![人教版圓錐的體積的教學設計（彙總21篇）]( "人教版圓錐的體積的教學設計（彙總21篇）")
- 本站小編為你精心整理了21篇《人教版圓錐的體積的教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版圓錐的體積的教學設計》相關的範文。篇1：圓錐的體積教學設計一、複習1、圓錐有什麼特徵？（使學生進一步熟悉圓錐的特徵：底面、...
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![《圓柱與圓錐》數學教學計劃（新版2篇）]( "《圓柱與圓錐》數學教學計劃（新版2篇）")
- [編輯]《圓柱與圓錐》數學教學計劃共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《圓柱與圓錐》數學教學計劃給你一篇《圓柱與圓錐》數學教學計劃的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。教學要求：1、學生認識圓柱...
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![圓柱圓錐練習題通用多篇]( "圓柱圓錐練習題通用多篇")
- 圓柱圓錐練習題篇一一、填空：1、5.4平方分米=（)平方釐米；1.05立方米=(）升；240立方厘米=（)立方分米；10.01升=(）毫升。2、圓柱的上、下兩面都是（)形，而且大小（）；圓柱的高有（）條，圓錐的高有(）條。3、一個圓柱體，如果把它的高截短了3釐米，表面積就減少了94.2平方釐米，體積就減少()立方厘米。4、一...
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![六年級數學《圓錐的體積》精品教案（通用多篇]( "六年級數學《圓錐的體積》精品教案（通用多篇")
- 六年級數學《圓錐的體積》優秀教案1教學內容教科書第39~40頁例1，課堂活動及練習九第1題，第2題。1．在操作和探究中理解並掌握圓錐的體積計算公式。2．引導學生探究、發現，培養學生的觀察、歸納等能力。3．在實驗中，培養學生的數學興趣，發展學生的空間觀念。一、圓錐體積的`計算公式...
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![信息化教學設計:《圓錐的體積》]( "信息化教學設計:《圓錐的體積》")
- 信息化教學設計設計者信息姓名電子信箱電話區縣長興縣學校名稱煤山鎮中心國小日期2015年10月10日課題摘要教學題目《圓錐的體積》所屬學科數學學時安排1年級六年級所選教材人民教育出版社國小數學六年級下冊一、學習內容分析1．學習目標描述（知識與技能、過程與方法、情感態...
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![《圓錐的體積》教案【精品多篇】]( "《圓錐的體積》教案【精品多篇】")
- 國小六年級數學《圓錐的體積》教案篇一教學目標1．通過動手操作實驗，推導出圓錐體體積的計算方法，並能運用公式計算圓錐體的體積。2．通過學生動腦、動手，培養學生的思維能力和空間想象能力。教學重點和難點圓錐體體積公式的推導。教學過程設計(一)複習準備1．我們每組桌上都擺着...
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![國小六年級數學《圓錐的體積》教案【精品多篇】]( "國小六年級數學《圓錐的體積》教案【精品多篇】")
- 《圓錐的體積》教學設計篇一教材分析本節課屬於空間與圖形知識的教學，是國小階段幾何知識的重難點部分，是國小學習立體圖形體積計算的飛躍，通過這部分知識的教學，可以發展學生的空間觀念、想象能力，較深入地理解幾何體體積推導方法的新領域，為學生進一步學習幾何知識奠定良好的...
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![圓錐的體積教學反思（多篇）]( "圓錐的體積教學反思（多篇）")
- 圓錐的體積教學反思1對於《圓錐體積》的教學，我前些年按傳統的教法：用空心圓柱、圓錐裝沙的實驗，得出圓錐體積的計算公式，的確有不妥之處，其一用“容積”偷換“體積”的概念，淡化了學生對“體積”的理解。其二在實驗中，把“容積”看作近似地等於“體積”有失科學的嚴密性，對培養...
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![新版《圓錐的體積》教學設計及反思【精品多篇】]( "新版《圓錐的體積》教學設計及反思【精品多篇】")
- 《圓錐的體積》教學設計及反思篇一九年義務教育六年制國小數學第十二冊p32頁。1、通過練習，使學生進一步理解和掌握圓錐體積公式，能運用公式正確迅速地計算圓錐的體積。2、通過練習，使學生進一步深刻理解圓柱和圓錐體積之間的關係。3、進一步培養學生將所學知識運用和服務於...
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![《圓錐的體積》教學設計]( "《圓錐的體積》教學設計")
- 課題《圓錐的體積》執教者指導者學校學生殘疾類別及年級選用教材版本全日制聾校實驗教材第十五冊所授課題當頁教材第65頁教材簡析本節教材是在學生已經掌握了圓柱體體積計算及其應用和認識了圓錐的基本特徵的基礎上學習的。讓學生學好這一部分內容，有利於進一步發展學生的...
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![六年級下冊數學圓柱與圓錐《圓柱的體積》的教案設計【新版多篇】]( "六年級下冊數學圓柱與圓錐《圓柱的體積》的教案設計【新版多篇】")
- 國小數學《圓柱的體積》教案篇一一、教學目標【知識與技能】掌握圓柱的體積計算公式，能夠正確計算圓柱的體積。【過程與方法】通過觀察、類比、分析的過程，提高分析問題、解決問題的能力，發展空間觀念。【情感態度價值觀】感受數學與生活的聯繫，激發學習興趣，提高學習數學的自...
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![圓錐的體積教學設計多篇]( "圓錐的體積教學設計多篇")
- 圓錐的體積教學設計1教學過程：一、情境引入：（1）（老師出示鉛錘）：你有辦法知道這個鉛錘的體積嗎？（2）學生髮言：（把它放進盛水的量杯裏，看水面升高多少……）（3）教師評價：這種方法可行，你利用上升的這部分水的體積就是鉛錘的體積，間接地求出了鉛錘的體積。真是一個愛動腦筋的孩子。（4）提出疑問：是不...
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![《圓錐的體積》教學反思]( "《圓錐的體積》教學反思")
- 《圓錐的體積》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《圓錐的體積》教學反思這篇《圓錐的體積》教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。圓錐的體積是在學生掌握了圓柱的特徵及圓柱的體積等有關知識...
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![圓柱和圓錐教案多篇]( "圓柱和圓錐教案多篇")
- 圓柱和圓錐教案篇1教學內容：P29頁第1——3題，完成練習五。教學目標：1、複習，使學生比較系統地掌握本單元所學的立體圖形知識，認識圓柱、圓錐的特徵和它們的體積之間的聯繫與區別，掌握圓柱表面積、體積，圓錐體積的計算公式，能正確計算。2、學生的空間觀念，培養學生有條理地對所學知...
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![圓錐的體積教學設計一等獎（精品多篇）]( "圓錐的體積教學設計一等獎（精品多篇）")
- 《圓錐的體積》教學設計篇一一、教案背景1、面向學生：國小2、學科：數學人教六年級下學期3、課時：1二、教學課題本課是人教版數學六年級下學期《圓柱與圓錐》單元的內容。本節課安排了兩個例題：一是圓錐體積公式的推導，二是圓錐體積公式的應用。圓錐體積公式的推導按引出問題--...
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![《圓錐的認識》教案（精品多篇）]( "《圓錐的認識》教案（精品多篇）")
- 圓錐的認識篇一教學目標：1.使學生認識圓錐，知道圓錐的各部分名稱。2.掌握圓錐的特徵，學會測量圓錐的高。3.培養學生的有序觀察、動手操作能力和判斷能力，發展學生的空間觀念。教學重點：圓錐的特徵教學難點：建立空間觀念教學用具：多媒體軟件教學過程一。以舊引新，激發興趣1.複習圓...
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![圓錐的認識教學設計精品多篇]( "圓錐的認識教學設計精品多篇")
- 圓錐的認識教學設計篇一教學內容：教科書P23－26的內容，P24“做一做”，完成練習四的第1、2題。教學目標：1、認識圓錐，圓錐的高和側面，掌握圓錐的特徵，會看圓錐的平面圖，會正確測量圓錐的高，能根據實驗材料正確製作圓錐。2、通過動手製作圓錐和測量圓錐的高，培養學生的動手操作能力和一...
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![《圓錐的體積》觀課報告]( "《圓錐的體積》觀課報告")
- 《圓錐的體積》觀課報告《圓錐的體積》是數學課程標準中“空間與圖形”領域內容的一部分。本節課主要任務是探索圓錐體積的計算公式。學生在已掌握了圓錐的特徵和圓柱的體積公式的基礎上進行學習的。學生已經具備以下知識和技能：掌握了長方體、正方體的表面積和體積的含義...
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![圓錐的體積教案精品多篇]( "圓錐的體積教案精品多篇")
- 《圓錐的體積》教案篇一教學內容：教科書第20～21頁例5及相應的試一試，練一練和練習四的第1～3題。教學目標：1.組織學生參與實驗，從而推導出圓錐體積的計算公式。2.會運用圓錐的體積計算公式計算圓錐的體積。3.培養學生觀察、比較、分析、綜合的能力以及初步的空間觀念。4.以小組...
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![《圓錐的體積》教學反思大綱]( "《圓錐的體積》教學反思大綱")
- 《圓錐的體積》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下9篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《圓錐的體積》教學反思下面由本站的作者為你提供《圓錐的體積》教學反思的寫法。圓錐的體積是在學生掌握了圓柱的特徵及圓柱的體積等有關知識的基礎上進行教...
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![《圓錐的認識》數學教案精品多篇]( "《圓錐的認識》數學教案精品多篇")
- 《圓錐的認識》數學教案篇一教學內容：六年制第十二冊數學第48—49頁的內容，完成第49頁上面的“做一做”和練習十二的第1—2題。教學目的：使學生認識圓錐，掌握圓錐的特徵，會看圓錐的平面圖。教學重難點：圓錐的特徵教具準備：圓錐形物體一個、圓錐的模型一個、CAI課件四件學具準備：...
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![數學教案－圓錐的體積【精品多篇】]( "數學教案－圓錐的體積【精品多篇】")
- 教學目標篇一1、使學生理解求圓錐體積的計算公式．2、會運用公式計算圓錐的體積．教學難點篇二正確理解圓錐體積計算公式．教學步驟一、鋪墊孕伏1、提問：（1）圓柱的體積公式是什麼？（2）投影出示圓錐體的圖形，學生指圖説出圓錐的底面、側面和高．2、導入：同學們，前面我們已經認識了圓錐，掌握了...
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![圓柱與圓錐教案（集錦7篇）]( "圓柱與圓錐教案（集錦7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《圓柱與圓錐教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《圓柱與圓錐教案》相關的範文。篇1：圓柱與圓錐知識要點：圓柱：（1）特徵：是由兩個底面和一個側面三部分組成的。底面是兩個完全相同的圓，側面是一個曲面...
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![《圓錐的體積》精彩教學設計【精品多篇】]( "《圓錐的體積》精彩教學設計【精品多篇】")
- 《圓錐的體積》教學設計篇一教學內容：《圓錐的體積》是九年義務教育六年制國小數學第十一冊第三單元的內容。教學目標：1、通過讓學生小組合作探究，利用不同的方法測量出圓錐的體積。體驗到計算圓錐體積的計算公式v=1/3sh是最簡便的方法。2、鍛鍊學生的操作能力，估算能力，評價...
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![圓錐的體積【新版多篇】]( "圓錐的體積【新版多篇】")
- 圓錐的體積教案篇一教學目標1、知識目標：使學生理解和掌握求圓錐體積的計算公式，並能正確求出圓錐的體積。、2、能力目標：培養學生初步的空間觀念，動手操作能力和邏輯思維能力。3、情感目標：向學生滲透知識間可以相互轉化的辯證唯物主義思想，讓學生學習將新知識轉化為原有知識...
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