![《畫風》教學設計（精品多篇）]( "《畫風》教學設計（精品多篇）")
- 語文下冊《畫風》教案篇一教學目標：1、有主動識字的願望，能認識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”，會正確書寫“藝、絲”等四個生字。2、練習分角色有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。3、在讀、議、畫中理解課文，在閲讀中積累語言。4、懂得事物之間是有聯繫的，遇事要善...
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![《畫風》教學設計【精品多篇】]( "《畫風》教學設計【精品多篇】")
- 畫風教學設計篇一一、教學目標和重難點1、學的目標：會認7個生字，會寫12個字。2、思的目標：通過多種形式的閲讀領會文中小朋友的創意。3、練的目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，培養學生的口頭表達能力和創新能力。4、情感目標：懂得事物之間是有聯繫的，遇事要善於動腦筋想辦法...
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![吹塑紙版畫教學設計]( "吹塑紙版畫教學設計")
- 第1課時（一）組織教學：請同學們將帶來的工具材料放好，端坐聽講。（1分鐘）（二）導入新課1、提問，引起興趣教師：“課的開始，我先請同學們思考一個問題：什麼是形體？誰想説一説？”學生回答。教師：“不錯，請打開課本第1頁，看誰找的最快，找到請舉手。”學生回答。教師：“很好，形體是指具有長、寬、高三...
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![畫的教學設計（精選40篇）]( "畫的教學設計（精選40篇）")
- 本站小編為你精心整理了40篇《畫的教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《畫的教學設計》相關的範文。篇1：畫教學設計畫教學設計教學目標：1.通過偏旁字歸類等方法，認識10個生字和2個偏旁，會寫“來、去”2個生字。2.朗讀課...
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![畫楊桃教學設計多篇]( "畫楊桃教學設計多篇")
- 畫楊桃教學設計1第一課時一創設情景，提出問題1、欣賞楊桃圖片，介紹楊桃資料，實物展示，交流楊桃的知識。2、板書課題11《畫楊桃》齊讀3、看到題目，你們想知道什麼？圍繞課題質疑4、輕聲朗讀課文，要求讀準字音，通過查字典並聯繫上下文理解生詞的意思。5、檢查自學生詞的情況，理解“嚴...
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![《玲玲的畫》教學設計]( "《玲玲的畫》教學設計")
- 《玲玲的畫》教學設計周敏麗一、教學目標：1、認識“玲、詳”等生字，通過做動作、聯繫生活等方式理解“端詳、啪的一聲”等詞語的意思，書寫“評、獎、拿、及”等字。2、藉助圖畫理清課文順序，試着用上“得意、傷心、滿意”這3個詞語，講講這個故事。3、研讀關鍵句，感受人物心情。...
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![《畫一畫》教學設計【精品多篇】]( "《畫一畫》教學設計【精品多篇】")
- 國小一年級美術下冊《摸一摸畫一畫》的教學設計篇一教材分析：本課屬於“造型·表現”領域，與第七課成為一個色彩知識單元。本課在學生了解色彩調和知識的基礎上，瞭解鄰近色相關知識，學習運用鄰近色進行創作表現。教學目標：1、知識：認識什麼是鄰近色，學習運用鄰近色表現畫面內容...
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![畫風教學設計（精品多篇）]( "畫風教學設計（精品多篇）")
- 畫風教學設計篇一教材簡説畫風，這個題目引起了課本中的小朋友思考，也引起了我們的思考。風看不見，摸不着，怎麼畫呢？課文中的三個小朋友一起畫畫，本來陳丹説：風，看不見，摸不着，誰也畫不出來。看了趙小藝的畫後，陳丹卻説：我也會畫風了。三個好朋友互相啟發，互相激勵，結果他們用不同的辦法...
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![15畫風教學設計（多篇）]( "15畫風教學設計（多篇）")
- 語文下冊《畫風》教案篇一教學目標：1、有主動識字的願望，能認識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”，會正確書寫“藝、絲”等四個生字。2、練習分角色有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。3、在讀、議、畫中理解課文，在閲讀中積累語言。4、懂得事物之間是有聯繫的，遇事要善...
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![新版人教版《畫風》教學設計 畫風課文教學設計精品多篇]( "新版人教版《畫風》教學設計 畫風課文教學設計精品多篇")
- 語文下冊《畫風》教案篇一教學目標：1、會認7個字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文領會文中小朋友的創意。3、懂得事物之間是有聯繫的，遇事要善於動腦筋想辦法。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：朗讀感悟。教學方法：自主探究識字、小組合作檢查、分...
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![《畫風》教學設計精品多篇]( "《畫風》教學設計精品多篇")
- 《畫風》教學設計篇一教學目標：1、複習鞏固本課的生字詞，寫好四個生字。2、讀懂課文內容，在理解的基礎上引導學生髮揮想象，完成仿寫訓練，豐富學生語言。3、練習分角色朗讀課文，懂得遇事要動腦筋，想辦法，勇於創新。教學重難點：懂得事物之間的聯繫，引導學生髮揮想象，提高語言表達。教...
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![漫畫教學設計（熱門3篇）]( "漫畫教學設計（熱門3篇）")
- 本站小編為你精心整理了3篇《漫畫教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《漫畫教學設計》相關的範文。篇1：《漫畫》教學設計教學目標1、明確自己想要描寫的是哪一位老師，瞭解這位老師有什麼突出的特點；2、挑選能夠突出人物...
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![《畫》精品教學設計（多篇）]( "《畫》精品教學設計（多篇）")
- 《畫》教學設計篇一【教學目標】１、認識１１個生字，會寫“人、火、文、六”４個字。認識兩個偏旁。２、瞭解“遠”和“近”，“有”和“無”，“來”和“去”是意思相反的詞。３、正確流利地朗讀課文。背誦課文。４、理解課文內容，懂得這首詩講的是一幅山水畫。激發熱愛自然和喜愛朗讀古詩的...
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![《畫家鄉》教學設計]( "《畫家鄉》教學設計")
- 教學目標１.認識“貝、蝦”等生字，會寫“貝、蝦”等字。會讀“裝滿”等詞語。２.朗讀全文，引導學生感受家鄉的美麗。3.會用“那麼……那麼……”造句.4.在老師的指導下，描畫自己的家鄉。教學重點、難點教學重點：認識“貝、蝦”等生字，會寫“貝、蝦”等字。會讀“裝滿”等詞語。朗...
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![畫風教學設計]( "畫風教學設計")
- 目錄第一篇：15、畫風教學設計第二篇：畫風教學設計第三篇：《畫風》教學設計反思第四篇：畫風教學設計楊柳華第五篇：語文二年級《畫風》教學設計更多相關範文正文第一篇：15、畫風教學設計15、畫風第一課時教學目標1．會認7個生字，會寫4個字。2．正確，流利地朗讀課文。教學重點學會生字新...
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![《畫》教學設計精品多篇]( "《畫》教學設計精品多篇")
- 《畫》教學設計篇一學情分析從對知識理解能力的角度講，五年級的孩子可以在短時間內理解刮畫的概念和操作理論。而且，由於購買刮畫材質比較方便，由於刮畫比較富有樂趣，五年級的學生，一般都“玩”過刮畫，有簡單的經驗。對於刮畫而言，孩子們以往的態度基本上是“玩”，塗塗畫畫尋找樂...
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![畫家鄉教學設計 畫家鄉説課稿]( "畫家鄉教學設計 畫家鄉説課稿")
- 《畫家鄉》教學設計【教學目標】1、認識“寬”、“蝦”等12個生字，會寫“原、貝”等6個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、學習運用課文中章節的語言，表達自己對家鄉的熱愛。4、讓學生用最美麗的彩筆構畫出自己可愛的家鄉。【教學重難點】1、...
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![《秋天圖畫》教學設計【多篇】]( "《秋天圖畫》教學設計【多篇】")
- 課文《秋天的圖畫》教案設計篇一【教學目標】1、通過本課的學習，使學生感受秋天的美麗，初步懂得勞動創造美的道理。2、學習生字，會認八個生字，會寫八個生字。3、有感情地朗讀課文，背誦課文。【教學準備】相關教學課件。【教學過程】一、説話入境，繪畫導入秋姑娘悄悄來到我們身...
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![畫風教學設計精品多篇]( "畫風教學設計精品多篇")
- 畫風教學設計篇一一、教學目標和重難點1、學的目標：會認7個生字，會寫12個字。2、思的目標：通過多種形式的閲讀領會文中小朋友的創意。3、練的目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，培養學生的口頭表達能力和創新能力。4、情感目標：懂得事物之間是有聯繫的，遇事要善於動腦筋想辦法...
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![《童年的水墨畫》教學設計]( "《童年的水墨畫》教學設計")
- 一、教學目標1.有感情地朗讀詩歌，想象詩歌描繪的意境。2.聯繫生活、聯繫上下文理解詩句的意思。背誦《溪邊》。3.能説出溪邊、江上和林中分別看到的畫面。二、教學重難點1.正確、流利地朗讀課文。説説在溪邊、江上、林中分別看到了怎樣的畫面，體會童年的快樂。背誦《溪邊》...
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![畫風教學方案設計通用多篇]( "畫風教學方案設計通用多篇")
- 質疑篇一讀了課題你想知道些什麼？（怎麼畫風的？）學習課文篇二1、三個孩子怎麼畫風的，課文給我們做了生動的描寫。願意把課文讀好嗎？你準備怎麼讀好課文，給自己提要求。現在就按照自己要求自讀課文。2、誰願意把課文讀給大家聽？你想讀哪幾個自然段？指名分段接讀課文。評議。3、課文...
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![童年的水墨畫教學設計]( "童年的水墨畫教學設計")
- 《童年的水墨畫》教學設計教學目的指導學生按一定的方法欣賞兒童詩，激發學生閲讀兒童詩的興趣，並能進行簡單的模仿創編。教學重點欣賞詩歌的語言美、畫面美，感受童年的快樂。教學課時一課時教學準備課件、學生準備採蜜本(摘錄本)課前分發印有《童年的水墨畫》的紙張，讓學生自...
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![繪畫基礎課教學設計]( "繪畫基礎課教學設計")
- 課程安排:1.時間三到四個課時2.臨摹工筆白描的花、鳥、魚、蟲或簡單的黑白裝飾畫3.以線描的形式對實際物體進行自主創作（具體課程內容視學生能力決定）教學目標：使學生快速理解、掌握繪畫中基本的構成要素，即點、線、面和黑白灰的畫面對比關係，為以後的課程打好基礎。教學內容：...
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![《大家一起畫》教學設計]( "《大家一起畫》教學設計")
- 一、教學目標1、學生能大膽自由地表現，激發學生對美術學習的興趣。2、知道常用的繪畫工具和材料，體驗畫的樂趣。3、初步培養學生良好的繪畫習慣。二、教學重難點重點：知道常用的繪畫工具和材料，並能應用，體驗畫的樂趣。難點：學生大膽自由的完成自己的畫。三、教學具準備兒歌視...
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![《畫風》優質教學設計及反思【精品多篇】]( "《畫風》優質教學設計及反思【精品多篇】")
- 《畫風》教學設計篇一教學目標：1、複習鞏固本課的生字詞，寫好四個生字。2、讀懂課文內容，在理解的基礎上引導學生髮揮想象，完成仿寫訓練，豐富學生語言。3、練習分角色朗讀課文，懂得遇事要動腦筋，想辦法，勇於創新。教學重難點：懂得事物之間的聯繫，引導學生髮揮想象，提高語言表達。教...
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