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有關教學法教學設計的大全

教學法教學設計(精品多篇)
  • 教學法教學設計(精品多篇)

  • 國中語文閲讀教學原則篇一一、(一)興趣性原則興趣才是學生最好的老師,在國中語文閲讀教學中,只有對閲讀產生興趣,學生才會積極主動參與到學習當中。在目前的語文課堂中,學生往往對閲讀缺乏興趣,不能很好配合老師工作,因此也無法提高自己的閲讀能力。所以,在國中語文閲讀教學中,老師...
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jqx教學設計(教學設計,jqx)
  • jqx教學設計(教學設計,jqx)

  • 目錄第一篇:jqx教學設計第二篇:jqx教學設計第三篇:聲母jqx教學設計(徐帆)第四篇:人教版一年級6jqx教學設計第五篇:新課標人教版國小語文一年級上冊《漢語拼音jqx》教學設計更多相關範文正文第一篇:jqx教學設計jqx教學設計jqx教學設計【2個課時】【教學要求】1.學會聲母j、q、x,讀...
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《法國號》教學設計(多篇)
  • 《法國號》教學設計(多篇)

  • 《法國號》教學設計篇一教學目標:1、能用圓潤而有彈性的聲音、清晰的咬字、明朗活潑的情緒演唱歌曲《法國號》。2、認識法國號,知道其另一個名稱――圓號,並熟悉其音色。3、掌握四三拍的強弱規律,並隨音樂表現。教學重難點:1、用富有彈性、舒展的聲音演唱歌曲並創編歌詞。2、...
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人教版《筆算乘法》教學設計
  • 人教版《筆算乘法》教學設計

  • 教學目標1、讓學生經歷嘗試、學習兩位數乘兩位數的筆算過程,理解算理,掌握筆算的方法。2、通過合作學習的方式,相互評價,培養創新意識和實踐能力,增強合作意識。3、在探索算法與解決問題的過程中,體驗成功的喜悦,體會數學在生活中的應用家價值。教學重點理解兩位數乘兩位數的筆...
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《學憲法講憲法》教學設計
  • 《學憲法講憲法》教學設計

  • 《學憲法講憲法》教學設計課題學憲法講憲法授課教師陳XX教學 形式主題班會教學 目標1. 知道憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力。 2. 培養學生崇尚憲法的思想,認同“憲法至上”,樹立憲法意識。 3. 促使學生在日常生活中能...
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有理數的加法教學設計
  • 有理數的加法教學設計

  • 《有理數的加法》教學設計《有理數加法法則》是華東師大版教材七年級上冊第二章第六節第一課時內容,主要是通過問題情境理解有理數加法的意義,探究、總結、歸納有理數的加法法則,並能根據有理數加法法則進行有理數加法運算,它是有理數運算的基礎,也是實數運算的基礎,也就是一切...
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9的乘法口訣 教學設計
  • 9的乘法口訣 教學設計

  • 9的乘法口訣教學設計蔡堂鎮嶽莊國小朱明勇【教學目標】知識目標:掌握9的乘法口訣,並能運用口訣進行準確計算和解決一些簡單的問題。能力目標:培養學生初步的知識遷移能力,引導學生有目的地觀察,進一步歸納總結,探索出9的乘法口訣的規律。情感目標:在編寫口訣和探索9的乘法口訣規...
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加法結合律教學設計
  • 加法結合律教學設計

  • 目錄第一篇:加法結合律的教學設計第二篇:加法結合律—教學設計第三篇:《加法結合律》教學設計第四篇:加法結合律教學設計第五篇:加法結合律教學設計1更多相關範文正文第一篇:加法結合律的教學設計加法結合律教學設計教學目標:知識與技能理解和掌握加法結合律的意義,並會用字...
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《大數的寫法》教學設計
  • 《大數的寫法》教學設計

  • 《大數的寫法》教學設計備課中心小組:鄔少霞教學內容:課本P6“人口普查”第(2)題及P8“練一練”第2、3題。教學目標:1.能正確地寫出億以內數和億以上的數,體會、理解寫數的規則。2.經歷寫億以內的數的過程,體驗遷移類推地方法。教學重點:掌握億以內數的寫數方法,能正確的寫出億以...
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6的乘法口訣教學設計
  • 6的乘法口訣教學設計

  • [引言]6的乘法口訣教學設計共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:6的乘法口訣教學設計下面由本站的作者為你提供6的乘法口訣教學設計的寫法。教學目標:1.理解每一句6的乘法口訣的意義,初步熟記6的乘法口訣,能用乘法口訣...
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有餘數的除法教學設計
  • 有餘數的除法教學設計

  • 目錄第一篇:有餘數的除法教學設計第二篇:《有餘數的除法》教學設計第三篇:有餘數的除法教學設計第四篇:有餘數的除法教學設計第五篇:有餘數的除法55頁教學設計更多相關範文正文第一篇:有餘數的除法教學設計《有餘數的除法》教學設計教學內容:教科書第60頁例1和61頁例2。教學目標...
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《合同法》教學設計
  • 《合同法》教學設計

  • 第1篇:《合同法》教學設計《合同法》教學設計範文在人們的法律意識不斷增強的社會,合同對我們的約束力越來越不可忽視,合同是企業發展中一個非常重要的因素。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的《合同法》教學設計範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。一、...
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乘法分配律教學設計
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  • 目錄第一篇:乘法分配律教學設計第二篇:乘法分配律教學設計第三篇:《乘法分配律》教學設計第四篇:乘法分配律教學設計第五篇:乘法分配律的教學設計更多相關範文正文第一篇:乘法分配律教學設計教學內容:乘法分配律教學三維目標:1.知識和技能:引領學生在經歷問題情境的過程中發現、探...
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紅軍長征教學設計教學設計
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  • 紅軍長征教學設計--黨史進課堂活動授課人:張樹紅授課班級:三年2班授課時間:2021.4.19教學目標1.使學生了解第五次反圍剿失敗後中國工農紅軍長征的經過及南方八省的游擊戰爭。2.掌握遵義會議的有關知識,深刻領會其偉大的歷史意義。3.對學生進行革命傳統教育。教學重點與難點1.教學重...
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《筆算乘法》教學設計
  • 《筆算乘法》教學設計

  • 《筆算乘法》教學設計1教學內容教材第60頁例1。教學目標1、初步學會乘法豎式的書寫格式,理解每一步計算的含義;能正確地進行多位數乘一位數(不進位)的筆算。2、在自主探索、交流學習中,體驗計算方法的多樣化。3、會用已學的知識解決生活中簡單的實際問題,體會數學與生活的聯繫...
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zcs教學設計(教學設計,zcs)
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  • 目錄第一篇:zcs教學設計第二篇:zcs教學設計1第三篇:zcs教學設計第四篇:zcs教學設計第五篇:《zcs》教學設計更多相關範文正文第一篇:zcs教學設計z、c、s第一課時教學設計教學目標:1、學會z、c、s三個聲母,讀準音,記清形,正確書寫。2、觀察課文插圖,能用一句話敍述自己看到的事物。教...
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請假條的寫法教學設計
  • 請假條的寫法教學設計

  • 《請假條》的寫法教學設計臘山白一、課題:請假條的寫法二、課型:複習三、教學目標:1、讓學生牢固掌握請假條的格式及內容要求。2、讓學生學會正確使用請假條的同時培養學生的合作精神。3、讓學生懂得遵守學校規章制度,做一個文明懂禮貌的孩子。四、教學重點:學會正確書寫請假...
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一面教學設計(教學,設計)
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  • 目錄第一篇:一面教學設計第二篇:《一面》教學設計第三篇:人教版國小語文六年級上冊《一面》教學設計更多相關範文正文第一篇:一面教學設計《一面》教學設計南墩國小莊雲一、教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法,感...
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《除法》教學設計【新版多篇】
  • 《除法》教學設計【新版多篇】

  • 除法計算篇一教學內容】教科書第24頁例1,做一做,練習五的第4~8題。【教學目標 】知識與能力1.初步學會用乘法口訣求商。2.經歷探索方法的過程,瞭解用乘法口訣想商的思路。過程與方法合作探究情感與態度用豐富、生動教學內容,激發學生學習的情趣,調動學生學習的積極性。鼓勵學...
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aoe教學設計(教學設計,aoe)
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  • 目錄第一篇:aoe的教學設計第二篇:aoe教學設計第三篇:aoe教學設計第四篇:aoe教學設計第五篇:aoe教學設計更多相關範文正文第一篇:aoe的教學設計1、ɑoe中心備課人:董夏華備課時間:9月2號教材分析:本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母ɑ、o、e,配有一幅圖畫。圖中,一個小女孩在...
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語文教學設計教學方法【精品多篇】
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  • 語文教學方法有哪幾種篇一一、讀寫結合要講求實效新課標下的國中語文教學比賽,一位老師在教人教版的《雲南歌會》,在引導學生分析課文內容,感悟文章情感之後,老師要求學生進行肖像描寫,描寫一位老師或學生,同學們在聽了描述後,要知道描述的是誰。為了讓學生有一個可模仿的範例,老...
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教學法教學設計新版多篇
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  • 國中語文閲讀教學原則篇一一、(一)興趣性原則興趣才是學生最好的老師,在國中語文閲讀教學中,只有對閲讀產生興趣,學生才會積極主動參與到學習當中。在目前的語文課堂中,學生往往對閲讀缺乏興趣,不能很好配合老師工作,因此也無法提高自己的閲讀能力。所以,在國中語文閲讀教學中,老師...
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國小音樂《法國號》教學設計
  • 國小音樂《法國號》教學設計

  • 《法國號》教學設計清澗縣第一國小高蕊教學目標:1、能夠用連貫、有彈性的聲音演唱歌曲,認識四三拍,並能用符合四三拍強弱規律的聲勢動作參與音樂表現。2、能認識法國號的外形,知道其另一個名稱——圓號,並熟悉其音色。教學重點:1、感知圓舞曲的風格特點,感受三拍子的強弱規...
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教學設計寫法
  • 教學設計寫法

  • 每一位從事教育的工作者都需要進行教學設計,本站小編為你整理了這麼一篇教學設計寫法的文章,但願對你有所幫助。一、明確什麼是教學設計首先要明確新課改理念下,教學設計和教案的關係。教學設計是根據教學對象和教學目標,確定合適的教學起點與終點,將教學諸要素有序、優化地安...
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《乘法結合律》教學設計
  • 《乘法結合律》教學設計

  • 教學內容:乘法結合律(第54--55頁)教學目標:1、經歷乘法結合律的探索過程,會用字母表示乘法結合律,進一步培養髮現問題和提出問題的能力,積累數學果凍經驗。2、能運用乘法交換律和結合律,對一些算式進行簡便運算,體會數學方法的多樣化,發展數感。教學重點:引導概括出乘法結合律,並運用...
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專題