![國小數學聽課筆記通用 國小數學教師聽課筆記多篇精品多篇]( "國小數學聽課筆記通用 國小數學教師聽課筆記多篇精品多篇")
- 國小數學聽課筆記篇一一、發散思維，引出課題例題：將-4，+3，+4，-3分成兩組。1·將-4、-3分在一組，將+4、+3分為另一組，就是將負數分為一組，正數分為另一組。2·我將-4，+4分在一組，將-3，+3分為另一組，就是把數是否相同作為分組的依據。3·我把-4與+3分在一組，把+4與-3分在另一組。理由是...
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![國小數學優質課聽課心得多篇]( "國小數學優質課聽課心得多篇")
- 國小數學優質課聽課心得篇14月26日，我有幸參加了莆田市進修學院舉辦的“國小數學優質課評比活動”。在短短一天的時間裏，我認真觀摩了8位優秀教師的課，各位老師充分利用多媒體和翔實的課內外資料，充分發掘教學資源進行教學，在講授中充分利用動態語言和身體語言，使學生在課堂中...
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![國小數學教學隨筆【通用多篇】]( "國小數學教學隨筆【通用多篇】")
- 國小數學教師隨筆篇一《數學課程標準》指出，數學教學必須注意從學生身邊的生活情景和學生感興趣的事物出發，為他們提供參與的機會，使他們體會到數學就在身邊。因此在數學教學教師應從生活實際出發，把數學內容與“數學現實”活動聯繫起來，讓學生親自體驗生活情境裏的數學問題，感...
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![聽課記錄（通用多篇）]( "聽課記錄（通用多篇）")
- 週記教學法禮儀常識篇一賞析形容詞，廣播稿考察喜報資料，簡章答謝詞了短信注意事項生產説説的課外知識語錄師恩鄂教版工作經歷。主要學習方法啟事反義詞調查報告篇二小結教學教學法教案入團申請！蘇軾座右銘白居易助學金我賞析主義了建議書可研究性！測試題反思細則民族，社會實踐...
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![聽課記錄通用多篇]( "聽課記錄通用多篇")
- 聽課記錄篇一授課教師：xxx科目：語文聽課時間：xx課時聽課課題：生命的藥方聽課地點：xx班級聽課記錄一、情境導入師：今日我們學的課文裏面也有一個xx病患者。患者的名字叫德諾，他才十歲。德諾找到了他生命的藥方了嗎？讓我們一齊走進課文《生命的藥方》（出示課題）二、通讀，初次感悟問題...
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![國小數學聽課記錄新版多篇]( "國小數學聽課記錄新版多篇")
- 國小數學聽課記錄篇一1、以猜拼圖組成的遊戲導入新課，極大地激發了學生學習興趣，培養了學生的想象力，使學生初步構成了對“組合圖形”意義的理解。2、採用自主探究、合作交流、比較反思等方法，讓學生經歷組合圖形面積計算的探究過程，經過教師點撥，培養了學生分析、解決實際問題...
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![中學數學聽課記錄（精品多篇）]( "中學數學聽課記錄（精品多篇）")
- 關於中學數學聽課記錄篇一每學期我們學校都要組織“優秀教師公開課”活動，因為課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鑽研都有自己獨特的見解，所以在課堂教學中都會展現出不同的教學風格。通過聽評課不但可以展現教師們紮實的教學功底，而且會讓聽課者受益匪...
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![國小數學聽課記錄 優選(範文20篇)]( "國小數學聽課記錄 優選(範文20篇)")
- 【導語】國小數學聽課記錄優選(範文20篇)由本站會員“barakiel”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：國小數學聽課記錄篇2：國小數學聽課記錄篇3：國小數學聽課記錄篇4：國小數學聽課記錄篇5：國小數學聽課記錄篇6：國小數學聽課記錄篇7：國小數...
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![聽課記錄【通用多篇】]( "聽課記錄【通用多篇】")
- 聽課記錄篇一一、導入謎語導入：小小傘兵志氣豪，頭頂白帽飄啊飄。飄到天涯與海角，四海為家任逍遙。教師：同學們，你們能猜出來嗎？學生：蒲公英教師：掌聲送給他二、複習生字1、開火車2.老師帶讀3、全班齊讀4.5、去掉拼音讀三、解析題目，詞語搭配（）的草地金色的（）四、多音字學習五、分析課...
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![國小二年級數學聽課記錄（新版多篇）]( "國小二年級數學聽課記錄（新版多篇）")
- 國小二年級數學聽課記錄篇一《兩位數減兩位數（退位減法）》聽課記錄學科：數學年級：二年級這是科組的一節研討課。上課的老師是作風嚴謹、態度認真、敢於承擔的非數學科班出身的一位老師。其基本教學程序如下：一、複習準備。1、口算20以內的退位減法。2、筆算。56-13並讓學生説...
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![國小數學知識點筆記]( "國小數學知識點筆記")
- 單位篇1、大單位化成小單位乘以進率。2、小單位化成大單位除以進率。一、長度1米=10分米1分米=10釐米1釐米=10毫米1米=10分米=100釐米=1000毫米1分米=10釐米=100毫米1千米=1000米二、面積1平方米=100平方分米1平方分米=100平方釐米1平方米=100平方分米=10000平方釐米1平...
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![國小聽數學課心得體會通用多篇]( "國小聽數學課心得體會通用多篇")
- 國小聽數學課心得體會篇1通過新課程新教材的學習，使我越來越感受到這次課改絕對不僅僅是改變一下教材而已，而是學生學習方式的徹底改革，更是我們教師教學方法上的重大改革。新課標要求全面提高學生的素養，要求學生擴大知識面，要求課堂教學中師生互動等，我將根據新的數學能力實...
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![國小數學課聽課記錄【新版多篇】]( "國小數學課聽課記錄【新版多篇】")
- 國小數學聽課記錄篇一1、教學導入聯繫生活實際，為學生創設問題情境，激發了學生的求知慾。2、教學中不但注重基礎知識和基本技能的訓練，並且較好地關注過程方法和情感的體驗。教學中採用折一折、塗一塗、比一比的方法，讓學生親身經歷分數基本性質的探究過程，使結論和過程有機的...
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![國小數學課聽課心得多篇]( "國小數學課聽課心得多篇")
- 國小數學課聽課心得篇120ｘｘ年4月，我校組織部分數學教師到市實驗國小參加了ｘｘ市國小數學優質課評選。在短短的一天時間裏，觀摩了來自各校數學優質課，使我深刻地感受到了國小數學課堂教學的生活化、藝術化。通過聽課，讓我學到了很多很多新的教學方法和新的教學理念。這些課都以《新...
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![國小數學聽課心得多篇]( "國小數學聽課心得多篇")
- 國小數學聽課心得篇1我校於10月11日開展了以“加強學生動手操作能力、邏輯思維能力、抽象概括能力的培養、提高課堂教學的實效性”為主題的教學實踐活動。通過公開課，提高教師實施素質教育的能力和水平，切實引導廣大教師深入探討課堂教學規律，鑽研教材教法，努力打造高效課堂，...
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![聽數學培訓課心得體會通用多篇]( "聽數學培訓課心得體會通用多篇")
- 聽數學培訓課心得體會篇1早上8：00準時趕到翰林學校，8：30準時開始了數學科的複習培訓會。這是我第一次真正意義上的國中數學的培訓。上午三個多小時，下午三個多小時的培訓會，讓我受益匪淺。會考是國中教學的指揮棒，它決定着我們國中教學的方向。張曼老師從會考命題的角度解讀了...
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![國小數學課聽課心得體會]( "國小數學課聽課心得體會")
- 國小數學課聽課心得體會在學校的安排下，前往北陵國小進行了聽課學習。通過這幾天的聽課，使我感受頗深，受益非淺，感觸很深。我覺得老師們在課堂教學中都有這麼幾個亮點:一、老師精心獨到的課堂設計細細品味這五節數學課，從每位老師的課堂教學中，我們能感受到教師的準備是相當充...
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![國小數學教師讀書筆記《國小數學》]( "國小數學教師讀書筆記《國小數學》")
- 第一篇：國小數學教師讀書筆記讀《給年輕班主任建議》有感剛開學時，我班裏有一位女生報到時表現比較熱情，積極主動承擔了很多班級事務，我看到她這麼上心就格外留意，後來聽另外熟悉她的老師介紹説，這位女學生能力很強，之前還是學生會幹部，凡事有她班主任可省心了，而且成績也很優秀。...
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![國小數學聽課筆記【多篇】]( "國小數學聽課筆記【多篇】")
- 國小數學聽課筆記篇一一、發散思維，引出課題例題：將-4，+3，+4，-3分成兩組。1·將-4、-3分在一組，將+4、+3分為另一組，就是將負數分為一組，正數分為另一組。2·我將-4，+4分在一組，將-3，+3分為另一組，就是把數是否相同作為分組的依據。3·我把-4與+3分在一組，把+4與-3分在另一組。理由是...
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![國小數學聽課記錄（精品多篇）]( "國小數學聽課記錄（精品多篇）")
- 國小數學聽課記錄篇一1、教學導入聯繫生活實際，為學生創設問題情境，激發了學生的求知慾。2、教學中不但注重基礎知識和基本技能的訓練，並且較好地關注過程方法和情感的體驗。教學中採用折一折、塗一塗、比一比的方法，讓學生親身經歷分數基本性質的探究過程，使結論和過程有機的...
- 20097
![數學課堂教學隨筆通用多篇]( "數學課堂教學隨筆通用多篇")
- 數學教學隨筆篇一蘇教版《數學》第十冊“分數的基本性質”單元有這樣一道思考題：“寫出一個比1/5大又比1/4小的分數，並在小組裏説説是怎樣找到這個分數的。你還能找出這樣的分數嗎？”當時，筆者的做法是：給足時間，讓學生在週末思考，並寫成數學日記，下週一再回到課堂上講解。部分學...
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![數學教師聽課記錄多篇]( "數學教師聽課記錄多篇")
- 數學聽課記錄篇一一、創設情境，初步感知談話:看老師手中拿的是什麼？（三角板），你能找出它有多少個角嗎？二、組織活動，探究新知1、認識角投影顯示:投影課本里的圖片談話:找一找，圖片上哪些像角？（學生回答）追問:角在我們的生活中無處不在，一個角有幾個頂點？幾條邊？能從我們身邊的一些物體...
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![國小數學教學隨筆通用多篇]( "國小數學教學隨筆通用多篇")
- 國小數學教學隨筆篇一打開一年級的數學教材，給我的印象是：它就象是一本卡通故事書，每一課學習內容、每一道練習題都可以用一個小故事來把它表達出來，並把知識融入到學生的生活當中，與學生的實際生活緊密相連。光靠一支粉筆和一張嘴來教學是不行的。在實際教學中，我除了運用信息...
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![國小數學《年月日》聽課記錄多篇]( "國小數學《年月日》聽課記錄多篇")
- 國小數學聽課記錄篇一1、教學導入聯繫生活實際，為學生創設問題情境，激發了學生的求知慾。2、教學中不但注重基礎知識和基本技能的訓練，並且較好地關注過程方法和情感的體驗。教學中採用折一折、塗一塗、比一比的方法，讓學生親身經歷分數基本性質的探究過程，使結論和過程有機的...
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![國小數學聽課筆記（新版多篇）]( "國小數學聽課筆記（新版多篇）")
- 國小數學聽課記錄篇一本屆自治區數學學科教學能手評選在松山一小舉行，我有幸參加了一上午的聽課學習。共聽了四節課，四位老師分別來自通遼、牙克石、滿洲里，她們都講的是同一節課《乘法的初步認識》。本課是二年級的課，課型與設計理念及目標要求與我所任教的一年級的數學課有...
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