清照『聲聲慢』尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守着窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得...
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![高中語文知識點必修二]( "高中語文知識點必修二")
- 知識是智慧的火花，能使奮鬥者升起才能的火焰;知識是春耕的犁頭，當手在人生的道路上時，它會使田野鬱鬱葱葱，碩果累累。下面小編給大家分享一些高中語文知識點必修二，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!高中語文知識點必修二1第一單元《荷塘月色》《故都的秋》《囚綠記》1、字音：踱步duó...
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![聲聲慢教案（多篇）]( "聲聲慢教案（多篇）")
- 《聲聲慢》教案篇一【教學重難點】學習目標2、3。【學法指導】自主學習（誦讀研讀賞析品悟）、合作探究、展示交流、教師點撥【課時安排】1課時【作者簡介】李清照：（1084---約1151年），南宋著名女詞人。號易安居士，齊州章丘人（今屬山東濟南人）。父親李格非為當時著名學者，丈夫趙明誠為...
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![《聲聲慢》原文及賞析（精品多篇）]( "《聲聲慢》原文及賞析（精品多篇）")
- 李清照《聲聲慢》原文及賞析篇一聲聲慢·尋尋覓覓作者：李清照尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守着窗兒獨自，怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個...
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![《聲聲慢》高一語文説課稿]( "《聲聲慢》高一語文説課稿")
- 第1篇：《聲聲慢》高一語文説課稿《聲聲慢》高一語文説課稿作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《聲聲慢》高一語文説課稿，僅供參考，希望能...
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![《聲聲慢》教案（精品多篇）]( "《聲聲慢》教案（精品多篇）")
- 《聲聲慢》教案篇一教學目的：1．理解婉約派詞融情入景、疊字抒情的特點。2．感受詞人擷取意象表述情感的方法。3．理清思路，熟讀成誦。教學重點：體味融情入景、疊字的藝術特點。教學難點品味詩詞意象，體會作者感情。教學安排：兩課時教學步驟：第一課時主要內容：瞭解柳永和李清照的生平，...
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![高中語文必修二成語合集]( "高中語文必修二成語合集")
- 高中語文必修二成語1.蓊蓊鬱鬱：多形容草木蓬勃茂盛的樣子。2.混混沌沌：迷糊不清的樣子，模糊一片，不分明。3.急不暇擇：在緊急的情況下來不及選擇。4.二三其德：形容三心二意。5.載笑載言：邊笑邊説話。6.信誓旦旦：信誓：表示誠意的誓言;旦旦：誠懇的樣子。誓言説得真實可信。7.夙興夜寐：...
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![聲聲慢教學設計精品多篇]( "聲聲慢教學設計精品多篇")
- 《聲聲慢》教案篇一《聲聲慢》是李清照晚年的名書包範文作，歷來為人們所稱道，尤其是作者那哀婉的悽苦情，不知曾感動過多少人。當時，正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嚐盡了國破家亡、顛...
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![優質課《聲聲慢》教案（精品多篇）]( "優質課《聲聲慢》教案（精品多篇）")
- 《聲聲慢》教案篇一一、教學目標1、瞭解本詞在遣詞用字、韻律運用與佈局謀篇上的獨特之處。2、掌握物境與心境相融的表現手法。3、瞭解本詞的創作背景及李清照前後詞風的不同。4、初步體會性別因素對文學創作的影響。二、教學要點1、疊字運用的妙處。2、用韻的特點。3、...
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![《聲聲慢》原文與賞析多篇]( "《聲聲慢》原文與賞析多篇")
- 詞牌沿革篇一聲聲慢，最早見於北宋晁補之筆下，詞名《勝勝慢》，其題序雲“家妓榮奴既出有感”，説明是為他的家妓榮奴離去所作的曲詞。慢，就是慢詞，其名稱從“慢曲子”而來，指依慢曲所填寫的調長拍緩的詞。“慢曲子”相對於“急曲子”而言，慢與急是按照樂曲的節奏來區別的。敦煌發現...
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![《聲聲慢》精品教案【精品多篇】]( "《聲聲慢》精品教案【精品多篇】")
- 《聲聲慢》教案篇一【教學重難點】學習目標2、3。【學法指導】自主學習（誦讀研讀賞析品悟）、合作探究、展示交流、教師點撥【課時安排】1課時【作者簡介】李清照：（1084---約1151年），南宋著名女詞人。號易安居士，齊州章丘人（今屬山東濟南人）。父親李格非為當時著名學者，丈夫趙明誠為...
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