下雨書店讀後感（彙總9篇）

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篇1：下雨的書店讀後感

讀了《下雨的書店》，我明白了世界上是沒有一本完美無瑕的書。

本書令我比較感興趣的後半部分主要講述了之後而下雨的書店被毀的事件，嗜讀先生在書店帶走了莎拉。為了救莎拉，璐子一行人先後經歷了月之原、長頸鹿森林、渡渡鳥基地、需要駕駛鯨魚才能到達的諾諾之野，璐子在諾諾之野變成了雨神。最後終於找到了嗜讀先生的幽靈飛船，並把莎拉救了出去，下雨的書店再次建好，最後大家明白了嗜讀先生為什麼因為傷害了第一隻書蟲才這麼做，於是把嗜讀先生感化，最後是一段璐子自己寫的書，之後雨神也回到了諾諾之野。

本書中有勇敢的星丸、有趣的幽靈、嚴肅的渡渡鳥古本先生、勤懇的書籤書脊、負責的舞舞子。

我覺得嗜讀先生的要求太高，他是一個極度挑剔的“人”，為了尋找最高級書蟲，只要有書達不到他要求，或是有缺陷，就會毀掉這本書。這樣怎麼稱的上是愛書人士？

璐子是個有責任心的姐姐，她並沒有因為妹妹被帶走而絕望，沒有因為在充滿獠牙的長頸鹿森林而不團結，迅速逃走，沒有因為恐懼而不去救妹妹。相反她勇敢機智，在月之原遇到肥胖且愛美的懶骨頭・哈欠並沒有驚慌、急着逃走，而是用七寶屋老闆的化粧盒騙了懶骨頭・哈欠，去到了長頸鹿森林。最後才救下了莎拉。

這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了，人不能太魯莽，要多方面思考，並勇敢機智，這樣才能達成一個目標、理想。

篇2：下雨的書店讀後感

《下雨的書店》這本書是由日本作家日向理惠子寫的，作者通過一個個看似荒誕無稽的故事，寫出了夢想與初心的那些事情。

那是一間神奇的書店，一間一直都在下雨的書店，而雨中就有各種不同的故事，有悲傷的雨水、有喜悦的雨水，有的雨水就像一團謎。那悲傷的雨水會有一些悲傷的故事，喜悦的則是令人開心的故事，都是有着一種神奇的魔力，都包含着、見證着無數回憶，無數故事。

在這個故事中有一個主人公――璐子。璐子幫助了下雨的書店渡過難關，還在種子森林裏和精靈一起度過一個又一個的大難關，最終戰勝困難。

這還是一個教我們小孩子和他人和平相處的故事。看了《下雨的書店》都知道璐子有一個體弱多病又愛哭的妹妹莎拉，幾乎有了媽媽所有的關注點。還把璐子的玩具搶走，佔為己有，真是太生氣了，璐子還覺得這樣愛搶別人東西的妹妹一點也不可愛，就有了一個想法，用蝸牛來嚇唬妹妹。可是一想，妹妹還是個小孩，還在前進的路上走，璐子忘記自己的夢想和初心，她想把自己對妹妹充滿愛的書送給她，妹妹看到一定開心，所以璐子也開心了起來。

店主和精靈們把有的人們喜、怒、哀、樂的雨水變成一本本特別的書，一本本與眾不同的書。

其實，生活中的我們都在急着前進，都放下或是忘記了自己剛開始的夢想、初心。很多時候我們應該想一下自己的初心，重新開始自己的夢想，前進。

《下雨的書店》這本書是一本兒童文學讀物，通過這本書的故事告訴孩子想象力的重要以及書的重要，也是在告訴大人，我們要保護孩子的想象力，也珍惜書籍，做一個愛讀書、愛惜書的人，無論何時，內心都回為自己的想象力留有一片空地。而閲讀，能幫我們為自己的想象力插上翅膀……

篇3：下雨的書店讀後感

有了堅定的意志，就等於給雙腳添了一對翅膀，能讓你走得更快，走得更遠。

――題記

《下雨的書店》這本書是日本作家日向理惠子的著作。一看到這本書的名字我就感到十分好奇，無數個問題從我腦海裏冒出來：書店也會下雨？書店下雨了，書會不會被淋濕？人們在下雨的書店裏看書會不會很有趣……

讀了這本書後才知道，書中講的不是書店真下雨，而是書和雨有着密不可分的關係。書中的內容都是由雨水形成的，如果雨水沾上了悲傷，那做出來的書就是令人傷心的；如果雨水承載了滿滿的喜悦，那書就是令人快樂的；如果雨水浸透了感動，那做出來的書就是催人淚下的……

書中的故事浸透了感動，主人公是一個叫璐子的小女孩。她在一個下雨的日子，帶着妹妹來到了公立書館，極速蝸牛帶着她們進入了“所生活的世界”。由於嗜讀先生來到了書店，因為好奇心帶走了她的妹妹莎拉，並且把書店弄得一團糟。璐子為了營救書店和妹妹沙拉，開始了一場艱難的旅程，途中她經歷了種種困難，他都一一克服：當雨水消失時，自己動手寫書；當書化為虛無時，努力去尋找；當找不到題材時，找許多小夥伴一起思考……最後成功救出了妹妹，拯救了書店。在克服困難的過程中，璐子為我們奉獻出了寶貴的“隱形翅膀”――堅定的意志，不懈的努力。

生活中的我也是一個堅持不懈的人。在學習拉丁舞的過程中，我也遇到了很多挫折。在我們班中，我學的最晚，我是班裏年齡最大的那個，一般在我這個年紀，早應該是高級班，去學雙人舞了。可我還是隻能跟七八歲的小朋友們一起跳。一次機會，老師讓我看了下一個班的水平。剛跳兩三個小節，我瞬間就被嚇呆了，那個班裏五六歲的小孩跳的都比我們跳得好的多！我覺得自己真不是學習拉丁舞的料。老師看出了我的心思，對我説：“我們學習舞蹈都要有一個過程，不是一天就能跳好的。像晚上那個班，也是學了三四年的呀！你只要刻苦的練習，肯定會好起來的！”

老師的話就像一枚小小的火柴，點亮了我意志之燈――一定要學好拉丁舞。在隨後的日子裏，我白天努力地學習，晚上不停地鞏固，終於有了進步。有時一個難練的動作，會耗上我好幾個小時，一遍一遍又一遍，甚至練得滿頭大汗……終於等到了一次比賽，我以全省第三的好成績成功晉級，這是我辛勤付出的回報，也是“隱形的翅膀”力量的見證。

切身的體會，璐子的故事，更堅定了我對待困難、挫折的`態度。是啊！當我們遇到挫折時，要積極去尋找解決問題的方法，不能打退堂鼓，更不能退縮，不能輕言放棄。當我們壓力山大的時候，要藉助隱形翅膀的力量，穿過風雨，去尋找那美麗迷人的彩虹。只有意志堅定，堅持到底時，你才會真正體驗到成功的喜悦和快樂。我相信，當你見到成功的彩虹時，你一定會覺得，一切努力都是值得的。

《下雨的書店》雖只有短短的245頁，卻藴藏了許多美好。讓我們在下雨的書店再次相逢，細細品味書中那份藏在字裏行間的温暖和力量。讓“隱形的翅膀”帶你飛過艱難和絕望。

篇4：下雨的書店讀後感

最近，我迷上了一本有意思的書，書名就與眾不同：《下雨的書店》。

這是一家神奇的書店，它的天花板下着雨，不同的雨水澆灌着的那些殘缺未盡的故事，最後養育成一個個風格迥異的書本故事――有趣的書，愉快的書，悲傷的書，不可思議的書……裏面的角色也十分奇妙：有膽小害羞的幽靈作家，有脾氣古怪的店長渡渡鳥古本先生，有心靈手巧的“精靈使者”舞舞子，還有我們的主人公――勇敢正氣的璐子，和她聰明可愛的妹妹莎拉。

這個故事開始於書店忽然來了一位特殊的客人――狂躁的骨架龍“嗜讀先生”。他固執武斷地認定這家書店裏所有的書本都不完美，不應該存在，就用魔法讓書店的一切灰飛煙滅，還帶走了妹妹莎拉。為了找回書店的“雨水”和救回莎拉，小夥伴們分別經歷了種種奇遇，最後在“雨神”的幫助下恢復了書店。而璐子也成功救回了莎拉。後來在大家的努力下，還幫嗜讀先生解開了心結，得到了一個開心的大結局。

讀着讀着，我也忍不住冒出了大寫的問號：究竟什麼樣的書，才能被稱得上“最好”的書呢？

嗜讀先生説：“對愛書之人來説，有瑕疵的書根本就不該存在”。他覺得必須讓所有讀者都喜歡的，完美無缺的書才能存在於世上。可店長古本先生卻覺得，只要是花了心血認真寫成的書，每一本都很了不起。書有沒有趣，很大程度不在於書本身，而在於讀者。

我想啊想啊，目光落在了手裏的書本上。在我讀《下雨的書店》時，總是不知不覺就忘了自己身處何時何地，彷彿身臨其境一樣和主人公們在這家神奇的下雨書店奇遇，跟隨他們歡笑，跟隨他們緊張，跟隨他們煩惱，也跟隨他們琢磨思考。合上書本的時候，我還深深地沉浸在故事氣氛裏，任憑自己的思緒飛翔，幻想着結局之後還會發生些什麼呢。

我想啊想啊，目光落在了我的書架上：優美經典的散文集，神奇迷人的魔幻小説，嚴謹風趣的科普雜誌書籍，刀光劍影的武俠小説，驚心動魄的懸疑故事……直到現在我看着書名，還可以想起自己閲讀時的不同心境和感悟。

我想啊，“好書”，應該就是這樣能夠吸引讀者眼球的書，能夠讓讀者津津有味捧着不捨得放下的書，能夠激發讀者思考和共鳴的書吧。這樣子的書，無論寫着什麼樣的故事，都是世界上“最好”的書！

篇5：下雨的書店讀後感

從小到大，我看了不少書，有印象深刻的，也有久了就慢慢模糊了的，但是它們都帶給了我很多的快樂。

我看書總喜歡挑書名，要是書名沒有一下子吸引我，我就很自然地認為書的內容很無聊甚至無趣，繼而放棄它。然而常常在媽媽的提醒下，我回去認認真真地讀起來時，卻能讓我十分入迷。

《下雨的書店》這本書里正是把這一簡單的道理通過“嗜讀先生”展現出來了。讀書，愛書，不可以書名取書，更不可以自己的偏見來“拉黑”一本書或者一類書。細細地認真地去閲讀，才能領略到書中的優美精彩之處，才能真正理解作者的意圖。

書中“古本先生”有一句話説得非常好。“所謂書，只要是傾注了心血寫成的，每一本都很了不起。”我也想加一點我自己的感悟：每一本書，不論是快樂的，悲傷的，冒險的……，只要能讓讀者心動，它就是好書，就是值得看的書。像“嗜讀先生”那樣吹毛求疵，甚至因為一個錯字、漏字就全盤否定，甚至大發脾氣，大搞破壞，只會顯得一個人淺薄可憎，繼而讓人敬而遠之。幸好在“璐子”和“古本先生”教誨下，“嗜讀先生”認識到了自己的錯誤，成為了一個真正醉心於書的人。

從《下雨的書店》裏，我還學會了如何讓人物的性格更加鮮明、立體，裏面有個叫星丸的男孩，就好像是真實地活在了我的心裏。通過文中對他的説話方式，日常行為的描寫，我看到了一個十分活潑好動，常常去非常非常“危險”的地方去玩，以至於都需要個安全心來提醒的人，但他從不會通過搞惡作劇捉弄別人來取樂自己，因此他的朋友非常多。我想一個受歡迎的男孩不就該是一個勇敢、卻懂得分寸的人嗎？

世界上有沒有最好的書，《下雨的書店》並沒有直接給我答案，但是我想當我讀一本書時，我受益了，或者平靜了，亦或是思考了……在那一刻，這本書便是最好的書了。

篇6：下雨的書店讀後感

在這個故事中有一個主人公――璐子。璐子幫助了下雨的書店渡過難關，還在種子森林裏和精靈一起度過一個又一個的大難關，最終戰勝困難。

這還是一個教我們小孩子和他人和平相處的故事。看了《下雨的書店》都知道璐子有一個體弱多病又愛哭的妹妹莎拉，幾乎有了媽媽所有的關注點。還把璐子的玩具搶走，佔為己有，真是太生氣了，璐子還覺得這樣愛搶別人東西的妹妹一點也不可愛，就有了一個想法，用蝸牛來嚇唬妹妹。可是一想，妹妹還是個小孩，還在前進的路上走，璐子忘記自己的夢想和初心，她想把自己對妹妹充滿愛的書送給她，妹妹看到一定開心，所以璐子也開心了起來。

店主和精靈們把有的人們喜、怒、哀、樂的雨水變成一本本特別的書，一本本與眾不同的書。

其實，生活中的我們都在急着前進，都放下或是忘記了自己剛開始的夢想、初心。很多時候我們應該想一下自己的初心，重新開始自己的夢想，前進。

《下雨的書店》這本書是一本兒童文學讀物，通過這本書的故事告訴孩子想象力的重要以及書的重要，也是在告訴大人，我們要保護孩子的想象力，也珍惜書籍，做一個愛讀書、愛惜書的人，無論何時，內心都回為自己的想象力留有一片空地。而閲讀，能幫我們為自己的想象力插上翅膀……

篇7：下雨的書店讀後感

在這個暑假裏，我收到了許多新書，其中讓我印象最深刻的就是這本以前也曾讀過一遍的《下雨的書店》，這次暑假又重新讀了一遍。它雖然只是一本薄薄的書，但其中卻藴藏了太多的美好。

故事的主人公是一位名叫璐子的可愛女孩，她在圖書館時被一隻蝸牛帶到了下雨的書店，遇見了店長古本先生和助手舞舞子小姐，一場奇幻刺激的冒險就此展開。戰勝了重重困難後，璐子抓住了破壞故事種子的幽靈，拯救了書店，也找回了自己的初心。

這本書想象力豐富、美好，又清澈乾淨，用童真的語言譜寫了奇幻的冒險之旅，就好像一個色彩多樣但不顯豔俗的杯子，各種奇幻的色彩恰到好處，又稍稍溢了那麼一點兒，那質感厚實，散出的光澤，有着一種説不清的美妙韻味。

生活中，每個人都可能像璐子一樣，急着前行而忘記自己的初心，丟失了心中最初的夢想，並變的心懷焦慮。還記得我四年級下學期時，有一次數學單元考因為粗心、審題不清而沒有考好，覺得很丟面子，回家後便變的焦慮、暴躁，對着自己發火，訂正錯題時也很不耐煩，導致下一次考試又沒有考好。冷靜下來後，我開始想，要是換做了《下雨的書店》中的璐子，她會怎麼做？她在種子森林中也曾度過重重難關，經歷千辛萬苦，與“嗜讀”先生鬥智鬥勇，才最終戰勝困難。她碰到的問題可比我多的多，也難的多，也許我應該暫時休息一下，好好思考自己的初心，放平心態，再重新啟航。於是我仔細訂正了錯題，不再在乎別人的眼光，找到了自己的初心――學好書本上的知識，並好好運用！經過一番努力，下一次的數學考試，我便獲得了滿意的結果，也證明了自己的努力終有收穫。

我覺得學習的過程，也跟璐子的旅程一樣，有太多的誘惑和困難，是一條充滿荊棘的道路，需要艱難跋涉後才能到達終點。

有幸，我遇到了《下雨的書店》，在領略神奇故事之餘，也懂得了該停下自己匆匆前行的腳步，想想自己的初心，放下執念，拋棄焦慮，重拾夢想，繼續前行！

篇8：下雨的書店讀後感

“不要因為走得太遠而忘記為什麼出發。”生活中，有太多的風景，太多的誘惑，太多的羈絆，讓我們忘記了自己的初心，找不到前進的方向，因而在一個充滿荊棘的道路上艱難跋涉。關於夢想，關於初心，無論是大人，還是孩童，似乎每一個人都有話要説。日本兒童文學作家日向理惠子則把這些話傾注在了他的`插圖作品《下雨的書店》中，通過一個看似荒誕無稽的故事，道出了關於夢想與初心的那些事兒。

這是一間神奇的書店，一間一直在下雨的書店，據説，雨水中藴藏着這個星球上各種各樣的故事，不同的雨水澆灌出不同的故事……被悲傷浸染的雨水，會澆灌出令人悲傷的故事；經歷過喜悦的雨水，會澆灌出令人開心的故事；有的雨水還能變成每一句話都像謎語一樣，具有神奇魔力的故事……書店的店主渡渡鳥古木先生還有他的助理――精靈使者舞舞子就用這些浸透了人們喜怒哀樂的雨水，澆灌那些迷路的故事，最終把它們變成一本本與眾不同的書。無論是有趣的書，愉快的書，悲傷的書，還是不可思議的書，都可以在這間下雨的書店裏找到。

這是一段充滿奇幻的冒險之旅。在故事的主人公――小女孩璐子幫助下雨的書店解決難題的過程中，在種子森林裏，她與精靈星丸一起度過了重重難關，最終戰勝了困難。而戰勝困難的訣竅卻是不一般的，除了冷靜之外，“在種子森林裏最有用的就是想象。”正如恩格斯所説，思維着的精神是地球上最美麗的花朵。在這個故事中，我們與璐子一起展開了想象，也一起見證了想象力的偉大和絕妙之處。

這是一個教孩子們學會與他人共處，與自己和解的故事。《下雨的書店》看似是一個荒誕無厘頭的故事，其實，仔細閲讀，不難發現故事有一個貫穿始終的主線，那就是璐子對年幼的妹妹莎拉的態度。在故事的開始，體弱多病且愛哭鬧的妹妹，幾乎享有了媽媽所有的關注，前幾天還把璐子最喜歡的玩具佔為己有。璐子認為這樣的妹妹一點兒也不可愛，並有了想用蝸牛嚇唬莎拉的念頭。可是，在經歷了下雨的書店以及種子森林的一番歷險之後，在找回了自己曾經遺忘的故事後，璐子想起了妹妹出生時自己的喜悦與期待。是啊，妹妹還是那個妹妹，只不過在前行的路上，璐子忘記了自己的初心，忘記了自己曾經的夢想。故事的結尾處，璐子想把這本寫滿着自己對妹妹濃濃愛意的書對給妹妹聽。她想象着妹妹高興的樣子，自己也變得快樂起來。

生活中，我們每個人都有可能像《下雨的書店》中的璐子一樣，急着前行，而忘記了自己的初心，丟失了自己最初的夢想，並變得心懷焦慮。很多時候，我們該停下匆匆前行的腳步，回顧來時路，想一想自己的初心，放下一些執念，重拾夢想，繼續出發。

篇9：下雨的書店讀後感

我們經常用“天馬行空”來形容人的想象力，想象力是創意和創作的源泉，很多行業都需要創意和靈感，我們比較熟悉的就是藝術創作和廣告行業，我們經常閲讀的書籍中的很多類型也是需要想象力才能得以創作。那麼就書籍而言，想象力到底有多麼重要呢，我也是從一本書中找到的答案，這本書的名字叫做《下雨的書店》。

我想很多人一定和我一樣，初看這本書的書名一定覺得這本書是介紹書店的書籍。在這個賣情懷和追求特立獨行的的時代裏，這種向大家推薦特色的店也漸漸成為一件時髦的事兒，雖然我覺得一味地追求小眾和打卡網紅店沒有任何區別，但是曾經標榜自己是“文藝青年”的我還是因為書名和湊單而買下了《下雨的書店》，期待着未來能有一場書店之旅。而收到書之後才發現這是一本由日本作家日向理惠子所著的兒童文學作品，而《下雨的書店》中的插畫説由日本插畫師吉田尚令所繪。

雖然《下雨的書店》是一本兒童文學讀物，但是卻也能讓成年人有了新的思考，我想很多人在工作中除了為了升職考試外，都很少讀書，更不用説關注圖書質量了。《下雨的書店》講述的是一個名叫璐子的小女孩出去買東西，在回家的途中因為下雨不得不避雨，在避雨的過程中被一隻神奇的蝸牛引領到一家“下雨的書店”，裏面有壞脾氣的渡渡鳥店長、和藹可親的精靈使者舞舞子，當然還有很多很神奇的熟客。

璐子進入這家下雨的書店，是受到一隻蝸牛的指引，但是真正的原因是這家神奇的書店因為沒有人類的想象力而面臨制書的困難，需要璐子的幫助。一本書出現在讀者面前，需要很多人的配合，但最重要的是作家的創作。作家的創作就是一個產出的過程，但當作家沒有靈感的時候，就無法寫出好的作品來了，靈感不是憋出來的，也不是在旅行中偶然迸發出來的，而是作家在生活中通過閲讀和生活的積累，並通過寫作的方法產生的，當然好的作家是擁有別人無法擁有的天賦。但是，想象力是上天賜給我們每個人的禮物。如果我們的想象力逐漸消失，我們都不再閲讀，那麼我們的未來就會很可怕。

既然《下雨的書店》是一本兒童文學讀物，我想不僅是通過故事告訴孩子想象力的重要以及書的重要，也是在告訴成年人我們要保護孩子的想象力，也珍惜書籍，做一個愛讀書、愛惜書的人，無論何時，內心都回為自己的想象力留有一片空地。而閲讀，能幫我們為自己的想象力插上翅膀……